部编六下第四单元测试及答案

育人百年，青蓝港城！育青外国语学校85820621育青语文教研中心六下第四单元小练习姓名：一、读拼音，写词语。fénshāomiánpáobìmiǎnzànglǐfěitúzhíxíngchèdǐ（）（）（）（）（）（）（）二、请选择恰当的答案填在括号里。1、下列加点字注音全部正确的一项是()A.燕．山(yàn)娱．乐场(yú)B.侦．探(zhēng)搪．瓷碗(táng)C.收敛．(niǎn)青稞．面(kē)D.严峻．(jùn)搀．一段(chān)2、下列词语中书写全部正确的-项是()A.砖墙书藉五湖四海B.抽屉制度前赴后继C.绞形纷乱夜色迷漫D.寄托占据不荒不忙3、下列词语中不能构成反义词的一项是()A.幼稚一成熟B.兴旺一衰败C.粗暴一仔细D.衰弱一强健4、下列句子中没有语病的项是()A.《为人民服务)的作者是毛泽东写的。B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学著作。C.从儿时到现在，我总是被父母呵护着。D.经过一小时的努力，终于把航模拼完了。5、对下列句子分别使用的修辞手法判断正确的-项是()(1)心愿，就像粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里。(2)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(3)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。A.比喻夸张对仗B.比喻拟人对仗C、拟人夸张对比D.比喻拟人对比6、下列词语书写全部正确的一项是()A.脉络阀门偏僻绞刑B.躲辟砖头执行瞅一眼C.革命切底迁移批评D.问鼎标准牺牲吹烟7、烈火焚烧若等闲．．()A平常B.随便，轻易C.无端8、任．尔东西南北风()A.承受B.无论C.任凭9、下面句子中省略号的用法是()我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来:“老班长，你怎么...”A说话断断续续。B.转折或转换。C.话未说完。D.重复词语的省略。10、下列各组词语中搭配完全正确的一组是()A发表——意见发现——问题发扬——传统发展——冲突B.改进——错误改正——方法改变——生活改善——条件C.解决——问题解放——思想遵守——纪律战胜——困难11、指出下面句子所运用的描写方法。A外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写②父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。()③过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住，昨天是你爹被害的日子。”()④老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深探地陷了下去。()④我心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”()育人百年，青蓝港城！育青外国语学校85820621育青语文教研中心三、判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“X”。1.《马诗》的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”，是个早熟的天才,也是个不幸的人。（）2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。()3.诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”中，被赋予了人的品格和志向的事物是清风。（）4.“他的心被一-种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。()5.《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当前实际，从三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务，论点鲜明，条理清楚。()四、选择“绝”的正确解释，填在括号里。绝:①断绝;②完全没有了，穷尽:③走不通的，没有出路的;④独无二的，没有人能赶上的;⑤极，最;伯牙绝弦()斩尽杀绝()绝大多数()绝处逢生()美妙绝伦()悬崖绝壁()五、日积月累。1、，无心插柳柳成荫。2、良药苦口利于病，3、“树欲静而风不止，”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧!4、小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用，莫把无时当有时”的名言来劝他。5、要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“，事非经过不知难”啊!育人百年，青蓝港城！育青外国语学校85820621育青语文教研中心六下第四单元小练习答案姓名：一、读拼音，写词语。fénshāomiánpáobìmiǎnzànglǐfěitúzhíxíngchèdǐ（焚烧）（棉袍）（避免）（葬礼）（匪徒）（执行）（彻底）二、请选择恰当的答案填在括号里。1、下列加点字注音全部正确的一项是(D)。A.燕．山(yàn)娱．乐场(yú)B.侦．探(zhēng)搪．瓷碗(táng)C.收敛．(niǎn)青稞．面(kē)D.严峻．(jùn)搀．一段(chān)2、下列词语中书写全部正确的-项是(B)。A.砖墙书藉五湖四海B.抽屉制度前赴后继C.绞形纷乱夜色迷漫D.寄托占据不荒不忙3、下列词语中不能构成反义词的一项是(C.)A.幼稚一成熟B.兴旺一衰败C.粗暴一仔细D.衰弱一强健4、下列句子中没有语病的项是(C.)。A.《为人民服务)的作者是毛泽东写的。B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学著作。C.从儿时到现在，我总是被父母呵护着。D.经过一小时的努力，终于把航模拼完了。5、对下列句子分别使用的修辞手法判断正确的-项是(A.)。(1)心愿，就像粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里。(2)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(3)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。A.比喻夸张对仗B.比喻拟人对仗C、拟人夸张对比D.比喻拟人对比6、下列词语书写全部正确的一项是(A.)A.脉络阀门偏僻绞刑B.躲辟砖头执行瞅一眼C.革命切底迁移批评D.问鼎标准牺牲吹烟7、烈火焚烧若等闲．．(A)A平常B.随便，轻易C.无端8、任．尔东西南北风(C.)A.承受B.无论C.任凭9、下面句子中省略号的用法是(C.)我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来:“老班长，你怎么...”A说话断断续续。B.转折或转换。C.话未说完。D.重复词语的省略。10、下列各组词语中搭配完全正确的一组是(C.)A发表——意见发现——问题发扬——传统发展（发生）——冲突B.改进——错误改正——方法改变——生活改善——条件C.解决——问题解放——思想遵守——纪律战胜——困难11、指出下面句子所运用的描写方法。A外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写⑤父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。(C.)⑥过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”(B.)⑦老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深探地陷了下去。(A)④我心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”(D.)育人百年，青蓝港城！育青外国语学校85820621育青语文教研中心三、判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“X”。1.《马诗》的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”，是个早熟的天才,也是个不幸的人。（X）2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。(√)3.诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”中，被赋予了人的品格和志向的事物是清风。（X）4.“他的心被一-种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。(√)5.《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当前实际，从三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务，论点鲜明，条理清楚。(√)四、选择“绝”的正确解释，填在括号里。绝:①断绝;②完全没有了，穷尽:③走不通的，没有出路的;④独无二的，没有人能赶上的;⑤极，最;伯牙绝弦(1)斩尽杀绝(2)绝大多数(5)绝处逢生(3)美妙绝伦(4)悬崖绝壁(3)五、日积月累。(5分)1、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。2、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行3、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧!4、小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用.常将有日思无日，莫把无时当有时”的名言来劝他。5、要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊!