译林版小学英语3B知识点汇总

..Unt1Inclass一、词组Mr.Green格林先生openyourbooks打开你们的书closethewindow关窗comein进来goodafternoon下午好goodnight晚安openthedoor开门lookattheblackboard看黑板goodmorning早上好goodevening晚上好listentotheteacher听老师的二、句型1.Standup.起立。2.Sitdown,please.请坐下。3.Comein,Mike.迈克，进来。4.Goodmorning,Mr.Green.格林先生，早上好。5.LiuTao,pleaseopenthedoor.刘涛，请开门。6.Yes,Mr.Green.好的，格林先生。7.I’msorry,Mr.Green.对不起，格林先生。8.WangBing,pleaseclosethewindow.王兵，请关窗。9.Lookattheblackboard,Sam.山姆，看黑板。10.Don’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉说的话.Unit2Inthelibrary一、单词shout喊；叫eat吃run跑talk说话sleep睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组inthelibrary在图书馆里intheclassroom在教室里wantto……想要做……don’t=donot不；不要三、句型1．Don’tshout/eat/run/talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/说话/睡觉/喝东西。2．I’msorry.对不起。3．Iwanttosleep.我想睡觉。Unit3Isthisyourpencil?一、词汇1.pencil铅笔2.schoolbag书包3.pen钢笔4.crayon蜡笔5.ruler尺子6.pencilcase铅笔盒；铅笔袋7.lunchbox午餐盒8.where在哪里9.overthere在那里二、词组1.mypencil我的铅笔2.yourlunchbox你的午餐盒3.onthefloor在地板上4.besidethedoor在门旁边5.overthere在那里6.给你foryouUnit4Where’sthebird?一、单词bird鸟beautiful漂亮的；美丽的under在……下面desk课桌；书桌behind在……后面on在……上面chair椅子tree树guess猜，猜想one一two二three三二、词组underyourdesk在你的课桌下面behindthedoor在门后面onyourchair在你的椅子上面inmydesk在我的课桌里inthetree在树上inyourpencilcase在你的铅笔袋里inyourschoolbag在你的书包里Hereyouare.给你flyaway飞走alittlebird一只小鸟三、句型1．Where’sthebird?鸟在哪里？2．Howbeautiful!真漂亮！3．It’snothere.它不在这里。..Unit5Howoldareyou?一、单词one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二wake苏醒o'clock……点钟breakfast早餐hurry仓促class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床lunch午餐these这些二、词组howlovely多么可爱happybirthday生日快乐foryou给你anicecake一个美味的蛋糕thankyou谢谢makeawish许一个愿望falltotheground倒在地上wantarobot想要一个机器人timeforclass上课的时间（到了）belate迟到三、句子Howoldareyou?你多大了？Howlovely!多么可爱！I’m...(年龄）.我XX岁。Hereyouare.给你。Whatanicecake!多么好看的蛋糕呀！Makeawish.许一个愿。It’stimeforthecake!是吃蛋糕的时间了!Don’tbelateforclassagain.别再上课迟到了。四、知识点1.注意区分：Howoldareyou?和Howareyou?前者问年龄，后者问身体。前者的答句为：I’m+数字，表示自己几岁，后者的答句可以为：I’mfine/good/well…2.两种类型的感叹句在情境中的使用。如Howlovely!Whatanicecake!..Unit6Whattimeisit?一、单词mum妈妈o’clock……点钟breakfast早餐；早饭class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床OK好；行lunch午餐；午饭eleven十一twelve十二bag包；书包these这些二、词组wakeup醒；醒来hurryup快点here’s…=hereis………在这儿whattime什么时间timeforclass上课时间timefordinner晚饭时间timeforbed睡觉时间breakfastisready早饭准备好了三、句型1.Whattimeisit?It’s…几点了？…点。2.What’sthetime?It’s…几点了？