小学语文六年级综合期末试卷

2011——2012小学下学期期末文化素质检测六年级语文一、积累与运用51%1、我能查字典填空。4分（1）欲：音序：（）；音节：（）；笔画数：（）；部首：（）。（2）韵：笔画数：（）；部首：（）;读音（）。“韵”在字典中的解释有：①汉语字音中的元音或元音加收尾音，即声母以外的部分，或声母和介母以外的部分；②和谐而有节奏的；③风度，风致，情趣，意味。在“风韵”一词中“韵”的解释应选（）。2、根据句子中画线的部分写出成语。3分（1）当他穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学们一起放声大笑起来。（）（2）元宵节到了，北京的大街小巷到处挂着灯笼，把街道装饰的五彩缤纷。（）（3）在自己的家里，我们可以按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做。（）3、选词填空。4分搜索搜查搜寻（1）大多数的人已经放弃了（）孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。（2）日本鬼子经常到村里（），在老百姓的掩护下，革命者都能安排全转移。激烈猛烈剧烈（3）夜里奶奶老咳嗽，有时咳得很（）（4）那是一场多么（）的战斗啊，将军时时会回想起它来。4、在括号里填上恰当的关联词语。4分（1）北京（）城市，（）也跟着农村一起过年，（）过得分外热闹。（2）（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工作。5、成语接龙。6分勃勃生机——（）——（）------()触类旁通——（）——（）——（）6、写出加点词语的反义词。4分（1）应该调节一下这种沉闷．．的空气。（）（2）我装得挺认真．．。（）（3）小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱．．。（）（4）这真是个特别．．的晚会。（）7、排列下面词语的顺序，并写出排列的理由。4分（1）公共汽车车交通工具汽车理由：定中心选材审题写草稿修改理由：8、句子在线。16分（1）写出下列带点字及句子的意思。①伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复．鼓。②我以日始出时去．人近，而日中时远也。（2）按要求改写句子。①广场上顿时乱成一团，。（写成比喻句）②这么悲壮的故事，。（写成反问句）③海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。缩写句子：④同学们听老师讲故事。扩写句子：⑤科学家不迷信书本。科学家不迷信权威。（用合适的关联词连成一句话）⑥没有人不夸明明是个好孩子。改为肯定句：⑦人们称海洋为蔚蓝色的宝库。改为“把”字句：（3）不改变句意，去掉下面句子中的引号。爸爸对小亮说：“今天下午我要加班，你自己做饭吃。”（4）用“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子。（5）把诗句补充完整。①，要留清白在人间。②我劝天公重抖擞，。③今夜偏知春气暖，。9、请在下面的做法有礼貌的句子后打“√”。不礼貌的句子后打“×”。3（1）下课了，师生互道“再见”后，应让老师先离开教室。（）（2）小朋友在公开场合可以把父母称作“老爸”、“老妈”。（）（3）乘坐公共汽车，坐着翘起二郎腿是个人自由。（）10、我能选出下列破折号的用法。3分这是一年的最后一天——大年夜。（）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）①表示转折②表示强调③表示解释说明11、用修改符号修改下面的句子。4分（1）、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（2）、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包.二、阅读理解（13%）1、《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章作者用、、来说明自己的观点。1.5分2、《一夜的工作》这篇文章的作者是，本文从和这两方面表现周总理崇高品质的。1.5分3、阅读理解并作答。伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán（），她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu（）地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāofu（），喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。2分2、根据意思从文中找词语。2分思考了很长时间：_______________高兴之后：_____________________3、给第四自然段加上标点符号。2分4“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：2分5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明2分三、口语交际5%同学们，在六年级上册第三组课文的学习中，你们已对“讲诚信与善意的谎言”展开了一次辩论，现在请你在这里把自己的观点展示出来。观点：理由：四、习作展示（25%）在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起了你对小学生活的哪些回忆？提起笔来，写写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。现在请你从上面事情中选择一件你最感兴趣的事，自拟题目，运用课文中学到的作者表达感受的方法，进行一次习作。