一年级下信息技术教学计划

一年级信息技术教学计划信息组余逵一、学情分析一年级学生已经学习过一个学期的信息课，但由于年纪小，对信息技术的理解还不够准确，对知识的掌握也不到位。一年级小朋友生性好动，上课容易分心，上课过程中需要不断引导。由于信息课每周只有一节，学生的遗忘程度很大，因此知识点不宜多，而且需要反复灌输。一年级信息技术没有配备教材，课程内容由教师根据学生特点进行设置。课程目的是培养学生对信息技术课的兴趣，通过绘画、游戏等形式引导学生初步学习和掌握电脑的基本操作。二、教学目标1.知识和技能①初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解操作安全常识；②继续学习画图；2.过程和方法①通过“玩中学”的方式，学习电脑的正确操作；②以主题绘画的形式，利用绘图工具进行基本的绘画练习；③学习键盘的简单操作；3.情感态度价值观①在学习中培养学生学习计算机的兴趣；②通过课堂学习与学生的实际生活体验，让学生了解计算机在生活中的作用，感受计算机与生活联系的紧密程度；③养成正确使用电脑的良好习惯。三、教学措施1.落实教学的具体措施教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实具体措施：①认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况统一教学要求，做到每课必备，写好教案。②认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。③认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。④认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行分析、指正、查漏补缺。2.工作目标和计划积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。四、教学内容和进度本学期主要内容分为四个单元，每课各一课时，具体安排如下：第一单元奇妙的画图第一课美丽的小区第二课生活中的圆第三课欢乐植树节第四课漂亮的花边第五课多变万花筒第二单元画图的魅力第一课我的小手机第二课卡通机器猫第三课红红的印章第四课中国水墨画第五课我的飞天梦第三单元键盘的故事第一课键盘ABC第二课体会基准键第三课兄弟有分工第四课手指也从容第五课特殊的旋律第四单元手指的战斗第一课苹果园印象第二课青蛙的心愿期末复习