…点。3.It’stimeto…该做……了。4.It’stimefor…该做……了。5.What’sthis?这是什么？6.Whatarethese?这些是什么？四、知识点1.表示某个时间该做某事，我们可以说It’stimefor…也可以用It’stimeto…2.与名词对应的动词词组，breakfast----havebreakfast,lunch----havelunch,dinner----havedinner,class----haveaclass,bed----gotobed..unit7onthefarm一、重点词组：1.onthefarm在农场2.welcometo欢迎到…3.thesecows这些奶牛4.thosechickens那些小鸡5.thispig这只猪6.thatduck那只鸭7.anapple一个苹果8.anorange一个桔子9.someflowers一些鲜花10.ninepears九个梨11.elevenmangoes十一个芒果12.twelveants十二只蚂蚁13.fivebutterflies五只蝴蝶14.twocarrots两个胡萝卜15.someparrots一些鹦鹉16.cleverTom聪明的汤姆17.fromthefarm来自农场18.makeicecreams制作冰淇淋19.forhismum给他的妈妈20.underthetree在树下21.thingsonafarm在农场里的东西（事物）22.attheend最后23.sixtomatoes六个西红柿24.threepotatoes三个土豆25.somebeans一些扁豆26.talkabout谈论27theyare=they’re他们是28.makeacake制作蛋糕二、句子：1.Thisismygrandpa\grandma.这是我的爷爷\奶奶。2.Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。Welcometomyschool.欢迎来到我的学校。3.Nicetomeetyou.见到你真高兴。Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。4．Whatarethese?这些是什么？They’repigs.它们是猪。5.Whatarethose?那些是什么？Theyarecows.它们是牛。6.Aretheseapples?这些是苹果吗？Yes,theyare.是的，它们是。7.Arethoseduckstoo?那些是鸭子吗？No,theyaren’t.不，它们不是。8.Lookatmypictures.看看我的图画。9.What’sthis?这是什么？It’sabird.（它）是一只小鸟。10What’sthat?那是什么？It’sabee.是一只蜜蜂。11.Who’sthis?Isthisyou?这是谁？这是你吗？No,that’smysister,Tina.不，那是我的妹妹，蒂娜。12Whatarethoseunderthetree?在树下的那些是什么？Theyarebuses.（它们）是公交车。..三、单元知识点梳理：单数复数This这个These这些That那个isacow.These那些arecows.It它是一头奶牛。They它们是奶牛。一般疑问句：this这个these这些Isthat那个acow？Arethese那些cows？it它是一头奶牛吗？they它们是奶牛吗?Yes,itis./No,itisn’t.Yes,they’recows./No,they’repigs.Yes,theyare./No,theyaren’t.What(什么)is（是）are（是）this这个？these这些?that那个？those那些?it它？they它们?It’sa/an…They’re…s.不管是What'sthis?或What'sthat?提问，都用：It's...作答！不管是What'rethese?或What'rethose?提问，都用：They're...作答！..Unit8We’retwins!一、单词we我们twins双胞胎之一aunt姑母；姨母；伯母；婶母；舅母girl女孩man男人；人woman妇女；女人boy男孩baby婴儿；宝宝cousin堂兄（弟）；堂姐（妹）表兄（弟）；表姐（妹）name名字二、词组myaunt我的阿姨myuncle我的叔叔thatgirl那个女孩mysister我的妹妹yourfather你的父亲yourcousin你的表弟haveabook有一本书littleboy小男孩hisname他的名字talkabout谈论三、句型1．Who’she/she/thatboy/thatgirl/thatman/thatwoman?他/她/那个女孩/那个男孩/那个男人/那个女人是谁？2．Wearetwins!我们是双胞胎！3．He/Sheismy…他/她是我的…。四、知识点1、对于问对方是谁，用“Who's...?”提问，回答用She’s/He’s+名字/物主代词短语。2、句型He’s/She’s…和He’s/She’smy…的区分He’s/She’s…可直接跟人家的名字，例如：She’sSuYang.He’s/She’smy…后面直接跟称呼，例如：She’smycousin.3、适当加入一些名词所有格，让句型更加丰富，例如：ThisisMike’sfather...单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。