介词as的用法

介词1.表示好像。如:Hedressedasapoliceman.2.表示作为当作。如：Ifoundajobasaguide.3.当某人是某身份时。如：Asachild,shewassenttoabroad.4.as引导的介词短语大多用作状语,as译为“作为”;少数情况可引起宾语补足语。如:AsaPartymember,I‘lltaketheleadineverything.(状语)Sheworksasamodel.(状语)Shehasmeasoneofherbestfriends.(引起宾语补足语)介词1表示与------等同。如：Thisdressistwiceasexpensiveasthatone.2像，如等。如：Asbefore,heremainedunmoved.介词常用来连接主句和状语从句方式状语从句原因状语从句让步状语从句比较状语从句时间状语从句1)as引导行为方式状语从句时,意为“如同…”､“按照…的方式(样子,办法)”｡这种从句常位于主句之后｡例如:YoumusttrytoholdthetoolasIdo.你必须像我这样拿工具｡Leavethethingsastheyare.别动这些东西｡WemustdoasthePartytellsus(todo).我们必须按照党的指示办事｡2)(just)as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是“正如”，“就像”，多用于正式文体。例如：Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.Aswateristofish,soairistoman.Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.as表示原因引导原因状语从句，常与because，for，since辨析。because表示直接原因，常用来回答why的提问；since因为，既然，表示显然的或已知的理由；for因为，由于，表示附加的或推断的理由，不放句首；as由于，鉴于，从句说明原因，主句说明结果，为常用词。{1}JennywasverysadoverthelossofthephotosshehadshotatCanada，______thiswasamemorysheespeciallytreasured.A.asB.ifC.whenD.where{2}Amancannotsmilelikeachild，______achildsmileswithhiseyes，whileamansmileswithhislipsalone.A.soB.butC.andD.for{3}______allofyouknowsthenews，Iwon’ttellyouaboutitagain.A.ForB.SinceC.WhenD.Unlessas引导让步状语从句，译为“虽然，尽管”。as作此用法时，常与though，although比较。as引导的让步状语从句，必须倒装，把名词（省略冠词）、作表语的形容词、副词或动词原形提到句首，用法与though相似，不同的是though引导的让步状语从句可以倒装，可以不倒装；although引导的让步状语从句不倒装，且多置于句首。如Childasheis，heknowsalot.(名词提到as之前，且省去冠词)。Muchashelikesthebicycle，hewon’tbuyit.(副词much提到句首)Improbableasitseems，it’strue.(作表语的形容词提到句首)Objectasyoumay，I’llgo.（情态动词后的动词原形提到句首）当as引导让步状语从句时，句子的倒装语序有以下三种形式：(1).形容词或副词+as+主语+连系动词be或实义动词。例如：Richasheis,heneverspendsacentonclothes.虽然他很富有，但他从不花一分钱在衣服上。MuchasIadmirehiscourage,Idon’tthinkheactedwisely.我虽然佩服他的勇气，但我认为他这样做是不聪明的。(2).名词+as+主语+连系动词be(注意句首的名词不带冠词)。例如：Childasheis,heknowsalot.尽管他是个孩子，但懂很多事情。Boyashewas,hewaschosenking.尽管他还是个孩子，但却被立为国王。(3).实义动词+as+主语+助动词[如果没有助动词，则要加上一个do(does或did)。例如：Tryashemay,heneversucceeds.尽管他很努力，但总是不成功。Changeyourmindasyouwill,youwillgainnoadditionalsupport.即使你改变主意，你也不会得到另外的支持。as引导比较状语从句,用于“as...as...或notso/as...as...”中,前一个as是副词,后一个as是连词，意为“如(不如)…一样”。如:(1).YouhateherasmuchasI(=asIhateher).(2).Idon'tspeakEnglishso/aswellashedoes.注意：句中连词as后面的代词实际是省略了与主句相同的部分，即例(1)可以写成YouhateherasmuchasIhateher.如果很明显就能看出所省略的部分，意义不会含糊不清时，在口语中也可以用代词的宾格形式。例：Atyourageyoucan’texpecttoplayfootballaswellasme(=asIdo).但例(1)就不能改I为me，改后意思就变为：Youhateherasmuchasyouhateme.你恨她像恨我一样深;而原句的意思为：你恨她像我恨她一样深。as可表示时间，译为“当……的时候”，引导时间状语从句。as作此用法时，常与when，while比较。