对高考英语图画式作文教学的探索

容县高中英语组马小珺对高考英语图画式作文教学的探索MyEnglishwritingissopoor,andIfailedinthisexamagain.I’masupsetasyou,too.TomXiaoXinThen,TomdecidedtoturntohisEnglishteacher---MissMaforsomeadvice.MissMaissohappytogiveTomsomepracticalsuggestions.目录高考英语书面表达常见类型如何写好图画式作文实时操练写好书面表达的一些技巧作业高考英语书面表达常见类型:图表式提纲式提纲要点式提纲表格式图画式图画式作文根据图画提示看图作文是英语高考书面表达经常采用的形式。从1991-2000十年高考中，有7年高考中的书面表达均是看图作文，2006年全国及各省市高考题中出现8次。2007年也出现4次。它对同学们的写作能力要求较高，同时还要求发挥一定的想像能力。那么，怎样写好图画式作文呢？英语图画式作文写作技巧图画作文提供的材料里，一般是一幅或几幅图画，要求有日记、故事、简介等。写图画作文要注意以下几点：1、审题。看清题目要求，读懂题目，知道题目要我干什么。2、逐图写题纲。如果是一幅图，一般要列五到六个要点；如果是多幅图，每一幅图也至少要列一到两个要点。切记：不要列与图画无关的要点。3、连句成文。注意使用正确的时态与人称；句子与句子之间，段落与段落之间运用适当的连接词。4、修改作文。完成后，把作文通读一遍，把不应该错的地方改正（如单词拼写、时态、人称、语序、格式），加些润色全文的句子等。一审二写三连四修改小结5“W”s&1“H”上面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。注意：①短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯、完整；②短文单词数：100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）。OneSundaymorning,LiMingandhisgrandpawerefeeding……小鸟为什么不开心呢？小鸟也需要朋友啊对啊feedthebird,inthecage,unhappy,enoughfoodandwater,why小鸟为什么不开心呢？onone’swaytoschoolseemanybirds,thinkofflyintheskypersuadesb.todosth.setthebirdfreeBirdsalsoneedfriends!小鸟也需要朋友啊！对啊！agreetodosth.,setfree,happy,flyawayAperiodforyoutofinishtheseabovefourpictures.Comeon!AnotherperiodforyoutoshowyourversionsPointoutthebeautifulwords,expressionsandsentencesinthem,themistakesaswell.MissMa’sversionOneSundaymorning,LiMingandhisgrandpawerefeedingthebirdinthecage.Thebirdwasunhappythoughithadenoughfoodandwater.LiMingdidnotknowwhy.①Thenextmorningonhiswaytoschool,LiMingsawmanybirdsflyinginthesky.Thenhethoughtofthelonelybirdinthecage.Hedecidedtopersuadehisgrandpatosetthebirdfree.②Whenhegothome,hesaidtohisgrandpa,Birdsalsoneedfriends!Tohisdelight,hisgrandpaagreed.③Thebirdwassetfree.Grandpaandthechildrenwereveryhappytoseethebirdflyingawayintothesky.④写好书面表达的一些技巧1、扬长避短写句子时努力克服“缺胳膊少腿”、“画蛇添足”、“张冠李戴”、“乱点鸳鸯”、“生搬硬套”和“瞻前不顾后”等错误。“缺胳膊少腿”类1.However,otherstudentsagainsttheideaofvisitingInternetbars.2.Ithoughtthelonelybirdonmywaytoschool.(缺少谓语,在against前加are)(缺少介词,在thought后加of)Butthereare60%ofthestudentsareagainsttheideaofplayingtoomuchcomputergames.“画蛇添足”类（去掉thereare,或在第二个are前加关系代词who。）“乱点鸳鸯”类1.Playingcomputergamesforalongtimemakesabadeffectonourstudyandhealth.(动宾不当,把makes改为has。)2、显出文采①、有效使用复合句。②、多种句型交替使用。③、准确使用句与句之间的连接成分。常用的连接词汇有：(1)表顺序：first,then,finally,theformer,thelatter等。(2)表转折：but,however,onthecontrary,instead,nevertheless,yet等。(3)表递进：what’smore,besides,even,moreover,furthermore等。(4)表因果：so,therefore,asaresult,becauseof,dueto,owingto,thanksto,onaccountof等。(5)表总结：asyouknow,asfarasI’mconcerned,generallyspeaking,inaword,inall,inshort等。(6)表对比：ononehand,ontheother,while等。小试牛刀－翻译句子有一些同学赞成在宿舍区开一家超市。他们说这样可以方便学生的日常生活。与此同时，它还能帮助减轻经济负担（financialburden）。Somestudentsareinfavouroftheideaofstartingasupermarketinthedormitory,sayingthatitisconvenientforstudents’dailylife.Meanwhile,itcanhelpreducefinancialburdens.3、展示个性所谓展示个性就是与众不同，特别表现在词汇的选取和运用上。新的评分标准要求我们尽量使用高级词汇。所谓高级词汇并不是越难越好，越长越好。主要是指那些大部分同学都想不到的表达方式，也就是与众不同啦。例如：1.SheknowsEnglishwell.ShehasagoodknowledgeofEnglish.ShefeelsathomeinEnglish.(athome:得心应手。)2.Englishisbecomingmoreandmoreimportant.Englishisbecomingincreasinglyimportant.4、亮而出众1)书写规范，卷面整洁。这一点非常重要！2)亮的开头，好的结尾。不论采用什么形式开头，都不要在前几句就暴露出自己的弱点，如基础性的单词拼写错误、语法错误，这样会直接影响阅卷人的情绪。结尾时要有总结性的句子，应简洁，不要拖泥带水。1.扬长避短---发挥自身优势，不犯或少犯错误。2.显出文采---准确使用复合句，多种句型及连接成分小结3.展示个性---准确使用亮点词及亮点句子4.亮而出众---书写规范，卷面整洁；亮开头，好结尾Homework假设你是李华，在美国探亲。2000年2月8日清晨，你目击一起交通事故。警察局让你写一份材料，报告当时所见的情景。根据以上图画写出报告。Homework注意：1．目击者应该准确报告事实；2．词数100左右；3．结尾已为你写好。AbouttwominuteslaterIstoppedapassingcarandtooktheoldmantothenearesthospital.LiHuaTolovetheanimalsistoloveourselves!Goodbye!