第五讲(1)工作世界探索

昆明理工大学就业指导中心/制第五讲(1)工作世界探索•主讲人昆明理工大学就业指导中心/制为什么要探索工作世界？昆明理工大学就业指导中心/制主要内容工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法昆明理工大学就业指导中心/制主要内容工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法昆明理工大学就业指导中心/制转换工作成为一种惯例全球化的经济环境没有差异意味着没有工作培训和再教育成为常事工作价值观整体趋向劳动力变化结构性失业问题突出多种工作形式选择新型契约关系工作世界的宏观现状昆明理工大学就业指导中心/制劳动力变化昆明理工大学就业指导中心/制毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”考研热：07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万，10年140.6万，11年151.1万，12年165.6万考公务员热基层就业冷，自主创业少结构性失业问题突出昆明理工大学就业指导中心/制产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多企业破产与建立成为普遍的事情多种工作形式、机会可供选择转换工作成为一种惯例昆明理工大学就业指导中心/制一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。全球化的经济环境昆明理工大学就业指导中心/制郎咸平谈大学生就业难没有差异意味着没有工作昆明理工大学就业指导中心/制知识与信息的保质期越来越短知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技能“在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”培训和再教育成为常事昆明理工大学就业指导中心/制传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休现代价值观：实现经济目标，成就理性动机后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个体标准差异，不强调权威与大众标准。工作价值观整体趋向昆明理工大学就业指导中心/制多种工作形式选择全职工作兼职工作多重工作自由职业（SOHU，smallofficehouseoffice）自我创业（风险最高）昆明理工大学就业指导中心/制主要内容工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法昆明理工大学就业指导中心/制有关职业的微观事实职业=行业+职位+组织兴趣技能性格价值观工作世界地图单位性质工作要求国企/政府/事业外企民企昆明理工大学就业指导中心/制RSAIEC资料观点人物工作世界地图昆明理工大学就业指导中心/制单位性质国企/政府/事业办公室政治，工会，忠诚、坚韧、懂事外企欧美、日韩台，规则化，天花板，核心部门民企老板价值观，扁平化，创造力，几何倍数昆明理工大学就业指导中心/制主要内容工作世界的宏观现状有关职业的微观事实探索工作世界的方法昆明理工大学就业指导中心/制静态的资料接触–出版品–视听资料–行业展览会和人才交流会–网络–机构：学校、政府、公司探索工作世界的方法昆明理工大学就业指导中心/制动态的资料接受–专业俱乐部–专业协会/学会–生涯人物访谈参与真实情境–直接观察–直接工作经验探索工作世界的方法昆明理工大学就业指导中心/制精确度难度人物访谈亲友企业网站实习网站师兄、姐交流会如何获得真实信息昆明理工大学就业指导中心/制猜猜这个职业是什么？1.风险很高，有时可能从事强体力劳动；2.保密性也很高，工作性质和内容不得告诉家人或朋友；3.24小时全天待命，有任务时必须随时出现；4.工资很少，或者没有；5.全年只有一套小号的紧身工作服。昆明理工大学就业指导中心/制昆明理工大学就业指导中心/制本次课程主要内容回顾•你眼中的工作世界是•你想得到的岗位是昆明理工大学就业指导中心/制Theend！