2014高考历史 第8单元 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

返回目录明考纲要求知课程标准新航路的开辟概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。荷兰、英国等国的殖民扩张列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。1.新航路的开辟的背景、结果及影响各是什么？（1）背景：①经济根源：随着商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，作为货币的黄金、白银的需求也日益增强。②社会根源：《马可·波罗行纪》在西欧流传，很多人希望到东方寻金。③直接原因：15世纪中叶，控制了东西方之间的传统商路。④政治条件：西班牙、葡萄牙等国建立起君主专制政权，统治者积极支持海外探险。⑤宗教条件：教会鼓励人们去东方传播天主教。⑥技术条件：欧洲航海技术和造船技术以及地理知识的提高，为远洋航海创造了必要条件。(2)结果：①葡萄牙、西班牙从海外掠夺了大量的财富，成为欧洲的最富有的国家。②荷兰、英国、法国等也加入海外探险的行列。③欧洲人称新航路开辟的过程为“地理大发现”。(3)影响：①对欧洲：出现重大社会变革a.贸易中心由原来的地中海地区转移到沿岸。b.加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。②对世界：整体世界开始形成a.结束了世界各地孤立的状态，各地文明交流会合，日益连成一体。b.地区性的贸易向世界性的贸易扩展，以为中心的世界市场的雏形开始出现。欧洲奥斯曼土耳其大西洋2.英国殖民扩张的条件、过程和结果各是什么？（1）条件：①地理：利用得天独厚的地理位置，地处大西洋沿岸。②政治：爆发资产阶级革命，资产阶级开始掌握政权。③经济：资本主义工商业日益繁荣，奠定物质基础。④军事：大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。（2）过程：①1588年，英国击溃西班牙“无敌舰队”，开始确立海上霸权地位。②17世纪中期，经过三次英荷战争，取代了荷兰海上殖民强国地位，夺取新阿姆斯特丹，改名为纽约。③17世纪末到18世纪中期，英国打败法国。（3）结果：18世纪中期，英国最终确立了世界殖民霸权，自诩为“日不落帝国”。3.世界市场拓展的途径和影响各是什么？（1）途径：①海外贸易：抢劫和欺诈是惯用手法。②殖民掠夺：奴役殖民地人民，抢夺殖民地财富。③种族灭绝：屠杀印第安人。④贩卖黑奴：将大批黑人贩运到美洲卖为奴隶。（2）影响：①给殖民地人民带来灾难。②为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。③世界市场进一步得到拓展。1.从整体史观的角度看，新航路开辟打破了各大洲之间相对孤立的状态，使世界日益成为一个相互影响、紧密联系的整体，资本主义世界市场的雏形开始形成。2.从文明史观的角度看，新航路开辟是新旧两个世界，亚洲、非洲、美洲和欧洲文明的会合交融，日益连成一个整体的过程。3.从近代化史观的角度看，新航路的开辟使人类活动的舞台由大陆转向海洋，改变了世界各区域文明之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，是人类社会走向近代化的最初起步。4.从社会史观的角度看，新航路开辟给西欧社会带来了发展的机遇，促进了封建社会向资本主义社会的过渡，是人类历史的一个重大转折点；但是给非洲黑人、亚洲人民和美洲印第安人带来了殖民灾难。[2010·山东文综]1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读下列材料，回答问题。问题一：偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。问题二：发现与相遇15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明会合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明会合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？问题三：交流与发展哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇（3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。【解析】本题主要考查哥伦布航行到美洲的历史背景和世界意义。一是考查学生对新航路开辟的历史背景和历史意义的理解，二是考查学生从一定的高度审读试题的能力，三是考查学生结合材料论证历史问题的能力。第（1）问要求学生谈谈个人的观点。材料一包含两种现点，在解答时，首先要明确自己的观点，然后找到能证明自己观点的论据。第（2）问一定要注意“发现”和“相遇”的不同含义。“发现”包含着“主动”与“被动”的含义，“相遇”则是“平等”的，不存在“主动”“被动”的含义，从这里出发去思考“不同提法”的“不同立场”。“发现美洲”体现的是欧洲的主导作用，“相遇”体现的是世界各地的平等和交流。第（3）问要求写一则历史短文。短文的主题要围绕所给的四个词语，因此，要把四个词语巧妙地结合在一起，从四个词语中要看出中西方发展的对比性，哥伦布推动了世界市场的形成，明清时期中国丧失了融入世界市场的历史机遇。（1）答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。观点：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。（若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分）[2012·江苏一模]马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出：“一方面是工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多……”这一历史现象在西欧产生的影响不包括()A.促进了资本主义的发展B.促进了商品经济的发展C.加速了西欧封建制度的解体D.促使商路及商业中心的转移D【解析】本题考查新航路开辟后的影响。根据题干信息描述，“一方面是工资和地租跌价”有利于出现廉价劳动力，“另一方面是工业利润增多”有利于促进资本主义发展，D项是由新航路开辟带来的，并非材料中的现象引起。1.