图书馆新馆布局规划

2015年6月高校图书馆：服务目的藏书借书资源获取创新学习高校图书馆：设计理念建筑的三统一•柱距、层高、荷载功能的三合一•藏、借、阅管理的三分流•图书、读者、工作人员高校图书馆：服务领域收藏学习研究展览交流休闲图书馆定位：五个中心学习中心学术中心信息中心服务中心文化中心1学习中心利用书刊及数字文献资源自主学习多种形式，应对不同需要足够的阅览座位，方便的资源利用•更长的开放时间自习室•更方便的使用文献阅览座位•独立无干扰的学习空间单人独立座位•可低声交流的学习区域共享学习空间•导师式互动学习讨论间•利用数字资源的团体学习MOOC点播室2学术中心供教师和学生进行学术研究、交流，强调互动、共享、创新、尝试等概念•30~200人，各种学术报告学术交流厅•3~20人，可以大声讨论和争辩的区域研究讨论室•体验新技术与新设备创客体验空间•帮助图书馆提供增值服务，获得创业经验创业体验项目•教学、科研和学生成果展示多功能展厅与实验室不同，不强调科研、训练和验证，强调体验和尝试，提倡跨学科交融3信息中心面向全校的电子信息交换中心和信息技术体验中心•以新技术为全面支撑的数字化图书馆服务先进的数字图书馆•各种不同信息系统是图书馆服务质量的基础多功能的信息系统•高速度高用户体验的全馆无线网络覆盖高效的网络服务•分布全馆的各种信息屏幕上的信息发布与互动方便的信息传播•信息领域新技术、新设备的体验与实践可体验的新技术4服务中心图书馆以服务读者为中心，读者需要什么图书馆应提供什么开放服务，是现代图书馆工作核心理念尽量长的服务时间尽量多的服务项目尽量大的服务空间尽量舒适的服务体验4服务中心基础服务项目资源的藏借阅扩展服务项目•科研嵌入式服务文献咨询服务•课堂嵌入式服务文献检索与信息素养教育•自助借还等自助服务•书店、校园纪念品店、特定的餐饮服务等相关商品销售5文化中心构建校园文化的展示中心，并成为校园人文交流的中心•展示学校特色、校园和地方文化展厅•遍布全馆的人文装饰文化环境•面向师生的多种形式的交流空间交流空间•信息大屏、微信、微博和馆刊传播载体•专题书展、讲座、论坛、读书会等阅读文化活动•学生馆员、勤工助学岗参与服务；促进学生社团利用设施学生活动图书馆空间分区藏书及学习空间数字资源空间学术研讨空间文化活动空间信息交流空间行政服务空间郑州大学中国科技大学1藏书学习空间自习室学生自由学习比教室空间大、舒服些位于1层1藏书学习空间开架阅览室书刊阅览与学习专题阅览室特定专题阅览与学习工具书阅览室特藏阅览室新乡学院文库等2-3层及北楼8-11层河南工业大学中山大学南京大学西南大学东南大学清华大学南京大学1藏书学习空间个人学习空间比一般的阅览座位空间更大、更私密、有存包北楼4层，约100座1藏书学习空间密集书库地下1层，目标容纳图书70万册郑州大学郑州大学河南工业大学2数字资源空间电子阅览室（检索教室）北楼7层南京师范大学浙江工业大学北京大学2数字资源空间音像视听室1层及北楼7层杭州图书馆郑州大学绍兴图书馆河南工业大学2数字资源空间新技术、新设备体验室北楼5层东莞职业技术学院上海图书馆国家图书馆南京财经大学3学术研讨空间研究讨论室4~20人的讨论空间北楼6层为主，零星分布于其他楼层重庆大学北京师范大学河南工业大学汕头大学3学术研讨空间学习共享空间北楼5层河南工业大学郑州大学湖南大学南京大学3学术研讨空间创客体验空间北楼4层河南工业大学4文化活动空间3个大厅：1层南北和2层，需要整体的文化设计杭州图书馆杭州图书馆郑州大学浙江大学南京大学河南工业大学4文化活动空间固定展厅艺术画廊多功能展厅1层西侧广州图书馆长春中医药大学南阳师范学院重庆大学南京大学东北师范大学4文化活动空间多功能学术交流厅2层、6层湖南大学兰州大学重庆图书馆5信息交流空间咖啡厅、茶室等无烟火加工的成品与半成品餐饮服务和社交场所重庆大学浙江大学华东师范大学重庆图书馆5信息交流空间可考虑3层楼顶设置空中花园（如果可行）书店、纪念品店等各种信息大屏中国科技大学郑州大学郑州大学北京师范大学6行政服务空间24H还书机2层入口旁自助服务点分布于全馆各阅览和服务区内咨询台根据需要在各楼层放置，大小不同学科咨询服务区北楼6层办公区北楼6层总体说明馆藏图书目标220万册容量密集书库70万册需建筑面积约1500㎡开架书库150万册，期刊1200种书架需建筑面积约10000㎡4500阅览座位以上书刊阅览区不少于3500座，需建筑面积约11000㎡自主学习空间等不少于400座自习室600座总体说明全馆无线网络优质覆盖提供300台以上计算机，以不同形式供读者使用电子阅览室120台共享学习空间100台其余分散在图书馆各阅览区，方便读者在学习时查询数字资源1密集书库790㎡700㎡1地下1层2生活泵房及消防泵房450㎡3空调、制冷及排风机房1100㎡333334配电250㎡45停车2400㎡51553密集书库：可藏书35-40万册321210444410422231541层11.采编工作区190㎡2.自习室1000㎡，600座3.校史馆500㎡4.展厅750㎡5.3D影视厅240㎡6.会议室130㎡677889981111采编工作区：新书接收与加工学生自习室：提供更长的开放时间3D影视厅：影视资源欣赏及MOOC学习数字资源空间来宾接待室11校史馆报告厅门厅内的文化墙设计非常重要灯光要足够亮7.来宾接待室140+35㎡8.报告厅840+270㎡9.南北侧门厅各700㎡10.招办等250㎡11.门卫消防值班室等12.服务大厅130㎡多种形式的展览：校园与地方文化2保卫监控11大厅3200㎡以上整体的文化设计非常必要2层3书店、纪念品店260㎡4开架阅览1000㎡4开架阅览1000㎡纪念品店书店5多功能区600㎡3层几乎全部是书架及阅览座位，边角小房间为研究讨论室全馆图书阅览面积约11000㎡可放置图书120万册座位3500座1个人研究空间100座350㎡北楼4层2创客空间250㎡包含3D打印体验、智能设备体验、移动阅读体验等区域3新技术体验空间北楼5层1共享学习空间包含听音室、个人视听区1共享学习空间2研究讨论室3文献咨询室1共享学习空间11办公1办公1办公240㎡北楼6层2休闲阅读及交流区120㎡3多功能厅200㎡3多功能厅北楼7层1电子阅览室350㎡电子阅览室：120台计算机兼顾培训2音像资料与视听空间120㎡2音像资料与视听空间120㎡音像制作间8层8层为期刊阅览区9-11层9-11层以书架为主，放置少量阅览座位12层1档案馆1300㎡2学术研究中心1800㎡关于内部设计的几点建议邀请或征集专业设计人员，对全馆内部装饰、文化展示和导览系统进行整体设计；3个门厅做精装修，尤其是2层大厅与广场与图书馆入口；可以分楼层和区域选择不同的设计，做到整体与局部相结合；先整体设计，再进行设备与家具的购买或定制。