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瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。默读第四,第五两个自然段,运用学过的读书做记号的方法,根据需要做上记号,找一找小珍珠鸟还有哪些地方让你觉得可爱?起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,落在柜顶上,神气十足地站在书架上,把灯绳撞得来回晃动。一会儿一会儿一会儿.......它胆子大了,落到了我的小桌上.它先是离我较远,见我,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。渐渐地竟然...................不去伤害它后来,它完全放心了,用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地我的手指。索性抚一抚啄两下起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上.它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。1.小家伙用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖,似乎在对我说:_____________________________2.我用手抚一抚它细腻的绒毛,告诉它:_____________________________3.它友好地啄两下我的手指,好像在说:_______________________________白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的声中,飞到笼子边,滚圆的身子,那绿叶进去。再三呼唤扭动挤开钻有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!信赖,不就能创造出美好的境界吗?•拓展延伸你能仿照作者“信赖,____________。”的形式写一句有关信赖的句子吗?•布置作业:1、继续练习有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2、回忆自己的生活中,亲身经历或读到过哪些人与动物,人与人彼此信赖的事,写下一篇日记。谢谢指导!
本文标题:苏教版四年级珍珠鸟PPT课件
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