抽样调查的教学反思

[抽样调查的教学反思]今天继续学习统计调查，上节课是全面调查，这次学习抽样调查，抽样调查的教学反思，教学反思《抽样调查的教学反思》。注意几个概念理解:总体，个体，样本，样本容量。有的学生说得不完整。简单随机抽样:在抽样前要使每一个个体都有均等被抽取的机会，它的特点是具有代表性。能分清全面调查和抽样调查有哪些优缺点。然后根据题目分清哪些适合用全面调查，哪些适合用抽样调查？学生需多练。