when后的时间状语从句的谓语既可是延续性动词，又可是短暂性动词，而while后必须是延续性动词；as侧重于主句与时间状语从句的两个动作同时发生，常译为“一边……一边……”。如：When／Whileheworkedinthefactory，helearnedalotfromtheworkers.当他在那个工厂工作的时候，他从工人那儿学到了很多。（work为延续性动词）Hejumpedupwhenshecalled.当她打电话来的时候，他跳了起来。（call为短暂性动词）介词As作关系代词时可引导：限定性定语从句非限定性定语从句1．引导限制性定语从句，用在“such．．．as”,“thesame．．．as”，“as．．．as”等结构中，常译作“像．．．一样的人(或物)”，“凡是．．．的人(或物)”。例eg：HewishedtobesuchamanasLeiFengwas．他曾希望做一个像雷锋那样的人。Myhometownisnolongerthesameasitwas．我的家乡再也不像过去一样了。注意such...as...与such...that...的区别such...as...引导的是定语从句，as后的定语从句缺少主语或宾语等句子成分，而such...that...为结果状语从句，that后必须是一个完整的句子，意为“如此……以至于……”。如:Theteachersetsuchadifficultproblemasnoneofusworkedout.(as后为定语从句，先行词problem在定语从句中充当workout的宾语)Theteachersetsuchadifficultproblemthatnoneofusworkeditout.(that后为一个完整的句子，句意为老师问了一个如此难的问题，以至于我们都答不出来)thesame...as...和thesame...that...的区别thesame...as...“相同的”，指的是同一类，而非同一个；thesame...that...“同样的”，指的是同一个。如:ThisisthesamewatchasIboughtinthedepartmentstore.这块表跟我在商店里买的一样。（指的是同一类，并非同一块）ThisisthesamewatchthatIlostinthehotelyesterday.这就是我昨天丢在旅店的表。（指同一块表）2．引导非限制性定语从句，用来指代它前面的整个句子(即先行句)，意思是“正如，这一点”。（动词常为know,see,expect,pointout,etc.）这个分句可以位于句首、句中或句末。eg：Asiswellknown，oceanscovermorethan70％oftheearth．我们知道，海洋占地球面积的百分之七十以上。(as作主语）Asweallknow,smokingisharmfultoone'shealth.(as作宾语)as引导非限定性定语从句，常用于下列结构：asweallknow／asisknowntousall众所周知asishoped／expected／announced...正如希望／预料／宣布……的那样asisoftenthecase情况通常都是如此•as和which都引导非限定性定语从句，用来修饰或限定整个主句的内容，有时可以互换。e.g.•1.HefailedintheEnglishexamination,as/whichhisparentsexpected.2.HeisaBeijinger,as/whichIknowfromhisaccent.•但在下列情况下，as和which不可互换但在下列情况下，as和which不可互换一.关系代词引导的定语从句放在主句之前时，只能用as。e.g.1.Asweknownow，theearthtravelsaroundthesun.2.AsIexplainedinthephone,yourrequirewillbeconsideredatthenextmeeting.二.as引导的定语从句，在语意上和主句的语意一致；否则就用which。e.g.1.Hewonthefirstpriceinthecompetition,ashisparentsexpected.(语意一致）2.Hewonthefirstpriceinthecompetition,whichhisparentsdidn‘texpected.(语意相反）三.As引导的定语从句后常用被动句,如：beknown、beside、bereported、beannounced等；而主动句中则常用which引导从句。E.g.1.Ashasbeenknowntoall,heisthebestinEnglish.2.Asissaid,ourEnglishteacherisatallman.四.非限定性定语从句是否定句时which引导从句。E.g.1.Sheisalwaysshowoffherclothesinpublic,whichwedon'tlikeatall.2.Themotheroftenpraisesherchildren,whichthechildrendon'tlike.五.as常用在as(it)appearsas(it)seemslikelyas(it)waspointedoutas(it)oftenhappensas(it)wassaidearlierasIremember(it)asIunderstand(it)等结构的句子中。E.g.1.Hedidn'tknowmuchaboutit,aswassaidearlier.2.Hehasn'treturnedmybooktomeyet,asoftenhappens六.which引导的非限定性定语从句常常带有复合宾语。E.g.1.Lucylikestotelllies,whichweallfeelstrange.2.Ididn'twinthetable-tennis,whichmyclassma