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浙江大学远程教育学院考查课《工程管理专题》读书报告姓名:明学号:71年级:学习中心:杭州—————————————————————————————(考查课程大作业均由教师批阅,发现内容雷同或抄袭一律按0分计)课程考核方式:考查,网上递交读书报告具体要求:1、完成一篇读书报告,读书报告需与本课程教学内容相关。2、报告至少3000个字,参考文献至少5篇,文章末尾必须附参考文献目录。3、报告以word2003版本形式保存,完成后在“平时作业”栏目上传。—————————————————————————————正文:《工程管理专题》读书报告-------工程管理的变革与进化人类的文明,离不开建筑。而工程管理与建筑的建设密不可分,随着现在项目规模越来越大,工艺越来越复杂,绿色、环保、智能等一系列新时代下的要求给工程的管理带来了新的挑战和难题。通过对《工程管理专题》的学习,系统地对工程项目与管理当中的热点问题更加深入地了解,全面的从工程项目管理的前期规划、决策、实施到竣工验收及维保的全周期的管理理论和方法。主要包括项目的前期策划、工程项目的管理组织、工程项目的管理体制、工程项目计划、招标与投标、工程项目实施控制、工程项目合同与索赔、工程项目风险与管理等内容,本书侧重项目管理理论与工程实践相结合,并吸收了国内外工程项目最新的成果与案例。让我们耳目一新的同时,身临其境地对现代化工程管理有了全新的认识和感悟。对于工程管理的定义,有各种不同的解释。一般说来,工程管理是指以高效率地实现项目目标为目的,以项目经理负责制为基础,能够对工程项目(或其他一次性事业)按照其内在规律进行有效地计划、组织、协调、控制的管理系统。建设领域的工程项目管理,是指从工程项目立项的可行性研究开始,包括立项、规划、设计、建设至直交钥匙的全过程的工程项目管理。我国工程项目管理变革与进化的主体的三层关系主要是企业层次、项目层次和作业层次之间的关系。它解决的是企业各个层次的相互关系问题,是改革调整企业内部总体运行机制的关键。企业层次——代表的是一个法人职责的范畴,它具有三个主体特点:一是市场竞争主体,二是合同履约主体,三是企业利益主体。企业层次作为生产要素控制的第一层面,要搞好工程信息市场、资金市场、劳动力市场、设备材料市场、租赁市场等五大市场的组织协调和动态管理工作。项目层次——其组织形式就是项目经理部。项目层具有“三个一次性”的特点:即项目层是企业法人一次性的授权管理、一次性临时组织、一次性成本中心。它只负责一个单体项目的质量、工期、成本等,是企业面向市场为用户提供服务的直接责任层面。项目经理作为项目层次的代表,是企业法人所中标的工程项目负责组织施工的授权责任人;是实现一个单体项目质量、工期、成本、安全等目标的直接责任人;是一个企业面向市场、对接业主、服务用户的岗位责任人。作业层次——以劳务人员为主体,可以提供工程建设所需要的各种专业施工力量。其发展方向应是专业化、独立化和社会化。我国工程管理的变革与进化主要包含四个方面:一是健全法律,依法管理;二是新型专业人才的培养;三是工程与建筑的绿色环保;四是工程管理方面的创新与多元化。首先完善法律与依法管理方面,无论是哪个层次之间的关系,都离不开法律的约束和保障。随着“建筑法”、“劳动法”的不断修订和完善,工程管理进一步走向正规化、专业化。尤其改革开放以来,我国土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程的规模不断扩大,作为我国国民经济中占有支柱产业地位的建筑业,依法管理已成必然。尤其国家、省、市重大建筑工程,很多工程项目安全及管理项目已经终身制,无论是否退休调职,一旦因工程项目本身出现的质量及问题。都会依法追究、依法处理。作为土木工程专业本科的我们将所从事的建设活动,更应依法执业,依法管理。让工程管理中的规划设计、招投标、合同管理、材料采购、工程变更等一系列关键环节能够在法律法规的框架下完成,做到合理、合法、合规。二是继续升级“人才计划”。有不少人认为工程管理就是一种单纯的管理学科,这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想,同时还要求有一定的工程背景和数学知识。2015年下半年,尤其是习大大走访杭州时特别强调了“职业化”教育。省、市政府也对此特别重视,全省各市积极向企业及民营资本伸出双手合作办学,共同培养人才的专业化和职业化。我国工程项目管理的变革与进化要求运行主体建立以经营理念为支撑的市场开拓机制和以企业内部市场化运行为特点的经营机制的同时;更应注重职业人才的专业化培养。我们说体制决定机制,机制产生活力。先进的工程项目管理模式,需要有效的机制来支撑和运行。而人才是最终工程实施与管理的最终主题以人为本注重素质的用人机制。在这门专业的学习中,应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”,当然决不是简单的相加,而应当掌握几个基本的技能:1.掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能;2.