部编人教版语文三年级下册单元知识总结整理

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字鸳(yuān)鸯(yāng)倦(juàn)纤(xiān)豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)掷(zhì)约(yuē)斑(bān)(2)难写的字溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。(3)多音字正{(正是)(正在)(一本正经)ē(正月)行{(山行)(自行车)(行色匆匆)(银行)散{ǎ(闲散)(散文)(一盘散沙)à(散步)(散开)(聚散离合)杆{ā(木杆)(旗杆)(电线杆)ǎ(笔杆)(杆秤)(一杆笔)挨{ā(挨挨挤挤)(挨着)(挨边儿)(挨打)(挨骂)(挨时间)蚂{à(蚂蚱)ǎ(蚂蚁)(蚂蝗)觉{(视觉)(感觉)(不知不觉)à(睡觉)(午觉)2.词(1)必须掌握的词吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛(2)近义词轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然光彩夺目~绚丽多彩平添~增添清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶(3)反义词乌黑➝洁白轻快➝沉重活泼➝古板聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常纤细➝粗壮光彩夺目➝暗淡无光展开➝收拢饱胀➝干瘪破裂➝完整雪白➝乌黑停止➝继续合成➝分散完整➝残缺灵敏➝迟钝收拢➝散开漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌硬➝软粗短➝细长考试点睛反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找出下列句子中的一组反义词。②写出下列词语的反义词。(4)词语归类①带有数字的词语:千条万条类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪②ABCC式词语:波光粼粼类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬③AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子光彩夺目的图画波光粼粼的湖面纤细的电线碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下⑤“AA地”式词语:静静地款款地⑥描写春天的词语:烂漫无比春暖花开生机勃勃万物复苏二、佳句积累1.描写春天的名句(1)迟日江山丽,春风花草香。诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝粉红的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。2.描写外形的句子一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这句话是对小燕子外形的勾勒。“乌黑”写出了燕子羽毛的颜色;“轻快有力”表现了小燕子的活泼机灵;“剪刀似的”写出了小燕子尾巴的形状。3.描写环境的句子二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。“千条万条”说明了柳条多,体现了春天的勃勃生机。“红、白、黄”写出了花的颜色多。“都像赶集似的聚拢来”运用拟人的修辞手法,写出了花、草、叶的多,形象生动地展现出春天万物复苏、花儿竞相开放,活泼而热闹的景象。这句话点明了小燕子的活动背景。4.描写动作的句子小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。“阳光满地”写出了天气的晴朗;“斜飞”写出了小燕子的飞行姿势;“叽的一声”写出了小燕子飞得速度快。这句话突出了小燕子飞行时轻快灵活的形象。5.比喻句荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“挨挨挤挤”,一个紧靠着一个,说明荷叶密密层层,数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。6.排比句有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这是一组排比句,写的是荷花刚开、全开、将开时的三种不同状态。这句话中用“两三片花瓣儿、嫩黄色、展开、饱胀”等词语,写出了荷花花瓣儿的数量、颜色,以及花的样子,十分生动形象。三、考试热点1.《古诗三首》以默写和填空的形式进行考查。2.《燕子》第1~3自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课内阅读的形式进行考查。3.《荷花》第2~4自然段,要求背诵,一般会以原文填空或课内阅读的形式进行考查。4.《昆虫备忘录》一文对动物的外形描写比较多,经常以仿写动物的外形来进行考查。四、“1+X”阅读推荐篇目:朱自清《春》推荐理由:《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现出一派生机和活力;在春景中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。阅读方法:这是一篇优美的描写春景的散文,适合我们朗读感悟,可以通过和家人一起读的方法,体会文章所要表达的思想感情。第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字宋(sòng)释(shì)冀(jì)陶(to)罐(guàn)骄(jiāo)懦(nuò)弱(ruò)皱(zhòu)怨(yuàn)挣(zhnɡ)逼(bī)(2)难写的字耕:左边“耒”中间一横短,最后一笔捺变成点。颈:第二笔是点,第五笔是提。塘:左边的“土”最后一笔变成提,要在“唐”的左上方。致:左边最后一笔变成提,右边是反文旁,不要写成折文旁。其:中间是两横,不要写成三横。待:右上方是“土”,不要写成“士”。考试点睛区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有:①给形近字组词。②给熟字加偏旁组成新字再组词。