第八单元第一章第一节传染病j及其预防导学案

班级：姓名：八年级生物下册导学案教师：刘翠芹课题第八单元第一章第一节传染病及其预防日期年月日知识与技能预习什么是传染病？我们应该怎样预防呢？学习目标1、了解什么是传染病？传染病流行的基本环节是什么2、知道传染病的预防措施3、通过对传染病的学习，知道预防疾病有利于身体健康考点重点：传染病的病因、传播途径、预防措施难点：常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择安全、卫生的生活方式过程与方法（小循环课堂教学方法）知识结构【学习任务一】传染病的概念及特点1、看课本P72表格中的内容，小组讨论，哪些病是传染的？哪些病不是传染的？自主学习（课本73页）：（1）传染病指的是指由__________引起的，能够在__________之间或__________之间传播的疾病。（2）病原体：引起传染病的、、等生物，被称为。（3）传染病的特点是：性和性【学习任务二】传染病流行的基本环节1、读73页的资料分析及74页图8-2，尝试回答以下问题：①、说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患感冒？②、资料二所说的做法有什么科学道理？③、以流行性感冒为例，来说明传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？2、了解下列概念的含义:(1)传染源：能够散播的人或动物。(2)传播途径：病原体离开__________到达__________所经过的途径。常见的传播途径有:空气传播，如；饮食传播，如；接触传播，如；生物媒介传播，如(3)易感人群：对某种传染病缺乏__________而容易感染该病的人群。【辨析】注射过甲肝疫苗的人对于甲肝来说算不算易感人群?为什么?以流感为例系统完成传染病传播路线的简图。【合作探究】说出流感和甲肝的病原体、传染源、传播途径和易感人群传染病传染源传播途径易感人群流感甲肝【学习任务三】传染病的预防措施阅读课本P75--66，并观察图8--3，尝试完成下列问题1传染病的预防措施可分为：__________、____________________、____________________。2、具体做法：预防传染病时，即要针对传染病流行三个环节采取__________措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。例如对于麻疹和脊髓灰质炎要以和为重点。对于蛔虫病等消化道传染病要以搞好________切断为重点。3、举例：（1）麻疹和脊髓灰质炎：以预防接种，保护为重点（2）蛔虫病等消化道传染：以搞好个人卫生和环境卫生、切断为重点学习方法合作交流（反馈练习）目标一1、下列疾病中，不属于传染病的是（）A、近视B、流行性感冒C、H7N9禽流感D、艾滋病2、病原体是指（）A.能够传播病原体的人和动物B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D.垃圾、废物和污水等3、下列生物中属于病原体的是（）A蚊子B蛔虫C苍蝇D老鼠4、下列传染病与其病原体的配对错误的是（）A、肺结核与结核杆菌B、蛔虫病与蛔虫C、足廯与细菌D、天花与天花病毒5、一般情况下，传染病传染性最强的时期是（）A、发病以前B、发病初期C、发病中期D、发病后期目标二1、下列各项中，属于传染源的一项是（）A．结膜炎病人使用过的毛巾B．患狂犬病的狗C．肺结核病人吐出的痰D．已完全康复了的“非典”患者2、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）①傳染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A、④③①②B、②⑤①④C、④⑤③②D、④①③②3、传染病的易感人群是指（）A、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B、抵抗能力低下的人群C、经常感染传染病的人D、未曾感染某种传染病但注射过抗体蛋白的人病4、甲型H7N9禽流感的病原体属于（）A、病毒B、细菌C、真菌D、单细胞寄生虫5、狂犬病的传播途径是（）A、空气、飞沫B、饮水和食物C、接触D、吸血的动物目标三1、2014年2月13日，新疆于田发生地震后，卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理，以防止疫情发生，采取这一措施的主要目的是（）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、增强免疫力2、某医院接受了一位H7N9禽流感病人后，及时隔离并且立即开始治疗，这一过程属于（）A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、以上三者都是3、预防传染病的正确措施是（）A只要控制传染源B只要切断传播途径C只要保护易感人群D在三个环节中做到重点防控和综合措施相结合4、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施，请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和C（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具及环境进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）（4）经常开窗通风，及时消灭蚊虫（）形成性检测A类基础题1、狂犬病又叫恐水症，是一种侵害神经系统的急性病毒性传染病．人被任意一种染病的动物咬伤都容易感染狂犬病病毒，狂犬病患者如果不经过及时救治，绝大多数会发病身亡．根据以上信息，下列说法不正确的是（）A．狂犬病的病原体是一种病毒B．凡是感染狂犬病病毒的动物都是传染源C．疯狗就是狂犬病的传播途径D．易感者被疯狗咬伤患病后，就变成了传染源2、分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（）A．病原体、传播途径、易感人群B．传染源、传播途径、易感人群C．传染源、传播途径、传染源D．易感人群、传染源、易感人群3、从传染病流行环节的角度分析，引起人感染禽流感的H7N9亚型禽流感病毒是（）A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群4、上海曾爆发过甲肝，原因是食用不洁的毛蚶，这种不洁的毛蚶成了甲肝流行的（）A．传染源B．病原体C．传播途径D．易感人群5、B类能力题1、流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。（1）流感的传播途径是________________，咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻是为了切断__________。老人、小孩更容易患流感的原因是______________________。（2）传染病能在人群中流行，必须具备的三个基本环节是______、___________、____________。（3）大夫不让患传染病的人与健康人接触就是为了_________，给健康的人注射疫苗是为了_____________________。2、（2018.1崂山期末）（6分）阅读下列资料，运用所学知识分析回答下列问题：警惕！今年这波流感不同往年，主要以乙型流感病毒为主，约占流感监测总病例数的87.07%，其他型别主要为甲型H3N2流感占10.6%、甲型H1N1流感占1.4%，聚集性疫情呈现出中小学校和托幼机构所占比例较高的特点。流感并不可怕，我们要正确的认识它，正确的预防它，有效预防流感的传播。专家建议：①勤洗手②室内勤通风换气③作息生活有规律、保证睡眠、饮食合理、多吃蔬菜水果、注意保暖、提高自身免疫力④接种流感疫苗。（1）引起今年这波流感的病原体主要是，其结构简单，由组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的内。（2）从传染病流行的基本环节分析，患乙型流感的儿童和青少年属于。（3）专家提出的①②两条建议属于预防措施中的，③④两条建议属于预防措施中的。（4）抗生素是一种很有效的药物，患者在使用之前要做“皮试”，防止出现反应。有很多乙型流感患者患病后就服用抗生素，你认为这种治疗方法是否合理？你判断的依据是什么？