织布机教案

简易织布机一、教学目标：知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、了解织布机的组成部分。2、织布机的原理通过如何使用织布机织出彩色布的探索实验，让孩子学会使用织布机。培养学生探索科学的兴趣，提高学生的动手动脑的能力。二、教学重点与难点：教学重点教学难点1、了解织布机的组成部分2、织布机的原理1、织布机的原理三、教学准备：教师学生工具材料工具材料胶、套件胶套件四、课时安排：1课时五、教学方法：探究式教学、探究情景式教学六、教学设计：用织布的历史引出织布机→由学生讨论得织布机构造特点→根据织布机的构造特点进探究选择所需原料进行实验操作→知识回顾加深印象。七、教学过程：环节教师活动学生活动导入我们每天都离不开衣服，现在的衣服颜色漂亮，布料的花色也多，你们知道过年古代的时候人们衣服的布料是怎样做出来的吗？引起学生兴趣出示织布机学生观察探索实验应用上述实验引入以下问题：1、你看过织布机是怎样工作的吗？2、织布机由哪几部分组成？3、你知道谁对我们古代的纺织工业做出了具大的贡献吗？回答问题，在教师的引导下，对织布机的组成部分进行探索。演示与探索织布机工作的过程，然后探索织布机工作的原理。学生观看教师演示，然后探索制作1、把方木条和宽的扁木条的插口用胶粘好插牢。形成框架，用砂纸把各个木条打磨光滑。尤其是带槽的方木条的锯槽（综），再把带眼的窄木条的两端用砂纸磨尖（梭子），最后把带槽的窄木条（梳扰）槽内打磨光滑即可。2、把细线照图绕在框架上形成经线，把综插入经线的下方，把线卡估槽内，两手转动综（经线交错上下分开），取一卷线在梭子上绕十圈，用梭子在综分开的上下线的中间穿梭，每穿一次，就转动一次综，同时用梳扰梳压一下，第一卷用完后，接头最好留在两边，依次把四卷线织完后，用手把织好的线向上匀一下，从框上小心取下，把各个接头系个扣，放在桌上拉扯均匀即可。创新你能把这个织布机改造的实用一些吗？八、板书设计：简易织布机一、织布机的组成部分二、织布机的原理