2018人教版七年级下册历史背诵要点

第1页人教版七年级下册历史背诵要点第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代★★隋唐的时代特征：繁荣与开放的社会第1课隋朝的统一与灭亡背诵签字：一、隋朝的建立和统一1、581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。2、统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。（意义：结束了长期分裂的局面，顺应了历史发展的大趋势。）二、大运河的开通（隋炀帝时期）1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2、概况：（1）以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。（2）四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。（3）连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。3、开通的意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。三、科举制（隋炀帝时期）1、创立：隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。2、作用及影响：①是中国古代选官制度的一大变革，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制一直维持了1300多年。三、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”背诵签字：一、唐朝的建立1、618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖。二、唐太宗与“贞观之治”（1）唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流。（执政思想：以民为本）（2）革新措施：①任用贤能（魏征直言），完善三省六部制②轻徭薄赋，重视农业生产③简法轻刑④推行开明务实的民族政策。三、女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝。国号为周。2、在科举考试方面创立了殿试制度。3、世人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝进入鼎盛时期）1、任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。2、整顿吏治，裁减冗员。3、发展经济，改革税制。4、注重文教，编修经籍。第3课盛唐气象背诵签字：一、经济的繁荣1、农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。2、手工业：唐三彩最有名。3、商业：长安城人口百万，是一座国际性的大都会。二、民族交往与交融1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。（方式：册封、和亲等）2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。（天下的共主）3、唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。作用：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。三、开放的社会风气特点：开放，充满活力、兼容并包。四、多彩的文学艺术1、唐诗：：①李白被誉为“诗仙”。②杜甫被誉为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。③白居易的诗歌通俗易懂。2、书法：颜真卿（特点：端正劲美，雄浑敦厚，代表作品《颜氏家庙碑》）；欧阳询（特点：方折峻丽，笔力险劲，代表作品《九成宫醴泉碑》）。3、画家：阎立本（善长人物故事画，代表作品《步辇图》；吴道子（代表作品《送子天王图》，特点是落笔雄劲，风格奔放）。第4课唐朝的中外文化交流背诵签字：一、与日本的交往1、遣唐使：为学习唐朝先进文化，日本派遣使节到中国。2、鉴真东渡（6次）：传授佛经和博大精深的中国文化，为中日文化交流做出杰出贡献。第2页二、与天竺（印度）的交往1、玄奘西行：不畏艰险到天竺取经，为中印文化交流作出了贡献，代表作：《大唐西域记》三、交流频繁的原因原因：A、统一安定，B、国力强盛；C、政策开放；D、交通发达等。第5课安史之乱与唐朝衰亡背诵签字：一、安史之乱1、原因：A、朝政日益腐败。B.社会矛盾尖锐。C.节度使势力膨胀。2、时间、人物：755年，安禄山和部将史思明发动叛乱。3、影响：唐朝的国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。二、唐末农民起义：黄巢起义，给唐朝统治者以沉重的打击。三、唐朝灭亡后，进入了五代十国时期（后梁、后唐、后晋、后汉、后周），五代十国是唐末藩镇割据局面的延续。第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期时代特征：政权并立与民族融合第6课北宋的政治背诵签字：一、北宋的的建立960年，赵匡胤建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖。（事件：陈桥驿兵变）二、宋太祖加强中央集权的措施：1、军事方面：解除禁军将领的兵权（杯酒释兵权）2、行政方面：在中央，削弱宰相权力；在地方，安排文臣担任知州，设通判分权。3、财政方面：设置转运使，把地方财赋收归中央。三、实行重文轻武的政策目的：防止武将对中央集权造成威胁。表现：A、文臣统兵的格局逐渐形成。B、注重发展文教事业，改革和发展科举制。影响：积极作用：A、有利于政权的稳固和社会稳定。B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。C、消极作用：导致军队战斗力削弱，政府办事效率下降，人民负担加重。第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙背诵签字：宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并存的时代经济上：经济重心南移一、两宋时期各族政权比较表：多民族政权并存的时代第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段：金与南宋的对峙时期各政权关系特点：“战”与“和”二、重要事件及人物：1、宋与辽议和──澶渊之盟政权民族建立者都城建立时间灭亡北宋汉族赵匡胤东京（开封）960年1127年（被金灭）南宋汉族赵构临安（杭州）1127年1276年（被元灭）辽契丹耶律阿保机上京临潢府916年1125年（被金灭）西夏党项元昊兴庆（银川）1038年1227年（被蒙古灭）金女真完颜阿骨打会宁1115年1234年（被蒙古灭）第3页意义：辽宋之间保持了很长时间的和平局面。（负面影响：加重了人民负担）2、抗金将领：岳飞第9课宋代经济的发展背诵签字：一、经济重心的南移1、经济重心南移的过程：①东汉后期开始，江南社会经济逐步得到开发。②从唐朝中期，我国的经济重心南移加速。③到南宋最后完成南移。（“国家根本,仰给江南”说明经济重心的南移）2、经济中心南移的原因：①北方人口的大量南迁（最主要的原因）②南方比较安定的政治环境。③南方优越的自然条件。④人民的辛勤劳动。⑤统治者重视发展经济。二、宋朝经济发展的表现1、农业的发展（1）农业作物：引入越南的优良品种占城稻。出现了“苏湖熟，天下足”。2、手工业的兴盛（1）棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起，（2）制瓷业：北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。