2017年1月广东省普通高中学业水平考试语文真题卷

2017年1月广东省普通高中学业水平考试真题卷(时间：120分钟满分：100分)一、本大题11小题，共26分(1～10题每题2分，11题6分)阅读下面文字，完成1～3题。(导学号56070049)要论近三十年来，最“上进”的物件，那非手机莫属。二十世纪八十年代，手机是商务人士才拥有的“大哥大”，是身份的象征，谁能想到短短几十年，手机一□成为人手一部或者多部的重要之物。手机不离手，成为一种常态：走路看手机撞．到电线杆．上、坐车看手机坐过站，吃饭用手机拍照把手机掉菜里，躺着刷朋友圈手机砸脸上……我们不禁产生一种疑问：手机是拿在手上的，还是长在手上的()1．下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是()A．沃B．袄C．妖D．跃答案：D2．下列对文中加点字的字注音，正确的一项是()A．zhuànɡɡānB．zhuànɡɡǎnC．chuànɡɡānD．chuànɡɡǎn答案：A3．下列填入文中()处的标点，使用正确的一项是()A．！B．？C．。D．……答案：B4．在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是()作为世界级课题，________“城市蔓延”的问题一直是规划师挥之不去的“痛点”，无论何种设计，都不能阻止快速城市化的“粗暴”________，有人认为，城市对耕地的占用将使世界在20多年后不能供给全部人口粮食，而城市的无序化会使这一矛盾________。A．规避扩张加剧B．回避扩张加速C．规避扩大加速D．回避扩大加剧答案：A5．下面语段中加点的成语，使用不恰当的一项是()[来源:学+科+网Z+X+X+K]“工匠精神”是一个古朴的词汇，今年它首次出现在政府工作报告中，令人焕然一新．．．．。所谓“工匠精神”，指的是工匠们对自己的产品精雕细琢、精益求精．．．．的精神，一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地．．．．；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥．．．造．，多一些优品精品。A．焕然一新B．精益求精C．脚踏实地D．粗制滥造答案：A6．下列各句中，没有．．语病的一项是()(导学号56070050)A．为满足自己虚荣心，有的父母把孩子当成了他们人生观和价值观的工具。B．朴槿惠“亲信干政”事件在短短几个月里持续发酵，引发了韩国政坛的震荡。C．与其他的写作技巧相比，通过细腻入微的心理画面刻画让人更加感到悚然心惊。D．数字化时代，很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字能否很好的传承。答案：B7．下列各句中，没有运用比喻修辞手法的一项是()A．文艺创作是艰苦的创造性劳动，要深挖井，才能出甘泉。[来源:Z§xx§k.Com]B．没有求知欲的人，就像没有翅膀的鸟儿，永远飞不起来。C．故乡是一个人最初的滋养之地，也是一个人运行的支点。D．风吹老了树林，吹瘦了河流，吹散了村里那些熟悉的面孔。答案：D8．下列各句中加点的词语，使用得体的一项是()A．听说你要乔迁新居，若定好日期，届时我一定光临．．。B．我叫小雨，今年芳龄．．20岁，很高兴今天能站在这里领奖。C．这次活动承蒙．．贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功。D．您曾多次索要我的墨宝．．，不好意思。有暇一定写好奉上。答案：C9．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①如想要人知道所说的是鹿，就精心画一只鹿。②人们习惯了这种图画之后，就把原来画的复杂图画简化成一定的图案符号，人们见到这个符号，也就知道它所代表的是什么了。③这些图画是非常生动逼真的，人们一看便知道画的是什么。④上古人常把所观察到的事物画在所居住洞穴的石壁上。⑤有时还同时画几件东西来表示一件事情。A．④②③⑤①B．④③①⑤②C．①③⑤②④D．①⑤②④③答案：B10．下列各项表述中，与其他项意义都相反的一项是()A．百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都很难还原历史的真实。B．百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都并非不易还原历史的真实。C．百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，难道容易还原历史的真实吗？D．百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都不易还原历史的真实。答案：B11．补写下列句子中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)(导学号56070051)(1)氓之蚩蚩，________________。匪来贸丝，________________。(《诗经·氓》)(2)是故弟子不必不如师，________________，闻道有先后，________________，如是而已。(韩愈《师说》)(3)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。________________，________________。(杜甫《登高》)(4)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。________________？________________。(李煜《虞美人》)答案：(1)抱布贸丝来即我谋(2)师不必贤于弟子术业有专攻(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(4)问君能有几多愁恰是一江春水向东流二、本大题6小题，共18分阅读下面文言文，完成12～15题。黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略①四库②，天子之书，然天子读书者有几？汗．牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假．焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已．。曰“今日存，明日去，吾不得而见之矣！”若业为吾所有，必高束焉，曰“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦，其切如是．。故有所览，轭省记。