七年级公开课《渔夫的故事》课件

1.《一千零一夜》，又名《》，是古代阿拉伯，主要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的和。高尔基认为在民间口头创作的宏伟巨著中，《一千零一夜》是“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁神灯》、《辛巴达航海历险记》都出自此书。一、预习反馈天方夜谭民间故事集社会制度风土人情2、读准字音撬去桅杆啰唆宝藏作揖挪动弥漫高耸3、解释词语恩将仇报：qiàowéiluōsuōzàngyīnuómísǒng用仇恨报答所受的恩惠。指忘恩负义。没有哪样坏事不干的。指干尽了坏事。无恶不作：二、理清思路,复述课文复述小提示：如果你能让听众准确了解故事发生的时间、地点和事件涉及的人物及事件的来龙去脉，恭喜你成功了。这是一位的渔夫，因为。勇敢他用智慧战胜了不可思议的强敌这是一个的魔鬼，因为。忘恩负义他要杀了自己的救命恩人问题一（正）:文中的渔夫在和魔鬼斗争的整个过程中，心理有哪些变化？从渔夫身上你学到了什么？问题二（能）思维训练：假如渔夫在前三个世纪解救了魔鬼，请设计一段话。（要求：想象合理，表达流畅，能利用本节课所学的描写方法去刻画人物形象，使情节合乎逻辑，人物形象鲜明）问题三（胜）：傍晚，渔夫把打渔的人们叫到一起，又会怎样跟他们讲魔鬼的事？渔夫们又会说些什么？问题四(邪)：文中魔鬼，既是自然之魔，也是人心之魔，比如我们对未知的担忧，对竞争对手的害怕等等，通过这节课的学习，请谈谈你将会如何战胜心魔。