河北的定窑、河南的汝窑比较出名。（3）造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。③南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计了先进的指南针。3、商业贸易的繁荣（1）市镇发展：两宋时期最大的城市是开封和临安，人口多达百万。（2）海外贸易：广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷在主要港口设立市舶司管理海外贸易。（3）纸币出现：北宋前期，四川地区、“交子。（3）地位：是世界上最早的纸币。第10课蒙古族的兴起与元朝的建立背诵签字：1．蒙古的统一：1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权（蒙古国），他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。2．元朝的建立：1271年，忽必烈改号为元，定都大都（北京）。3．元朝的统一：意义：结束了我国长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。▲元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。第11课元朝的统治背诵签字：1、行省制度的建立（1）在中央：由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。（2）地方：设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度，设路、府、州、县。“行省制度”在历史上影响深远。比较：战国时期建立县制，秦朝时建立郡县制，元朝时设立行省制。2、元朝对边疆的管辖措施：（1）元朝设置了澎湖巡检司，管辖琉球（今台湾）。影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。（2）设宣政院，统辖西藏。影响：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域比较：公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域事务。影响：标志着新疆地区成为我国不可分割的一部分。第12课宋元时期的都市和文化背诵签字：1、繁华的都市生活北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。戏剧表演的主要表演形式是杂剧。兴起于宋代，兴盛于元代。传统节日如：春节（古代叫元旦）、元宵节、中秋、端午节在宋代都有了。2、文学的发展、宋代的文学形式主要是宋词，杰出的代表是豪放派：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）；婉约派：李清照（南宋女词人）元代的文学形式主要是元曲，关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“元曲四大家”，另外还有王实甫（西厢记）。最优秀的戏剧家是关汉卿，其代表作是《窦娥冤》。第4页第13课宋元时期的科技与中外交通背诵签字：造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代的四大发明。1、造纸术①西汉早期出现麻纸，是目前世界上已知的最早的纸。②东汉宦官蔡伦改进造纸术，制成植物纤维纸（“蔡侯纸”）。③意义：促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。2、印刷术：①雕版印刷术：隋唐时期发明了雕版刷术。②活字印刷术：北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术③意义：印刷术的发明，加快了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。3、指南针①战国时，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早的定向工具。②北宋时，人们开始用人造磁铁制成指南工具指南针，并开始用于航海事业。③意义：指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。4、火药①唐朝时，中国人已经发明了火药。并开始运用到军事领域。②宋元时期，火药武器广泛用于战争。③意义：火药的发明和西传，改变了作战方式，推动了欧洲的社会变革。5、四大发明的意义：我国古代的四大发明，代表了我国古代科技发展的最高水平，对全人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大贡献。第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治背诵签字：一、明朝的建立1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），明成祖时迁都北京）；他就是明太祖。二、明太祖加强君权措施1、政治上：（1）在中央：废除丞相制度和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责。（2）在地方：取消行省，设立“三司”，从而使行省的权力分散，巩固皇室。（3）设置厂卫制度，加强对臣民的监视和侦查。2、军事上：设五军都督府，皇帝就直接掌握军事大权。3、思想上：实行八股取士，加强思想控制。三、明朝经济的发展1、农业明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。2、手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心（青花瓷最为著名）。3、商业北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。第15课明朝的对外关系背诵签字：明代对外关系两件大事：交往：郑和下西洋冲突：戚继光抗抗倭一、郑和下西洋（1）目的：提高明朝在国外的地位和威望（主要目的）。（2）条件：①社会安定，国力雄厚；②造船技术和航海技术先进。③明朝政府的支持；④郑和本人的才干。（3）概况：时间：1405～1433年；次数：7次；经过：郑和的船队从刘家港出发，航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。（特点：时间早、规模大、次数多、航程远、影响深）（4）意义：增进了中国与亚非国家和地区友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。二、戚继光抗倭（民族英雄）（1）倭寇：日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰。第5页（2）概况：戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。在台州九战九捷，基本平息沿海倭患（3）性质：是反抗外来侵略的正义战争。三、葡萄牙攫取澳门的居住权（1553年）第16课明朝的科技、建筑与文学背诵签字：一、明朝的科技名著1、李时珍：《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就。2、宋应星：天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。3、徐光启：《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术。二、明朝的著名建筑1、明长城（1）目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。（2）起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。