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数学思维自我测评(四年级·上)一、寻找规律(20分)提示:要根据相邻、相隔的两个数之间的关系以及整体把握数之间的关系寻找规律(先尝试算差)。1、128,64,32,(),8,(),22、3,29,4,28,6,26,9,23(),(),18,143、0,1,2,4,7,12,20,()4、(2,3),(5,7),(7,10),(10,)5、1×1=11×11=111×111=111···1×111···1=二、简单推理(12分)提示:要找出关键条件作为推理的突破口,然后逐一推理出结论。1、有三顶红帽子和两顶白帽子。将其中的三顶帽子分别戴在A、B、C三人头上。这三人每人都只能看见其他两人头上的帽子,但看不见自己头上戴的帽子,并且也不知道剩余的两顶帽子的颜色。三人愣了一会儿,其中一个红帽子的人最先知道自己是红帽子,请说出他是怎样判断的?2、一个小桶能装5升水,一个大桶能装9升水,你能用这两只桶量出6升水吗?(列式说明)3、小明的学号是16,小莉的学号是28,小青的学号是36,而小程的学号与他们每人的学号在同一数位上有一个相同的数字。小程的学号是多少?三、等量代换(20分)提示:必须认真审题,分析找出题目中数量间的等量关系,进行转化换算。1、新华小学买了2张桌子和5把椅子,共付款195元。已知每张桌子的价钱是每把椅子的4倍。每张桌子多少元?2、一只油桶里有一些油如果把油加到原来的2倍油桶连油重38千克如果把油加到原来的4倍这时油和桶共重46千克原来油桶里有油多少千克?3、有5个木箱里放着同样多的橘子。如果每个木箱拿出60个,则5个箱子剩下的橘子个数的总和等于原来两个箱子的橘子个数的总和。原来每个箱子有多少个橘子?4、小明看一本故事书,计划每天看12页,实际每天多看8页,结果提前两天看完。这本故事书有多少页?5、有两袋糖,一袋是68粒,另一袋是20粒,每次从多的一袋中拿出6粒放到少的一袋里,拿几次才能使两袋糖同样多?四、算式之谜(16分)提示:认真分析数量关系,采取列举和筛选相结合的办法,还步排除不合题意的数字,试验时要借助估值方法以缩小所求数字的范围,解完题后要验算一遍。1、我=()们=()爱=()九=()阳=()3、在算式左边添上一些符号或括号,使式子成立(数字顺序不能变)123456789=1007×9+12÷3-2=23装钉装线亲爱的九阳:这张试卷是根据我们平时所学设计的自我测评题目,请你保持认真审题、深入分析、正确答题、书写工整的习惯,力争取得好成绩!9个19个1九阳爱九阳我爱九阳+我们爱九阳2000002、6□×3533□1□8□□□□五、最优问题(8分)1、在早晨起床后的1小时内,小欣将完成以下几件事:叠被子3分钟,洗脸刷牙8分钟,读外语30分钟,吃早餐10分钟,收碗擦桌5分钟,收听广播30分钟,应怎样安排才能使用时最少?最少需要多少分钟?提示:能同时做的事情尽量同时做,这样可以节省时间。2、用5-8这四个数字分别组成两个两位数,使做两个两位数乘积最大。提示:(1)尽量把大数放在高位;(2)尽可能使两个数的差最小。(3)如求最小值,反之。六、和倍问题(8分)提示:已知两个数的和与它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题叫和倍问题。解答此类题的基本数量关系:和÷(倍数+1)=小数(可把有倍数关系的小数看成1份)小数×倍数=大数和-小数=大数1、学校购了720本图书分给高、中、低三个年级段,高年级段分得的比低年级段的3倍多8本,中年级段分得的比低年级段的2倍多4本。问高、中、低年级段各分得图书多少本?2、城东小学有篮球、足球和排球共95个,其中足球比排球少5个,排球的只数是篮球只数的2倍.篮球、足球、排球各有多少个?七、植树问题(8分)。提示:在不封闭线路上植树:棵数=总距离÷间隔长+1封闭线路上植树:棵数=总距离÷间隔长1、一座长400米的大桥两边挂彩灯,每两盏灯相隔4米,从桥头到桥尾一共装了多少盏?2、时钟4点钟敲了4下,6秒钟敲完,那么12点钟敲12下,多少秒敲完?八、平均数问题(8分)提示:总数量÷总份数=平均数1、甲船逆水航行300千米,需要15小时,返回原地需要10小时;乙船逆水航行同样的一段水路需要20小时,返回原地需要多少小时?2、刘刚五次考试平均分为92分(满分100分),那么他每次考试的分数不可能低于多少分?九、周期问题(8分)提示:解答周期问题的关键是找出周期,确定周期后,用问题除以周期。如能整除,结果为最后一个;不能整除,余数是几结果就是第几个。1、用1,3,5,7四个数字不同的四位数,按从大到小排列,求15个数?2、2011年6月1日是星期三,8月1日是星期几?(提示:算头不算尾)十、页码问题(8分)提示:页码都是由单独的数字组成的,按页码数位段分别列出数字个数。1、一本辞典共1008页,编印这本辞典的页码共用了多少了数字?2、排一本科幻小说的页码共用了270个数字,问这本小说多少页?
本文标题:数学思维自我测评
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