新北师大版二年级数学下册-3.8-练习二-教学课件

练习二生活中的大数3复习旧知课堂小结课后作业巩固练习千是比百高一级的计数单位,10个一百是一千。个十百千9991000999个珠子再添上1个是1000个。九百九十九再添一个是一千。复习旧知认识一千返回一千一千地数,10个一千是一万。九千九百九十九再添一个是一万。个十百千万9999“万”也是计数单位,表示万的数写在万位上。在计数器上,从右边起,第五位表示万位。认识一万返回怎样读数？千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。如果中间有一个0或两个0都读一个零,如果数的末尾有0,不管有几个,都不读。万千百十个293280402002读作：二千九百三十二八千零四十二千零二返回怎样写数？写数时，几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,如果哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。万千百十个写作：四千二百零二一千零四十420210401040是由1个千、4个十组成的。返回万千百十个93280408002比较数的大小时,先看位数,位数多的数大于位数少的数;当位数相同时,从最高位比起。最小三位数最高位相同看十位4＞0最大比较大小返回看一看，写一写，读一读。写作___________个十百千万个十百千万个十百千万读作___________写作___________读作___________写作___________读作___________千位是2个珠子,个位是3个珠子。2003百位和十位用0占位。二千零三读数与写数从高位起。2200十位和个位用0占位。二千二百百位和个位用0占位。1010一千零一十巩固练习返回在里填上“”“”或“=”。从最高位开始比较大小。67876828072708899879887645675＜＞＞＞7＞6返回1.388，389，____,____,392,393。2.3260，3270，_____，3290，____，3310。3.5725,5825，_____，______，6125。相邻两个数之间相差10。相邻两个数之间相差1。390391328033005925相邻两个数之间相差100。6025找规律填数。返回在2000到3000之间平均分成10个小格。从2000向右数出约7格。2691长白山主峰海拔约2691米，请标出2691的大致位置。返回大约300粒先估计第一杯中黄豆的高度。大约500粒大约有多少黄豆粒。返回万以内数的认识：10个一百是一千,10个一千是一万。万以内的数是由几个一、几个十、几个百、几个千和几个万组成的。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回万以内数的读写：(1)读法:从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;末尾有0都不读,中间不管有几个0都只读一个零。(2)写法:从最高位写起,哪一位上是几,就在那一位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。这节课你们都学会了哪些知识？返回比较数的大小：先看位数,位数多的数大于位数少的数;当位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,最高位上的数相同时,接着比下一位,直至比出谁大。这节课你们都学会了哪些知识？估计物体的数量,可以按行、列来算,也可以先圈出一部分,以圈出的部分为标准进行估计。返回课本：第32页第3、7、9题返回课后作业验证一起来讨论吧。Unit5Dinner’sreadyALet’stalk&Let’slearnDoandsayGuess:What’sinthefridge?