五年级美术《书包》

勾线笔、8K纸书包——线描观察书包，帮助老朋友寻找丢失的记忆01包带包体外部装饰他身上有哪些形体？小组内顺时针旋转书包并观察，你发现了什么？角度不一样，书包的形体及部件的形状也会发生变化。我们已经帮书包找回了一部分记忆，这就是书包的结构，但是这些记忆非常的凌乱，我们应该如何把这些结构的记忆表现在书包上呢？以小组为单位，观察书包及材料，用“线”组织记忆。021.什么是线描？2.线条的表现形式（如长短）3.材质较软的书包线条是什么样子？4.材质较硬的书包线条是什么感觉？5.你认为最难表现的是哪一部分？是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画。粗细曲直疏密轻重曲、密直、疏细节：拉链？网带？搭扣？转折....1-4题每对一题得一分,得分最多的小组会得到锦囊妙计。缝合线侧边网袋搭扣细节拉链穿插、转折线描表现，恢复老朋友记忆。03先画大，后画小，表现细节更重要画书包,三个面，体积空间能表现直线硬，曲线软，质感体现很明显粗细线,疏密变，线条对比是关键锦囊妙计展示点评04书包的记忆幸福就在我们身边，我们要善于发现感受身边的事物，体会平凡中的幸福。你能和大家分享一下你生活中的幸福吗？线条的表现要流畅，线条的变化有长短、粗细、曲直、疏密、轻重等。