通用技术模拟试题6

通用技术模拟试卷第1页共6页通用技术模拟试题（六）（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题：（每题2分，共40分）1．要设计一个中小学生随身携带的水壶，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是（）A、“物”、“人”、“环境”。B、美观、实用、经济。C、结构、功能、安全性。D、高效、健康、舒适。2.在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。如需要研究产品的各种性能以及人机关系，最重要的是进行技术试验。那么这个阶段的模型应该是（）A、草模B、概念模型C、结构模型D、功能模型3、分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构。（）A、西瓜B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔4.控制系统中属于自动控制系统的是（）A按钮开关控制B普通自来水龙头C花房恒温度控制D汽车驾驶5、设计的一般过程中的第一个环节为（）。A、改进、优化设计方案；B、确定设计课题；C、用资料表现设计课题；D、用实物体现设计结果6、下列活动是科学活动的是（）A、蒸汽机的发明B、B超的技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明7、下面不是申请专利过程步骤的是：（）A、发明专利申请公布B、受理C、专利答辩D、发明专利申请实质审查8.汽车的安全带设计主要实现了人机关系中的哪个目标？（）A、安全B、高效C、健康D、舒适9．按时间顺序进行控制的“交通路口红绿灯控制系统”系统中被控对象是()。A．控制电路B．红绿灯C．开关装置D．路面车辆10、技术常常可以解决人类所遇到的问题，给人类提供了很大的帮助，而有的时候技术又会给人类带来一定的危害。下边所列出来得技术对人类的危害现象中，不是危害地球自然环境的是()A、水土流失B、噪声污染C、酸雨现象D、胎儿鉴定11.李敏要使客厅的茶几更具有欣赏价值，那么她应该侧重改变茶几的（）。A.功能B.造型C.安全D.强度12、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统最基本的特性是：（）A、目的性B、动态性C、整体性D、适应性13、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性14、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式，将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。这一庞大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用()A、对人B、对社会C、对自然D、以上都有通用技术模拟试卷第2页共6页15、某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于（）A、性能实验B、预测试验C、优化实验D、信息实验16、下列各项中，属于自然系统的是（）A、塑料大棚B、一片森林C、智能大楼D、一架飞机17、下面关于系统的叙述，错误的是（）A、系统是一个整体，即具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体B、系统的目的性是指每个系统都具有特殊的功能C、系统必须适应外部环境的变化D、在一个系统中，有时各子系统之间往往是互不相干的，甚至是相互对立的。18、“泰坦尼克”号油轮，在当时该油轮各项技术性能是世界最先进的。但是为什么触冰后会沉没？请从系统的角度理解，他主要反映了系统对（）的基本特性A、整体性B、相关性C、目的性D、环境适应性19、在日常生活中，你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。（）A、游乐设施的跷跷板功能结构；B、房间门口的活页功能结构；C、学校运动场的篮球架结构；D、圆珠笔的笔嘴结构。20、MP3制造技术使得人们享受生活，享受音乐带来了方便，而耳机从大到小微型化，说明了这一技术的（）。A、目的性B、综合性C、创新性D、专利性二、判断题（每题1分，共10分）1、编写产品使用说明书，除了说明产品如何使用，如何保养和注意事项外，还必须把产品的性能、规格、环境因素等注明。（）2、人类的大脑是地球上所有动物中最发达的。因此，只要人想到的东西都可以制造出来。（）3、瓦特发明的蒸汽机是科学活动，而牛顿发现的万有引力是技术活动（）4、正投影和三视图是常见的技术图样，但它们不属于技术语语言。（）5、自动调焦的针孔摄像头是人们研究鹰眼的成像原理后仿制出来的，这种方案的构思方法称为联想法。（）6、草模用于技术产品造型设计的初期阶段，它的作用主要是帮设计者发展构思。（）7、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的（）。通用技术模拟试卷第3页共6页8、系统设计要从整体出发，以系统整体功能的最优为目的。（）9、我们习惯于把科学与技术联系在一起，统称科学技术，因此科学就是技术（）10、剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，从而推动了电机微型化技术的发展。这说明了技术的发展离不开设计。（）三、简答题（共30分）1、如图所示是几款饮水杯，请从价格、稳定性、可持续发展、人机关系和使用场合等角度作出评价。在有“”处填上相应内容。(6分)玻璃杯一次性塑料杯一次性纸杯倒圆锥形纸杯样式价格①价格低价格低价格低稳定性不容易翻倒很容易翻倒较容易翻倒②可持续发展可重复使用，环保③一次性使用，可再生一次性使用，可再生，节约饮水人机关系⑥④舒适性一般，可拿可放舒适性差，不方便，一定要用手拿着使用场合适合家庭、办公、酒店等场所适合会议、招待客人等适合会议、招待客人等⑤2、雨伞是我们生活中常用品（如图所示），但雨伞的种类多，质量与价值也各不相同。请你设计一个简单的试验方案，检测雨伞的性能（生活中很容易获取一些材料和设备进行试验）.（8分）试验名称：试验目的：试验准备：试验方法：(1)防风性能试验：(2)防水性能试验：通用技术模拟试卷第4页共6页3、2．某科技小组制作一只台灯的工序和所需时间如下图（1）这一流程是可以改进的，为什么？（4分）（2）用图示法描述改进的流程（4分）4、“有一段时间内我们常走的街道由于被连续挖开了几次，造成了人力物力资源浪费，同时也给我们的生活造成了极大的不便，究其原因是几个不同的部门在这段时间里分别进行了各自的工程施工”，（1）问题产生的原因是什么？（3分）（2）从系统分析的角度来看，如何安排更合理？（5分）四、设计题（共20分）下雨天，同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具，让教室更加整洁，需要在教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑，设计一个雨具架，以方便放置雨具。（1）结合设计的一般过程写出设计思路。（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。（3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。（4）画出具体的加工流程图。通用技术模拟试卷第5页共6页参考答案一、选择题：12345678910ACDCBCCABD11121314151617181920BCADABDDCC二、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、×8、√9、×10、√三、简答题1、①价格较高②很容易翻到③一次性使用，不可再生（不环保）④舒适性一般，可拿可放⑤适合人口流动性（如车站等）⑥舒适性一般，易碎不安全2、试验名称：雨伞性能试验（1分）试验目的：测试雨伞性能（1分）试验准备：待测雨伞、水、水盆等（学生需写出用到的器材）（2分）试验方法：①抗风性能试验：撑开雨伞，握住伞柄，举高后用力快速向下拉，观察雨伞是否翻转或变形，并作记录。（学生其他可行性方法均给分）（2分）②防水性能试验：撑开雨伞，在雨伞伞面上泼大量的水，或者在大雨下撑伞，观察雨伞是否漏水，并作记录。（学生其他可行性方法均给分）（2分）3、（1）作为一个小组，应该分工合作，以提高工作效率。在工作过程中买元件、焊底座、做灯罩这三个环节可以同时做。（2）4、（1）这是由于几个不同的部门各自为政，封闭工作造成的问题。（2）作为路面这一个整体系统，在其基础上进行的工作要从全局出发，要具有系统整体性原则这一统筹观点，统一协调工作，才能减少浪费避免不良影响。几个不同的部门同时协商，一次性完成工作。四、设计题（1）A．发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；B．制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小、颜色、形状、功能等，并画出草图；C．制作原型或模型——绘制三视图，制作模型；D．测试、评估、优化。（2）略。通用技术模拟试卷第6页共6页（3）工具：木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。材料：木条、铁钉。（4）划线材料表面处理锯割连接成型