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学前儿童卫生保健综合实训号项目名称技能训练内容目标要求形式效果呈现方式1学前儿童的生理特点及卫生保健1、讲解幼儿身体生长发育特点2、分析出具有针对性的保健要求1、结合人体模型介绍幼儿各系统的生长发育特点。2、提出相应保健要点。1、角色扮演2、小组合作学习每小组完成一份介绍幼儿某系统生长发育特点及保健的展板2学前儿童的生长发育测量及评价1、测量幼儿形态指标和生理指标2、评价幼儿身体发育状况1、对幼儿的生长发育指标进行准确的测量2、科学的评价幼儿身体发育状况,并提出合理建议。1、角色扮演2、小组合作学习1、学生课堂训练演示2、小组完成1份实训报告3学前儿童常见心理问题及其干预1、调查幼儿心理健康状况2、诊断、分析与矫治幼儿心理问题1、调查一所幼儿园某年龄班幼儿存在的心理问题2、能根据幼儿的行为表现,判断其存在的心理问题,并提出1、现场调查2、案例分析1、完成1份调查报告2、完成案例分析报告矫治措施4学前儿童膳食卫生1、观察记录幼儿进食情况2、记录分析幼儿园一周食谱3、编制食谱1、能针对个别幼儿的情况培养其良好饮食习惯2、能正确分析幼儿食谱3、能为幼儿编制科学、合理的一日食谱1、保育见习、实习2、案例分析1、设计一份培养良好饮食习惯的方案2、完成一份食谱分析报告3、编制一份幼儿一日食谱5托幼机构常见疾病和传染病的防护调查幼儿常见病患病情况及幼儿园传染病的预防工作1、能提出常见预防疾病的建议2、能对生病幼儿进行适当的护理1、保育见习、实习2、模拟训练1、完成1份调查报告2、护理演示6托幼机构常见意外事故的急救处理1、掌握急救技术2、常见意外伤害的处理1、能在意外伤害发生时冷静恰当的实施急救2、能判断并恰当的处理幼儿常见的意外伤害1、案例分析2、分组训练3、模拟训练1、急救演示2、情景演练记录7托幼机构保教活动的卫生1、幼儿晨检2、幼儿生活指导1、能进行入园晨检2、能照顾好幼儿的日常生活1、保育见习2、情景演示1、接待幼儿入园并进行晨检的记录3、组织幼儿教育活动和体育锻炼3、能根据卫生要求组织幼儿的学习、游戏、运动等活动3、案例分析4、小组学习2、组织幼儿的日常生活活动的记录3、案例分析报告8托幼机构建筑设备卫生调查幼儿园的场地、房舍以及设备用具的配置情况能发现幼儿园的物质环境中存在的不合理因素,并提出改进意见1、现场调查2、小组讨论小组完成调查报告
本文标题:最新《学前儿童卫生保健》综合实训完美版学前儿童卫生保健综合实训
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