含义：是指在资本原始积累时期，即工业革命前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，主要的参与国家是西、葡、荷、英、法等国。2.特点：以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，伴随着种族奴役，是一种公开的、野蛮的强盗行径。3.影响（1）对世界市场：殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径，使资本主义世界市场得到拓展，越来越多的国家被纳入资本主义世界体系中，促进了世界的一体化。（2）对殖民国家：从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展。（3）对殖民地：殖民主义是灾难和祸害，造成了亚、非、拉地区的落后；殖民扩张客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展进步。（4）对国际关系：由于政治、经济发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争。[2011·全国大纲]19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3.1万册。这表明当时()A.印度社会精英普遍接受西方教育B.西方文化随殖民扩张在印度传播C.欧洲启蒙思想在印度影响广泛D.英语已成为印度人的主要语言B【解析】19世纪上半期，随着工业的迅速发展，为了满足工业资产阶级对海外市场和原料的迫切需要，各资本主义强烈加强对外殖民侵略和掠夺，印度沦为英国的殖民地，英国的殖民侵略给印度带来了灾难，摧毁了旧的统治秩序，但同时也一定程度上传播了先进的思想和生产技术，迫使印度进入痛苦的近代化进程。联系本题，英文书籍在印度畅销的原因是西方文化随殖民扩张在印度传播。其他各项与所学不符。[2011·北京文综]16—17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有()①英国成为海上霸主②工业革命③殖民掠夺④奴隶贸易A.①②B.②③C.①④D.③④D【解析】本题考查学生的分析能力。16—17世纪英国进行了广泛的殖民扩张和掠夺，进行罪恶的黑奴贸易，掠夺了大量贵金属，大量黄金白银的流入，造成了货币贬值，物价上涨；由于工场手工业的发展，工人工资开始大幅上升。[2011·天津文综]阅读材料，回答问题：1493年5月，为解决对外探险中国家之间的争执，教皇亚历山大六世规定，以佛得角群岛之西约500公里的大西洋上划界（史称“教皇子午线”），线东新“发现”的土地属于一国，线西的归另一国。1494年，两国又签订了托得西拉斯条约，将这条线向西移动了约1300公里。——吴于廑、齐世荣《世界史》结合所学知识，指出材料中所涉及的两个国家及各自的扩张方向，并概述两国扩张对世界产生的直接影响。命题走向1以新史观考查史论结合解决问题的能力【解析】首先根据材料信息，判断出这两个国家是葡萄牙和西班牙，然后说明其对外扩张客观上有利于世界的整体发展。葡萄牙向“教皇子午线”以东；西班牙向“教皇子午线”以西。在地理上将世界连成一片，促使世界由分散向整体发展。用全球史观来看新航路的开辟和早期殖民扩张（1）全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的，又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程，这一转变开始于新航路的开辟。（2）人类历史发展过程从分散向整体发展转变的过程开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟，到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志其基本完成，当今经济全球化趋势迅猛发展则是整体世界发展的深入阶段。生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散走向整体发展的决定因素。【解析】从图片的信息来看，该国的殖民地含有整个印度、澳大利亚，且殖民地几乎遍布全球，这只有19世纪末号称“日不落帝国”的英国符合条件，故选A。[2011·上海文综]图8-1中综色部分反映的是19世纪末某西方国家殖民地的分布情况。综合所学知识判断，该国家是()A.英国B.俄国C.美国D.法国命题走向2以新情景新材料考查获取和解读信息的能力图8-1A近两年高考对“获取和解读信息”能力的考查，已呈现出提供大量新素材、新信息的特色。信息的形式包括文字、图、表、画、数据、符号等。从考查过程来看，信息的获取和解读要根据试题指导语、题干和备选项的陈述、题目的设问和作答要求等传递的内容，准确地分析事物的实质，判断事物的发展趋势。一、选择题1.“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月零20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”材料中“我们”的活动()A.揭开了地理大发现的序幕B.证实了地圆学说的正确性C.确立了欧洲对世界的统治D.彻底否定了宗教神学说教2.“他们之间有遍布全球的冲突点——北大西洋的渔业、东方的商站、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”是指()A.葡萄牙与西班牙B.英国与西班牙C.英国与荷兰D.英国与法国3.“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”这一变化()①源于新航路的开辟②推动世界市场雏形的形成③以轮船的发明为前提④对于美洲和非洲原住居民意味着灾难A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④BCC4.有人就新航路的开辟问题画了以下四幅画，下列对其理解不正确的是()A.图甲反映了随着工商业的发展，出现了资本主义萌芽，是欧洲开辟新航路的根源B.图乙反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了本国的资本原始积累C.图丙反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来D.图丁反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落5.马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”下列对此理解正确的是()