光合作用与呼吸作用经典题型复习

题型归类1、光合作用与呼吸作用过程填图（包括原子示踪）2、光、暗条件下以及有、无CO2条件下，C3、C5、ATP的变化3、有氧、无氧呼吸同时存在时的计算4、光合、呼吸同时存在计算题5、影响光合作用与呼吸作用的因素题6、实验设计题解题总原则1、熟记光合作用、呼吸作用的过程图和公式，以及呼吸方式探究实验的装置图。2、公式：净光合作用＝总光合作用－呼吸作用3、理解影响光合作用、呼吸作用的因素类型一：光合作用与呼吸作用过程填图（包括原子示踪）下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：（1）图中A表示的过程为_______________，其中生成的ATP所含化学能来自____________________，写出生成ATP的反应式：___________________将用于_____________。（2）图B过程为_______________，此过程发生的场所是在____________________。（3）图中C表示的过程为_____________________，产生的ATP中储存的；这些ATP能量来自___________________，ATP水解释放的能量直接用于______________________，这里产生的CO2中B表示的是在______阶段形成的，产生的水是在___________阶段形成的，此过程的反应式可以写成：_________________________。光反应叶绿素吸收的光能暗反应中合成葡萄糖暗反应叶绿体基质呼吸作用或有氧呼吸葡萄糖氧化分解植物各项生命活动第二ADP+Pi＋能量→ATP第三C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶类型二：光、暗条件下以及有、无CO2条件下，C3、C5、ATP的变化例题精析：将盆栽植物放在适宜光照,温度和充足的CO2条件下,如果将植物突然移至暗处,此时,叶肉细胞内的C3化合物,C5化合物和ATP含量变化的情况是()A.上升,下降,上升B.下降,上升,下降C.下降,上升,上升D.上升,下降,下降若二氧化碳突然消失呢？DC如图是改变光照和CO2浓度后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线，请回答：⑴曲线a表示的化合物是.............。在无光照时，其量迅速上升的原因是：①.................................②.................................⑵曲线b表示的化合物是...............,在CO2浓度减低时,其量迅速上升的原因是①.......................................②.......................................。⑶可见光照强度和CO2浓度的变化均影响光合作用速度,但前者主要影响光合作用的....................过程,后者主要影响....................过程。C3C3在无光照时缺乏ATP和[H]不能被还原，而CO2固定却在进行。C5C5在缺乏CO2时用于固定CO2减少，而C3还原却在进行。光反应暗反应类型三：有氧、无氧呼吸同时存在时的比例（公式计算）分析B右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等B类型四：光合、呼吸同时存在计算题例：在25℃，有氧条件下，某植物在黑暗中，每小时产生CO2为44mg，给予充足光照后，每小时吸收44mgCO2，则该植物每小时实际合成的C6H12O6的量为mg。60将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。(1)该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的______倍。(2)该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_________mg。(3)该叶片在20℃、20000勒克斯的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为_________mg。347.03类型五：影响光合作用与呼吸作用的因素题E植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验数据曲线：（1）甲图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是___________和____________________。（2）欲提高温室栽培的叶类蔬菜的产量，甲图中信息告诉我们，应______________________________，并可在夜间适当_________________温度。CO2浓度光照强度提高CO2浓度和光照强度降低E植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验数据曲线：（3）甲图曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是mg/l。图中m点为70Lx光照强度下的CO2饱和点，如果提高光照强度，则m的位置将向移动。500右E植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验数据曲线：（4）乙图中30℃时该植物呼吸作用产生C02___________mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，则30℃时10小时需要消耗葡萄糖_________mg。320.45E植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验数据曲线：（5）乙图中如光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时的量相比（）A.大于B.小于C.等于D.无法比较CE植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验数据曲线：（6）下图能代表细胞中发生的情况与乙图中E点相符的一项是CO2ACO2BCO2CCO2CO2DD类型六：实验题实验题类型⑵液滴移动解题关键：1、测呼吸作用的条件：无光，NaOH2、测光合作用的条件：有光，NaHCO3注意：测量出来的光合作用是净光合作用24、图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。在25℃条件下两套装置都静置1h，实验结果如图所示。（1）装置中加入NaOH溶液的目的是。（2）装置A中有色液体的变化量表示。（3）装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是；装置B中有色液体的变化可能是造成的，设置B装置的目的是。（4）计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率（用单位时间内O2的吸收速率表示，单位为mm3g-1h-1）。吸收呼吸产生的二氧化碳大麦种子呼吸作用消耗氧的体积灭菌是防止细菌呼吸作用产生或吸收的气体影响实验结果由于环境温度上升而引起的气体膨胀8mm3g-1h-18mm3g-1h-1下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态＿＿＿＿＿＿。（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的＿＿＿＿＿段，其中光合作用强度最高的是＿＿点，植株积累有机物最多的是＿＿＿＿＿点。呼吸强度=光合强度DEBF下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（3）乙图中F—G段CO2吸收量逐渐减少是因为＿＿＿________＿＿，以致光反应产生的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使C5化合物数量减少，影响了CO2固定。光照强度逐步减弱ATP[H]下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为A．光照过强，暗反应跟不上，前后脱节，影响整体效率B．温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物C．温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应D．光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行C实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。（1）若乙装置为对照组，则其和甲装置的区别应为。装置中放置死亡的植物实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。（2）测定植物的净光合作用强度：①在甲、乙两装置的烧杯中加入________________溶液（NaOH或NaHCO3）。②将两装置放在适宜的光照下照射1小时，测定红墨水滴的移动距离。③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm，甲装置中红墨水滴向_______移动4cm。NaHCO3右实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。（3）测定植物的呼吸强度：①在甲、乙装置的烧杯中加入_____________`___溶液。②将两装置放在________________环境中1小时，温度与（2）中温度相同。③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm，甲装置中红墨水滴向_____移动1.5cm。（4）综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向______移动_______cm。NaOH黑暗左右5.1