掌握相关的管理理论和方法;3.掌握相关的经济理论;4.掌握相关的法律、法规;5.具有从事工程管理的理论知识和实践能力;6.具有阅读工程管理专业外语文献的能力;7.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;8.具有较强的科学研究能力。总的来说,工程管理还是偏重于管理科学,适合那些人际交往能力强,又善于用理性去思考问题的人才进行提升和再教育。再从职业人才培养专业化的角度,主要包含三个方面第一、积极推进企业人才结构的专业化、知识化、年轻化,鼓励高级管理人员的深造再教育,以保证企业发展的生机与活力。第二、建立有效的人才激励机制。着力造就人才成长的环境和氛围,实现企业发展目标与员工个人价值的统一,拓宽各类人才施展才华的渠道。在积极用好内部人才的同时,充分利用社会的人才资源优势和平台优势,保证企业的健康可持续发展。第三、以人才结构的不断优化,大力提升企业的技术和管理含量,增强服务意识,增加与国内外知名企业互动交流,不断创新,促进企业综合素质的不断提高。三是完善为资源和健康而战的“绿色模式”。人会慢慢变老,树一天天长大,建筑物也一天天地变旧,在这个地球上,没有什么是一尘不变的,随着城市化的进程加快和建设行业的日趋火爆,我国建筑行业面临着前所未有的资源、能源和环境危机。传统的建筑设计以人为中心,忽视建筑的广义环境功能,已经不能适应新的形势发展。建筑从业者必须适时地提醒自己跳离狭隘的投资价值观和建筑师个人的自我空间表演,以一个更为宏观、更具远见的可持续视野来突破现状,形成完善设计思想、方法与规则的共识。目前迫切需要改善现有的设计基础、目标、范畴和程序,优化设计组合,完善设计评价指标系统以促进建筑整体水准的提升。建筑系统的全寿命周期概念和寿命周期评价(LCA)理论给了建筑师们重新审视建筑与其所处环境关系的崭新视角。它向我们展示了建筑作为一种工业产品从产生、运行到消亡的过程中对生态环境所负有的责任。寿命周期评价为绿色建筑设计提供决策工具,强调在设计中综合考虑决策、设计、施工、使用、管理的全过程,为绿色建筑设计的科学决策提供有力帮助。四是工程项目管理模式的创新与多元化。随着我国经济的快速发展,对基础设施的需求日益加大。而与此同时,近年来财政收入的增速却开始放缓,地方政府性债务规模快速增加,风险不断上升,使得由政府包揽基础设施投资建设和运营的传统模式难以为继。此外,传统模式下,公共产品和服务供给的高成本、低效率、低水平等问题也日益突出,越来越受到公众的关注。如何破解所面临的难题,为基础设施投融资选择一条合适的道路是目前的当务之急。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出:处理好政府与市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。PPP是Public-PrivatePartnership的字母缩写,中文译为“公私合作伙伴关系”,它通过吸引社会资本参与提供公共产品和服务,促进政府部门与私人部门的有效结合,充分发挥公私双方各自的优势,从而实现资源的优化配置与社会福利的最大化。在当前形势下,PPP模式能够拓宽资金来源渠道、缓解政府财政压力、化解地方政府性债务风险、推动政府职能转变、提高资金使用效率、改善公共物品供给效益,因此成为我国基础设施投融资的最佳选择之一,也将是工程管理的一种模式上的创新与变革。总之,我国工程项目管理的变革与进化中,迫切需要运行主体实现“三个升级”:技术进步和科学管理的“绿色”升级;总承包和融投资功能的“模式”升级;智力结构和资本运营的升级。技术进步和科学管理的升级。确立能够充分反映时代水平的、新一轮的“高、大、精、尖”重点工程,瞄准特种工程技术、大型和特大型工程项目和高技术含量的项目,加企业科技开发,加快科技成果向现实生产力的转化,加强企业环保技术和理念的提升,为企业发展提供重要的技术支撑。总承包和融投资功能的升级。切实提高与国际大型建筑承包商竞争的能力和水平。重点确立和强化以下功能:一是较高水平的总承包管理协调功能。智力结构和资本运营的升级。实现企业的智力结构的不断优化和升级,全面提高企业员工尤其是工程项目管理人员的综合素质。2015年是中国十二五计划收官之年,杭州也在今年承办了2016年的G20峰会和2022年的亚运会,作为现代化中国的代表和窗口,我们努力实现习主席对杭州最新定位“历史文化之城,创新活力之城”的建设目标,在工程管理上继承优良传统和理念,在业务上勇于创新,敢于探索,不断总结,丰富提高,在健全的法律体系下,多建设低碳环保型项目,探索多元化工程项目管理模式,相信不久的将来我国的工程项目管理一定能够创造新的辉煌,把品质杭州的模式推向全国,让中国到处都是“人间天堂”。1.《建设法规》.王立久主编.北京:中国建材工业出版社2.《企业内部市场化管理论研究》刘伟主编3.《面向全寿命周期的绿色建筑设计》孙璐天津大学4.《我国基础设施采用PPP模式的研究与分析》马威财政部财政科学研究所5.王维亮,陈玉俊;《工程管理专题书目》介绍[J];系统工程理论与实践
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