人教版数学四年级下册第五单元三角形测试题

人教版数学四年级下册第五单元三角形测试题一、用心选一选。1、一个三角形有（）条高。A、1B、3C、无数2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。A、20°B、70°C、160°3、自行车的三角架运用了三角形的（）的特征。A、稳定性B、有三条边的特征C、易变形4、所有的等边三角形都是（）三角形。A、锐角B、钝角C、直角5、在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（）A、54°B、24°C、36°6、最少用（）个相同的三角形可以拼成一个梯形。A、2B、3C、47、长方形的内角和是（）。A、90°B、180°C、360°二、按要求做一做。1、是三角形的打“√”，不是三角形的画“○”。（）（）（）（）（）2、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。（单位：厘米）（）（）（）3、按要求分一分。锐角三角形有（）钝角三角形有（）直角三角形有（）等腰三角形有（）4、画出下面每个三角形底边上的高。5、在点子图上画出一个等腰三角形和一个直角三角形。三、求出三角形各个角的度数。四、解决问题。1、你能解释为什么吗？2、从学校到少年宫有几种走法？哪条路最近？为什么？3、一个一块等腰三角形广告牌，它的一个底角是65°，它的顶角是多少度？4、已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角，∠1=48°，∠2=72°，求∠3的度数。5、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角形吗？※智慧屋。（）个三角形（）个直角三角形2．下列各图形中，从其中一个顶点出发，和其余各顶点连线段，分别能将原图形分成几个三角形？试试看。