通籍③后，俸去书来，落落大满，素蟫④灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书，若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。(选自清袁枚《黄生借书说》，有删改)注：①七略：书目名。②四库：指经史子集四部内府藏书。③通籍：指做官。④素蟫：蛀蚀书籍的蠱虫，以其为银白色，故曰“素”。12．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()(2分)A．汗．牛塞屋使……出汗B．非夫人之物而强假．焉借C．而惴惴焉摩玩之不已．已经D．其切如是．这样答案：C13．对下列语句的分析，不正确的一项是()(2分)A．“书非借不能读也”，是判断句。B．“然天子读书者有几”，是定语后置句。C．“非独书为然，天下物皆然”，“为”表示被动关系。D．“为一说，使与书俱”，“使”字后面省略了宾语“之”。[来源:Zxxk.Com]答案：C14．下列对原文的概括和分析，不准确的一项是()(2分)A．文章认为帝王和富贵人家虽然藏书丰富，但真正读书的却不多。B．作者通过回忆自己早年借书不得的经历，劝勉黄生专心读书。[来源:Z&xx&k.Com]C．文章通过正反对比等方法，多角度论说了借书与读书的关系。D．文章借“书非借不能读也”阐明了不是自己的东西就渴望得到的道理。答案：D15．把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)其他祖父积、子孙弃者无论焉。(3分)译文：________________________________________________________________________________________________________答案：其余那些祖辈和父辈积藏，子辈和孙辈随便丢弃的就更不用说了。(2)惟予之公书与张氏之吝书，若不相类。(3分)译文：________________________________________________________________________________________________________答案：只是我慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书，舍不得借给人，这一点大不相同。【参考译文】年轻人黄允修来借书。我把书借给他，并告诉他说：“书要不是借来的就不会好好地去读啊。你没有听说过藏书的人不读书的事吗？《七略》《四库》，是天子的藏书，但是天子读书的有几个呢？书多得搬运时使牛马累得出汗，堆满屋子，这是富贵人家的藏书，但是富贵人读书的有几个呢？其他祖父和父亲积藏，子辈和孙辈随便丢弃的就更不用说了。不只是书籍是这样，世间的事物都是这样。不是自己的东西，而是勉强借来的，必定会担心人家催着要，就忧惧地忐忑不安地摩挲抚摸不止，说：‘今天存放在我这里，明天就要拿走了，我不能再见到它了。’如果已经被我所拥有，一定把它捆起来放在高处，搁起来藏着，说‘姑且等改日再看吧’。“我小时候爱好读书，但家里穷，很难得到书读。有个姓张的人家，藏书很多。我到他家去借，他不借给我，回来以后我梦中还出现向他借书的情景。那种迫切求书的心情，竟然达到这样的程度。因此，只要看过的书就认真地去领会，牢牢地记在心里。做了官以后，官俸花掉了，书籍买来了，到处都堆放满了。由于长期不翻阅，以至白色的蠹虫和虫丝，时常沾满书本。这样一来我才慨叹借来的书看的是多么用心专一，并且感叹少年的时光是多么值得珍惜啊！”如今姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书苦读也像我从前一样；只是我慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书，舍不得借给人，这一点大不相同。既然如此，那么是我不幸碰上姓张的人呢，还是黄生有幸而遇到我呢？懂得借到书的幸运和借不到书的不幸，那么他读书一定很专心，而他还书也一定会很快。写了这一篇借书说，把它和书一起交给黄生。阅读下面的宋诗，完成16～17题。(6分)(导学号56070052)雪后到乾明寺，遂宿〔宋〕苏轼门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。风花误入长春苑，云月长临不夜城。未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。更须携被留僧榻，待听摧檐泻竹声。16．下列对这首诗的赏析，不恰当．．．的一项是()(2分)A．这首诗写雪，却不着一个“雪”字，手法精妙，韵味无穷。B．颔联讲究对仗，如“风花”对“云月”，“误入”对“长临”。C．颈联的“弄”字生动形象地写出了雪后鸦鹊的活泼欢乐。D．本诗最后一句写作者听到了融化的雪从竹叶上滑落的声音。答案：D17．结合全诗，谈谈你对“门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行”这两句诗的理解。(4分)答：__________________________________________________________________________________________________________答案：第一句化用温庭筠、韦庄诗意，温庭筠《侠客行》：“白马夜频惊，三更灞陵雪。”韦庄《和同年韦学士华下途中见寄》：“马惊门外山如活。”用“马亦惊”来烘托漫山皆雪，一片银色世界。一开头就给人造成强烈印象，起笔不凡。第二句以“阶前屐齿”写“到乾明寺”，以“我先行”，写他对雪景的酷爱——以先赏为快。三、本大题3小题，共6分(每小题2分)阅读下面的文字，完成18～20题。历史记忆的真实度历史是一种记忆，和所有的记忆一样，都不可能是对过去某个时刻发生的事情的完全复原(记忆心理学)。因此，严格意义上说，绝对的“历史真相”是不可得的。历史记忆中的信息和过去历史事件的符合程度，就是历史记忆的真实度。它永远不可能达到百分之百。只要其程度是足够高，我们就可以把它看作“信史”，作为历史研究的素材，如果真实程度中等，也可以用来做一定的参考。如果真实程度非常低，这种信息一般来说就是没有价值的。什么叫做真实呢？要讨论这个问题，我们需要先引入一个概念：“历史记忆的硬核”，所谓历史记忆的硬核，是历史上发生过的事件的客观信息，主要是什么时间、地点、人物、行为和行为给物质世界带来的结果。历史记忆的硬核，是可以通过物质世界的证据来证实或证伪的。例如，我们可以通过同位素碳14的检验，去鉴定某个青铜器的年代。由此我们至少可以知道历史上哪一年人们就掌握了青铜器铸造技术。如果所采用的技术可靠性足够，对这些历史记忆信息，任何人都不会有异议。硬核部分，所谓“历史的真实”就是指历史记忆和历史上发生过的事件基本相同。但历史记忆中还包括非硬核的部分，如对历史人物心理的解释，对事件发生原因的解释，对人类行为的因