锤炼思想学习写得有文采

锤炼思想学习写得有文采学习目标：1．掌握四种常见的增加文采的方法，力争写作语言有一定的文学性。2．增强推敲锤炼语言的意识，提高使用语言文字的技巧的能力。今天，我有一个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。——马丁·路德金《我有一个梦想》真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅《纪念刘和珍君》少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》技法探究请同学们以小组为单位，具体赏析下面两个颁奖辞的文采由何而来？黄伯云：飞机刹车材料研究领域的功臣【颁奖辞】这个和世界上最硬材料打交道的人，有着温润如玉的性格，渊博宽厚，抱定赤子之心；静，能寒窗苦读，动，能点石成金。他是一个值得尊敬的长者，艰难困苦，玉汝与成，三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云！明正彬：卧底缉毒英雄【颁奖辞】刀尖上的舞蹈,之所以能够慑人心魄,是因为那是铁与血的交响。明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒贩子面前,他吓不怕、买不动、难不倒。而毒贩子在他手下,过不去、藏不住、逃不掉。因为有他和他的战友,我们才能享受阳光的灿烂。用词精当、句式灵活、富有意蕴“一枝一叶总关情、一架蔷薇满院香”——词语生动、丰富、典雅、新颖1.改变词性高中的第一个同桌是个女的。此女容貌娇好，即便是玉树临风的笔者初见其貌也不禁心跳加速，不料其性格却疏放不羁，霸气十足，自然同“桌”对我来说就只剩下同“坐”了。2.巧用动词喜欢家中的一切，喜欢那油锅被火灼痛时“咝咝”的叫声，喜欢一大锅炖好的肉尽情地向我炫耀它的香味；喜欢水龙头按我的要求“哗哗”地发泄，喜欢银色的镜子高高依偎在墙上，喜欢卧室里壁灯柔柔暗暗的白光，喜欢桌子的棱角和棕黄色的漆皮的光滑。3.以独创的颇具个性的词语把文章写得绚丽生辉但此女力大如牛，举手投足之间倍显其霸气，笔者料敌之不过，遂改“口伐”，但仍不能做到“百战不殆”，于忿忿不平之中竟于某年某月某日磨练出指桑骂槐之绝技，虐其智商有限，屡试不爽。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”——句式灵活1.集中笔墨，运用整句形式写一个开头或结尾不知，曾几何时，我的目光开始追随他的背影；曾几何时，心底渐渐留恋与他相逢的那个雨天；曾几何时，期待着和他的再次独处；曾几何时，跟他对话脸上会泛起红晕。2.长短句交错运用时间匆匆，时间忙忙。迷茫的心就像大海里的孤舟，寻不到前进的方向，懵懂的感情把心折磨得久了，倦了，累了，于是空船而归……“洛阳三月花如锦、百般红紫斗芳菲”——善于运用修辞巧用比喻、夸张、拟人、排比、对偶、设问、反问、借代等修辞手法。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。——朱自清《春》“犹抱琵琶半遮面，一鸟不啼山更幽”——语句富含意蕴或哲理，耐人寻味。1.善于引用选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。2.巧于化用写学生食堂卫生之差：苍蝇与蚊子齐飞，桌布与抹布共色。3.勤于积累，激发联想晶莹剔透的露珠嵌在绿叶上，微风吹来，露珠有些晃动，它极力反抗，眼泪仿佛都要流下来了，为的只是看一眼初生的太阳。当第一缕阳光洒在露珠上的时候，它完成了一生的使命，带着欣慰无悔的泪滴降落大地，滋润万物。生命虽然短暂，但为了梦想而付出，留下了永恒的绚丽。4.思考的深广、透彻，感悟的深入。丁尼生曾经说：“时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。”永恒只是人类对理想的追求，瞬间才是人生普遍的规律。瞬间的美丽是动人的，瞬间的和谐是温馨的。瞬间的灿烂变成永恒的回忆，瞬间的错过成为永久的遗憾。抓住每一个瞬间，完美人生的蓝图。早恋：爱无罪，只是爱的时间不对。5.巧设悬念留空白巩固练习：以“颁奖辞”的语言形式，任选课文中的一个人物，写出对其人物形象的理解。（祥林嫂、林冲、别里科夫、巴金、林黛玉、屈原、周朴园、刘兰芝……）静静汨罗,守护着他的灵魂；皇皇离骚,诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡的年代,他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期,他用自己的生命回答了什么是爱国精神。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰，”他的心,与日月争辉。一身正气，为求光明而上下求索；坚贞不屈，为避污浊宁溘死流亡。漫漫无尽路，识迷途而返；暗暗无底洞，效彭咸之居。临江低唱，他用歌声呼唤希望；《离骚》永传，他用笔墨写下中华脊梁！——屈原她，举手长劳劳，二情同依依；她，纤纤作细步，精妙世无双……她，以自己的娇柔与自尊向强大的封建宿命相抗衡，演绎了一支柔肠寸断而又荡气回肠的爱情悲歌！“举身赴清池”，这是凤凰涅槃的悲壮，就在那一瞬间，绽放生与死，绽放爱与恨，绽放情与愁！——刘兰芝一支竹竿，一个破碗，间或一轮的眼睛，痴呆麻木的表情，这便是她。二来鲁镇，两度丧夫。最后带着重见亲人的希冀，怀着被锯的恐惧，在人们的一片“谬种”声中寂然去世。她是一个悲剧，一个迷信与礼教造成的悲剧。——祥林嫂曾经，他逆来顺受，曾经，他软弱动摇，依恋小康生活，温馨家庭。直至幻想破灭，逼上梁山。黑暗现实造就了他的正气，奸佞小人逼出了他的叛逆。路见不平一声吼，该出手时就出手。他是一个逼上梁山的典型。——林冲课堂小结01020304文句富有意蕴善用修辞句式灵活词语生动作业：从期中考试的作文中任选一段加以修改，使其有文采。（明天语文课与大家分享交流。）谢谢！