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2015-2016学年学生评价教师教育教学工作情况调查表年班同学,你好!作为学习的主人,你一定希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学,你希望学习更加有效,在老师帮助下取得更大的进步,那么请你如实填写下表。使用说明:你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C,并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中,根据自己情况如实填写好建议或意见即可。体育和音乐学科不填写6、7、13、14打√内容。项目评价等级语文数学英语政治历史地理生物物理化学体育音乐1、老师的教学态度A工作热情高,关心爱护学生;B工作认真,对学生比较关心;C工作不认真,不关心学生2、老师创设的课堂情景A融洽、活跃而有序;B秩序好,但比较死板;C课堂秩序差。3、老师的上课表现如吸烟、接打手机、不按时上下课、中途离堂等?A无不良表现,B有时有C经常有4、你觉得你的老师对上课内容的熟悉程度如何A精通内容,讲授熟练,重点突出;B内容不是很熟,但重点突出;C内容不熟,重点不突出。5、老师上课是否坚持开展小组学习和评价A一直开展小组学习,有合作、质疑、补充的环节,坚持使用评价;B不常用,偶尔教学活动时用;C没有开展6、老师使用导学案情况√A一直在使用,课前及时收取批阅,有明确的保存要求和检查;B使用,偶尔批阅,要求不明确,不检查;C不批阅不检查,随意性强;7、老师使用现代信息技术手段情况。√A经常熟练使用课件和多媒体;B有时使用;C不怎么用。8、老师是否在传授知识的同时指导你该学科的学习方法?A指导我的学习方法对我的学习很有帮助;B只传授知识,少有学习方法方面的指导;C缺乏学习方法指导;9、你认为老师的教学方式A灵活多样B比较单一C枯燥乏味10、你对该教师的学科感兴趣吗?A很感兴趣B一般C不感兴趣11、老师对你进行学习辅导情况A经常进行辅导,效果好,进步大;B能够进行辅导,但效果一般;C很少辅导。12、老师和你沟通交流情况A老师能经常在课余时间或休息时主动和同学交流或解答问题;B有时有;C没有;13、老师批改作业的情况√A批改认真,全批全改,检查讲评及时;B批改较认真;C作业批改不能亲力亲为,检查和讲评不及时,不能全批全改;14、老师是否对你课上学的知识及时检查?如检测或背诵过关√A及时检查B偶尔检查C很少检查15、是否存在体罚或变相体罚学生现象A不存在B偶尔C从没有16、是否有乱订资料、乱收费或有偿辅导、补课等现象A没有BC有17、老师的言行举止、着装等是否符合教师形象。A符合B基本符合C不符合18、老师是否关心你的生活和家庭情况A关心B偶尔过问C不关心统计结果(填写统计数字)ABC你喜欢哪(几)位老师,请简述理由,并指出他(她)的优点。对学校教育教学、管理等方面的合理建议
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本文标题:2016教师评价问卷调查表
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