人教版九年级化学下册第十一单元-课题1-生活中常见的盐-同步练习(含答案)

课题1生活中常见的盐1．胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是：（）A．NaClB．Al(OH)3C．CaOD．NaOH2．下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（）A．用亚硝酸钠腌制食品B．用硫酸铜精炼铜C．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸D．用食盐生产烧碱3．通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是（）A．Cu与NaNO3溶液B．CuO与稀H2SO4C．稀HNO3与Mg(OH)2D．Na2CO3溶液与CaCl2溶液4．下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（）A．NaNO3HCINa2SO4B．NaNO3NaCICuSO4C．NaCINa2SO4Na2CO3D．NaOHBaCI2Na2SO45．以下实验基本操作正确的是：（）6．下列实验中，固体质量变化符合右图的是：（）A．将铜片放入硝酸银溶液中B．将饱和氢氧化钙溶液加热C．将氯酸钾和二氧化锰混合加热D．将碳和氧化铜混合在高温下反应7．不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是：（）A．氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体、C．氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体8．欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂正确的是：（）物质杂质试剂ACO2HCl气体NaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4溶液Ba(OH)2溶液C稀盐酸溶液CuCl2KOH溶液DCaCO3Na2CO3H2O9.现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有()A.7个B．6个C．5个D．4个10．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是()选项物质杂质(少量)加入试剂及用量除杂操作方法AKCl溶液CaCl2适量的Na2C03溶液过滤，除去滤渣BCuFe足量的稀硫酸溶解、过滤、洗涤、干燥CNaOH溶液Ca(OH)2活性炭吸附、过滤DCOCO2足量的氧化铜加热11．对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质的是：（）12.25g固体A.加热液体B.测定溶液pHC.称量固体D.稀释浓硫酸pH试纸点滴板A．MgSO4B．NaNO3C．NaHCO3D．P2O512．下列图象与对应实验相符合的是：（）A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸13．右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。下列四组选项中，符合该图要求的是：（）14．下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是：（）A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO315．能正确反映对应变化关系的图像是：（）A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体16．在“氯化钠、碳酸钙、苛性钠、硝酸钾”中选择合适的物质（均用化学式）填空：（1）用作复合肥料的是；（2）在医疗上用于配制“生理盐水”的是；（3）可用作补钙剂的是；（4）能去油污，炉具清洁剂中含有的是；17．央视正在热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面：［情景描述］两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”，另一只盛其他的水。水样中分别浸有pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。请你回答：（1）常温时，“农夫山泉饮用天然水”的pH约为。A．4B．5.6C．7.3D．14（2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出:这种测定方法是错误AEBCD的，请你说出错在哪里?______________________________________________________________，用pH试纸测定溶液的pH应该_____________________________________（3）请你判断:从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗?（填“能”或“不能”）。18．已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种，它们之间的关系如图：一定条件下B可以生成A，其余相互连线的两种物质间能发生化学反应。请回答：（1）写出下列物质的化学式：B________________E_______________（2）写出C、D两种物质发生反应的化学方程式：____________________________________（3）图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的________________反应。19．某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式__________。（2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为：A中试管内液面上升;B中气球胀大。①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是:______________________________________。②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是______________________________。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是______________________________。③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入_____________，观察到____________现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应。④你认为两实验中存在安全隐患的是________填代号），理由是_______________________。20．化学老师谢××交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组的同学进行了如下实验探究：【提出问题】猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既含有NaOH{又含有Na2CO3：猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na2CO3。【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓②部分盐溶液在常温下的pH如下：盐溶液NaCINa2CO3BaCl2pH等于7大于7等于7【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题。实验步骤实验现象实验结论①称取上述氢氧化钠固体样品8．0g溶于50ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置。产生白色沉淀说明久置固体中，一定含有____(填化学式)。②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pHpH=11说明久置固体中，还一定含有______________(填化学式)。上述步骤①中，所用称量仪器的名称是______，滴加过量BaCl2溶液的目的是______【实验结论】通过实验，说明上述猜想中_______是正确的。【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2．0g，则原试剂中NaOH的质量分数为___(假定试剂中无其它杂质)。【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是________(用化学方程式表示)。21．从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合，回答下列问题。（1）若混合后溶液的质量减少，可能的组合是：_________________________________。（2）若混合后溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学反应方程式为：_________________________________、_____________________________________。（3）将稀硫酸滴入剩下的几种组合中，若产生的气体与加入稀硫酸有如图21-1所示的关系，则这样的组合可能是：__________________________________________________________。22．某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图22—1，装置气密性良好)，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。[观察现象]①装置中右侧导管中的液面升高。②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。[提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？[理论分析]小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是：___________________________________________________________________________。[猜想与假设]小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质。[分析与验证]小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：⑴小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是。⑵小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是。⑶小组同学不能确定是否含有铁，请人帮他们设计方案进行确认：实验步骤实验现象实验结论你选用的试剂是：[知识链接]相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在(填“水”或“食盐水”)中生锈快。23．现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有、。（2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有、。（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确（填“是”或“否”）。（4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进（若步骤（3）填“是”，此空不作答）。24．将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：（一）猜想与假设：猜想一：固体为CuCO3，理由：（用化学反应方程式表示）。猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈（填“酸”或“碱”）性。猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。（二）资料查阅：①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水；②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物。（三）设计与实验：Ⅰ．固体的获取：（1）将反应后的固、液混合物经、洗涤、低温烘干得蓝色固体。（2）判断固体已洗净的方法及现象。Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想正确；（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想正确；（5）小组同学将装置按A、、（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为，C中的现象为。结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。Ⅲ．固体成分定量测定：已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃，CuCO3的分解温度为200℃∽220℃。设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：（6）写出AB、CD段发生反应的化学方程式：AB段：；CD段：；（7）通过计算可得：a:b＝。（8