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如何提高英语阅读理解能力新课标解读•据上下文和构词法推断、理解生词的含义能理解段落中各句子之间的逻辑关系能预测故事情节的发展和可能的结局能读懂常见体裁的阅读材料能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息不借助词典能读懂含有3%左右生词的语言材料。能根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略获取信息命题依据•能根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略快速获取细节信息。•能把握所读材料的中心思想和主要事实。•能把握所读材料的主要逻辑线索,事件和空间的顺序。•能根据上下文和构词法推断、理解词义。•能根据上下文理解作者的态度、观点和意图。•能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和结局。能力要求•快速阅读能力•整体理解能力•快速准确获取关键信息能力•把握全文主旨能力能力要求•把握段落主旨能力•对西方文化的理解能力•句子结构和文章结构的理解能力•掌握一定的阅读词汇量•词语意义的理解能力题型特点•直观性问题•常识性问题•理解性问题•推理性问题考点梳理中考对三篇文章的阅读理解能力要求•阅读量约100词左右。根据题目要求,快速搜索信息。所选文章多为应用文体,如:各种通知、海报、节目单、时刻表、校园学生活动安排等。•阅读量约200词左右。快速阅读,整体理解,根据题目要求,不仅要理解细节,而且要理解主旨以及推测词义等。所选文章多为记叙文。如故事、人物、文化等。•阅读量约250-300词左右。快速阅读,整体理解,根据题目要求,不仅要理解细节、理解主旨以及推测词义,而且要理解深层含义、作者意图等。解题步骤一、先读问题,弄清考查要点二、快速浏览全文,掌握全貌三、细读原文,捕捉相关信息词四、重读原文,仔细斟酌核对答案主旨大意型事实细节型词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型StepTwo:HowtoDealingwiththeProblemsonReadingComprehension一、主旨大意题(做题要领)1.干扰项可能属文中某个具体事实或细节。2.干扰项可能属从文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。3.干扰项可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案)是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的;但不能太笼统、言过其实或以偏概全。1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-izethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意题的常见的提问形式:文章中心是论点,事实细节是论据或主要理由;有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问,所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。提问的特殊疑问词常有:what,who,which,where,how,why等。事实细节型解题原则:忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系,决不能主观臆断。1)Whichofthefollowingstatementistrue?2)Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?3)Theauthor(orthepassage)statesthat___.4)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?在阅读理解中,要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式:同义法常在词或短语之间有并列连词and或or,它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此可以推测。反义法如hotandcold,giveandreceive等,或前句为肯定,后句为否定。总之,词与词间都起着互为线索的作用。释义法对文章中的生词用定语(从句)、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。词义猜测型情景推断法、代词替代法等1)文中找线索或信息词;2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意;3)根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。做题要领推理判断题:中考重头戏,15个题中常有2-3个,着重考查学生的推理判断能力。以原文内容为前提,据作者的观点理论(非考生观点),客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断,做出一定解释。推理判断型透过现象看本质,领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。推理判断型常见的命题方式有:1.Thepassageimplies(暗示)that_______.2.Wecanconclude(得出结论)fromthepassagethat_____.3.Whichofthefollowingcanbeinferred(推论)?4.Whatisthetone(语气)oftheauthor?5.Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?6.Thepassageisintendedto_____.7.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。
本文标题:中考英语阅读理解解题技巧(精)5555
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