(3)多音字折{(折颈)(打折)(百折不挠)(折本)(折了)处{(和睦相处)(处罚)(处变不惊)(处处)(处所)(住处)称{(匀称)(相称)(称心如意)ē(称号)(称呼)(称赞)禁{ī(不禁)(禁得住)(弱不禁风)ì(禁止)(违禁品)(令行禁止)挣{(挣脱)(挣开)(挣饭吃)ē(挣扎)撒{ā(撒开)(撒手)(撒泼打滚)ǎ(撒播)(撒种)(撒豆成兵)划{(划船)(划算)(划一道口子)à(计划)(划分)(出谋划策)弹{(弹琴)(弹跳)(弹冠相庆)à(子弹)(弹弓)(弹丸之地)2.词(1)必须掌握的词守株待兔宋人耕田骄傲谦虚懦弱尘土代价池塘倒映欣赏匀称别致传来狮子叹气(2)近义词奚落~数落和睦~融洽骄傲~傲慢理会~理睬荒凉~荒芜惊讶~惊异朴素~朴实谦虚~谦恭轻蔑~轻视懦弱~软弱羞耻~耻辱兴奋~激动欣赏~观赏精美~精巧匀称~均匀别致~新颖抱怨~埋怨犹豫~迟疑凶猛~凶恶疲劳~疲倦抛开~抛掉生涯~生活固然~诚然清闲~安闲推究~探究安逸~舒适尊敬~尊重(3)反义词轻蔑➝尊重羞耻➝荣耀傲慢➝谦恭谦虚➝骄傲懦弱➝勇敢荒凉➝繁华朴素➝奢华兴奋➝镇静奚落➝赞扬别致➝普通抱怨➝理解犹豫➝果断凶猛➝温和机灵➝呆板注意➝忽略没精打采➝神采奕奕沉重➝轻松蜿蜒➝笔直清闲➝忙碌清洁➝肮脏遗忘➝牢记尊敬➝鄙视衰退➝振兴懒惰➝勤快一无所为➝功成名就(4)词语归类①带有反义词的词语:翻来覆去类似的词语:古往今来舍本逐末大惊小怪②AABB式词语:痛痛快快类似的词语:郁郁葱葱严严实实隐隐约约③AABC式词语:层层波纹类似的词语:亭亭玉立依依不舍滔滔不绝④修饰词积累:轻蔑的神气荒凉的废墟厚厚的尘土漂亮的鹿美丽的珊瑚凶猛的狮子傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫起来机灵地支起耳朵悄悄地逼近⑤动词积累:噘起了嘴皱起了眉头⑥出自寓言故事的成语:滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影南辕北辙守株待兔二、佳句积累1.语言描写“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”这几句话是写陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹,陶罐表现出谦虚克制的态度,不和质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用“但”字一转,说这“并不是懦弱”,因为罐子“生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的”,这是罐子的职责。至于盛东西,陶罐说:“我不见得就比你差”,这是从履行职责能力上讲的。“再说”后面的省略号,略去了一些别的理由,从下文许多年代以后,陶罐光洁如新,铁罐消失得无踪无影可以看得出来。2.比喻句(1)池水清清的,像一面镜子。这句话把池水比作镜子,生动形象地表现了池水清澈的特点。(2)我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别致的角,再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面前。3.反问句(1)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!这句话虽然末尾是感叹号,但却是反问的语气,表现出鹿对自己的腿很不满意。(2)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累。(3)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?河流用反问的语调,向人们揭示了一个自然规律:水要流动才能保持清洁。三、考试热点1.《守株待兔》常常考查解释单个词语,或把文言文译成现代文,或是考查这则寓言的寓意。2.《陶罐和铁罐》常常考查陶罐和铁罐的性格特点,或是从中懂得的道理。3.《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化。4.《池子与河流》一般会考查学习课文后,明白了什么道理。四、“1+X”阅读推荐篇目:《拉·封丹寓言》推荐理由:《拉·封丹寓言》是世界上著名的寓言故事集之一,由法国著名诗人拉·封丹编著。《狼与狗》《知了和蚂蚁》《狮子和老鼠》和《冒充羊倌的狼》等脍炙人口的故事,伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年。阅读方法:这本书适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,读懂故事内容,体会里面所蕴含的寓意。第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屠(tú)魂(hún)牧(m)创(chuàng)携(xi)蔡(cài)伦(lún)横(hng)拱(gǒng)贩(fàn)吏(lì)择(z)摊(tān)宫(gōng)貌(mào)驴(lǘ)(2)难写的字县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。设:右上不要写成“几”,不要加钩。社:左边是“礻”,不要写成“衤”。屠:是“尸”部,不要写成“户”部。酒:右边是“酉”,不要写成“西”。异:上边是“巳”,不要忘记写钩。牧:右边是“攵”,不要写成“夂”。(3)多音字少{ǎ(少人)(少见)(积少成多)à(少年)(少校)(遗老遗少)累{(积累)(累计)(日积月累)(劳累)(累乏)(疲累)(累赘)(果实累累)鲜{ǎ(朝鲜)(鲜见)(鲜为人知)ā(新鲜)(海鲜)(鲜艳夺目)爪{ǎ(前爪)(鹰爪)(张牙舞爪)ǎ(爪子)都{(都城)(都市)(首都)ō(都好)(都是)作{ō(作坊)(石作)ò(工作)(作业)(自作自受)乘{(一乘轿子)(千乘之国)(乘坐)(乘客)(乘风破浪)笼{ó(笼头)(鸡笼)(笼中鸟)ǒɡ(笼罩)(笼统)(笼络人心)2.词(1)必须掌握的词屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童独自异乡佳节造纸术伟大记录一册保存大约经验阿拉伯欧洲社会赵县河北省石匠设计历史创举而且智慧千门万户世界闻名形态各异名扬中外(2)近义词纷纷~纷繁遥~远异乡~他乡千门万户~家家户户发明~创造改进~改善贡献~奉献影响~感染吸收~汲取雄伟~宏伟美观~美丽参加~参与才干~才能节省~节约坚固~坚实精美~精致宝贵~珍贵创举~首创紧急~危急传神~逼真保存~保管欣赏~观赏悠闲~闲适惊扰~惊吓传神~逼真风貌~面貌完整~完全名扬中外~名满天下功夫~造诣(3)反义词送➝还暖➝冷异乡➝故乡千门万户➝荒无人烟笨重➝轻巧方便➝麻烦普及➝特殊粗糙➝精致便宜➝贵重减轻➝加重容易➝困难节省➝浪费坚固➝松散美观➝丑陋精美➝粗陋普通➝特殊热闹➝冷清完整➝残缺保存➝销毁悠闲➝忙碌清清楚楚➝模模糊糊(4)词语归类①量词积