【教科版】八年级上册：5.11.1《感受挫折》课件

第十一课与挫折同行第1框感受挫折情境激趣目标导航瑞典化学家、工程师和实业家诺贝尔,他在炸药发明方面成就卓越。但他遇上的挫折也是极其惨烈的。他在1864年研发新型炸药中曾发生过很惨的意外爆炸事件,他的弟弟埃米尔和他的四个得力助手在这次意外爆炸中被炸死,厂房被炸飞了,诺贝尔面对兄弟的遗体和一堆废墟失声痛哭,但他没有失望,没有气馁,没有放弃,重新振作起来,当地老百姓不让搞,就另选地方在海上继续做试验,终于成功1.了解挫折的含义,懂得人生难免有挫折2.知道造成挫折的因素3.了解面对挫折的不同看法及导致的不同情绪4.知道不同的人在挫折面前的不同态度,懂得自己面对挫折应如何正确选择1.什么是挫折?在人生道路上,我们总会遇到各种_____、_____与_____,使我们的愿望不能实现,需要得不到满足。干扰困难失败2.造成挫折的因素有哪些?因素具体内容①_____因素自然环境、_____环境②_____因素家庭人际关系、父母_________等③_____因素教师素质、_________等④_____因素身体条件、_____、个性等⑤对挫折情境的态度、看法以及___________愿望不能实现、需要得不到满足的_____________________环境社会家庭教育方式学校学校设备个人智力耐挫折能力干扰、困难与失败情境3.面对挫折情境,人们会产生哪些不同的看法和情绪?(1)不同看法：①有人认为自己的人生从此___________;②有人自责,认为_________;③有人把挫折看成是_________的事情,是人生必然要遇到的,坦然面对。(2)不同情绪：①有人愤怒、攻击、紧张、焦虑、退缩、逃避。②有人勇敢面对并_________。没有了前途自己无能理所当然积极应对4.人们对挫折的态度主要有哪三种?它们有何不同?表现应对措施结果第一种人悲观失意,_________不敢正视现实,自怨自艾,甚至产生_____的念头活得痛苦,活得_______第二种人接受痛苦和失意通过_________走出不幸活得_____,活得健康,活得_____第三种人不悲观、不叹息,_____地面对①理性_________②从失败中汲取力量③为战胜困难_________④主动接受挑战活得_____,活得高尚,活得________自暴自弃轻生没乐趣自我调节乐观积极勇敢审视挫折积累经验坚强有价值【知识拓展】造成挫折的因素(1)自然因素：不能预测和及时防范的天灾。(2)人为因素：老师教育方法不当、同学关系不融洽、父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等。(3)个人因素：个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。【误区警示】误区：挫折是可以避免的。点拨：在现实生活中,经常会事与愿违,挫折与烦恼伴着人成长。无论是身处顺境,还是身处逆境,在人生道路上,我们会遇到各种困难、挫折与失败。挫折是成长中必然的事,难以避免。【名言解读】天有不测风云,人有旦夕祸福。点拨：(1)人的一生不可能事事幸运,时时顺畅,人生难免有挫折。(2)面对挫折,我们要积极应对,主动接受挫折的挑战。1.挫折的普遍性【关键词】失去左臂一度消沉夺得冠军日本一位从事相扑的运动员,在一次车祸中不幸失去了左臂,他一度消沉,后来遇到相扑名师。大师只教了他一招,当然这一招很高明、很难。他苦练这一招,在以后的比赛中,居然一路过关斩将,夺得了日本全国相扑大赛的冠军。他得胜的原因主要是对方克制他这招的唯一方法就是抓住他的左臂!正是不幸将他送上了冠军领奖台。(1)上述材料告诉我们什么道理?(2)你从中得到了怎样的启示?点拨：(1)每个人在人生道路上都会遇到挫折,这是我们不能改变的,但是我们对待挫折的态度和看法却是可以改变和选择的。(2)我们应该向这位身残志坚的运动员学习,勇敢并积极地应对挫折。2.挫折的积极作用【关键词】理想备受打击小翼的理想是成为一名飞行员。有一天,他收到飞行员录用体检报告单(如图),备受打击。(1)小翼遭受挫折的原因是什么?(2)面对挫折,小翼正确的态度应该是怎样的?点拨：(1)产生挫折的原因有很多,小翼的挫折主要来自身体的缺陷,属于个人因素。(2)面对这种挫折,小翼的正确态度应该是通过自我调节慢慢地接受挫折,然后重新确立适合自己的奋斗目标,选择其他的成才之路。【拓展提升】面对困难和挫折的三种人点拨：(1)挫折是人生必经之路,是走向成功的必要条件。(2)面对挫折,我们不能放弃,不能半途而废,要积极地面对,勇敢地去战胜挫折。【知识归纳】