海燕练习题

【同步教育信息】《海燕》【典型例题】一.给下列加点的字注音。呻吟（）白沫（）翡翠（）困乏（）深渊（）蜿蜒（）胆怯（）号叫（）二.填空题。1.高尔基是前__________无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《__________》《__________》《__________》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。2.选择恰当的词语填空。（飞翔飞舞飞窜）（1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________!（2）海鸥在大海上__________。（3）看吧，它__________着，像个精灵，__________高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（叫喊呻吟呼叫）（4）就在这鸟儿勇敢的__________声里，乌云听出了欢乐。（5）海鸥在暴风雨来临之前__________着。（6）波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。（躲藏掩藏）（7）（海鸥）想把自己对暴风雨的恐惧，__________到大海深处。（8）蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体__________在悬崖底下。（号叫怒吼）（9）（海燕）笑那些乌云，它因为欢乐而。（10）这是勇敢的海燕，在__________的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。三.根据课文内容填空这篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手法上理解，乌云和狂风象征了__________，海燕象征了__________，海鸥、海鸭、企鹅象征了__________。四.阅读理解在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着。——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!乌云越来越暗，越来越低，向海面直A（刮压罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在B（愤恨愤激愤怒）的飞沫中呼叫，跟狂风C（争辩争鸣争论）。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧!1.在括号里选择恰当的词填写在横线上。A__________B__________C__________D__________2.“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?3.第八自然段在写狂风时用了一系列动词，如“抱”“摔”等，形象地表现了狂风的什么特点?4.说说下面句子中的两个破折号的不同作用。“看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……”5.请你说说“乌云遮不住太阳”一句的深刻含义。答案：一.yínmòfěifáyuānwānqièháo二.1.苏联；童年，在人间，我的大学，春天的旋律2.2.略三.沙皇反动势力；英勇善战的无产阶级的革命的先驱；害怕革命要破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者四.1.压愤怒争鸣2.比喻和拟人。3.略4.第一个破折号表示注释。第二个破折号表示思维跳跃和转换。5.说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。【模拟试题】（答题时间：40分钟）一.加点字的字形、字音完全正确的一组是（）A.胆怯qüè妖娆ráo蜿蜒wān呻吟yínB.憎恶è号叫háo蠢笨chǔn飞蹿cuànC.翡翠fěi悬崖yá享受xiǎng掠起lüèD.飞翔xiáng深渊yuān巷集juǎn渴望kě二.解释加点词语在句中的含义，按要求填空。1.在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。高傲______________。这是个______词，在句中用的是词的______义，从感情色彩上看是______词。2.它飞舞着，象个精灵。精灵_______________。其词性是_______词，在句中用的是词的______义。3.它在大笑，它又在号叫……号叫__________。这是个______词。三.辨析下面两组句子中加点词的不同表达作用。1.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。3.这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。4.它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。四.画错主干的一项是（）A.那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。B.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。C.大海把它们熄灭在自己的深渊里。D.在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。五.对下面的四个句子的句式按顺序判断正确的一项是（）1.这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。2.让暴风雨来得更猛烈些吧!3.乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的!4.他已经监禁将近四年了。A.否定句祈使句感叹句被动句B.肯定句祈使句感叹句主动句C.肯定句祈使句感叹句被动句D.否定句感叹句祈使句主动句六.下列判断错误的一项是（）A.海燕象征无产阶级革命的先驱者。B.海鸥等水鸟象征形形色色的假革命和不革命者。C.波涛滚滚的大海象征革命高潮时奋起反抗的革命群众的力量。D.狂风、乌云、雷声象征激烈的阶级斗争。七.下列判断错误的一项是（）A.《海燕》的作者高尔基是俄国伟大的文学家，著名作品有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》。B.《海燕》中的句子“这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的!”用了拟人、反复的修辞手法，写出了海燕有高度的预见性和敏锐的洞察力，表现了坚定不移的必胜信心。C.散文诗以散文的形式表现抒情诗的内容，是一种容量较大、运用自由、散文化了的诗。D.朗诵《海燕》这首散文诗需要带着激越豪壮的感情。八.判断与原文相同的一句是（）A.让暴风雨来得猛烈些吧!B.就在这鸟儿勇敢的喊叫声里，乌云听出了欢乐。C.而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。D.狂风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上……九.阅读《海燕》的第一部分，按要求完成下列各题在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿、翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就①在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里②充满着对暴风雨的渴望：在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，③呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深入。海鸭也在呻吟着，④它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!1.“焰”是形声字，用“焰”作声旁组成的形声字有______、______、______。“吟”也是形声字，用“今”作声旁组成的形声字有______、______、______。2.文中加点的词的同义词是______。A.骄傲B.狂妄C.清高D.自豪3.辨析文中四个破折号的作用，请把序号填在横线上。①_____②_____③_____④_____A.表注释说明B.表意思的跃进或递进C.表音节的停顿或延长D.表转折4.文中的“暴风雨”象征着什么？第三段的句子如何理解？5.这一部分写的是什么时候的景象？6.这部分从哪几个方面写出海燕的什么特点7.写出描写海鸥、海鸭、企鹅种种丑态的词语，并指出其中哪两个词可概括它们的本质特点。8.这段文字用了什么修辞手法，请举例说明。【试题答案】一.C二.1.英勇豪迈；形容；引申；褒义2.指传说中的恶魔鬼怪，在古代东方某些地方的神话传说中，精灵常指反抗上天统治者的“恶魔”；名词；本3.高声大喊，形容海燕极度兴奋、欢乐而发出的喊叫动词三.1.从形态上描摹了海燕飞翔的快速、敏捷，是比喻形象。2.是具有象征意义的形象，它的被熄灭，象征着反动势力的灭亡。3.从音响上比喻生活中的战斗的声响，是比喻形象。4.是具有象征意义的形象，它的困乏，象征反动势力的色厉内荏，外强中干，力量衰竭。四.C五.C六.D七.A八.C九.1.馅陷谄琴贪念2.D3.①B②C③C④A4.人民革命的风暴，写出了海燕敢于斗争的精神，“充满着对暴风雨的渴望”是正面描写这“叫喊”的深刻含义；“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”，是从侧面描写这“叫喊”那震慑敌胆的威力5.大海风暴初起时的景象。6.从动作、声音、情态几方面写出海燕坚定无畏的信念和乐观、自豪的精神。7.呻吟、飞窜、恐惧、吓坏、蠢笨、胆怯、躲藏、恐惧、蠢笨、胆怯8.比喻、拟人、反复（例子略）【励志故事】礼物爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉这个感人的故事，发生在一辆公车上，公车沿着南方偏僻公路蹒跚而行。车子里的乘客，有位瘦弱的老人，手里握着一束鲜花，车过教堂时，上来一个少女，目不转睛地看着老人的鲜花。到了老人快要下车时，他忽然冲动地将自己手中的鲜花推向少女的怀中。他赶忙解释说：“我看得出来你很喜欢这束花，我想我太太也会很高兴你拥有这束花的。我会告诉她我把花送给你了。”那女孩接受那束花后，目送老人下车，看着他慢慢走到一座小公墓的门口。