s版四年级上语文知识点复习

1第一单元一、生字词汇拢土岗戒酒乐章酸枣尖刺陈列解毒记忆高粱葫芦瓢搜集旷野祛痰启蒙洋溢碾磨皮癣薄荷手镯谱写搂树叶着迷横线竖立蜘蛛狭窄喇叭远航桅杆风帆保险手艺晴朗唾沫大篷船小舢板咸水围拢长虹漂亮图案荣耀稀罕涨潮光泽起伏普通旋涡形状瓦砾憧憬泼洒率真严肃绽开流光溢彩无拘无束浩浩荡荡二、古诗田园乐唐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。三、给带点字注音：差错（）薄荷（）行走（）重新（）积累（）出差（）薄弱（）行业（）沉重（）劳累（）搂树叶（）折磨（）乐曲（）剥削（）几乎（）搂住（）磨房（）快乐（）削皮（）几个（）漂亮（）湖泊（）朝霞（）闷雷（）号叫（）漂流（）停泊（）朝代（）烦闷（）号码（）四、写出比喻句1、那芦苇一根根直立着，像。2、满地各色的落叶，像。23、柔软的草地，像。4、，像。五、书后题《芦叶船》1、那里河道特别多，横的、竖的。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。第二句运用比喻的修辞手法，使句子更加生动、形象、具体，写出了河道的多。2、只见这只芦苇船越开越远，一会就看不见了。只见这只芦苇船顺着风，顶着浪，越开越远，一会就看不见了。第二句通过“顺着风，顶着浪”这些词语，使句子更加生动、具体、形象，说明芦苇船因顺风,在大浪中开得更快。第二单元一、生字词菊花屋舍遍地逐渐偏僻下霜发愁睡眠苏州寒山寺青螺盐官镇据说古塔震动涨潮笼罩犹如屹立霎时霞光紫檀色寿命秒钟葡萄茄子跪下笑盈盈红彤彤金灿灿镇静模糊揉眼睛洗澡烧烤烘干香蕉橙子均匀喷香彩霞清凉恬静冰激凌色彩斑斓恍恍惚惚人声鼎沸浩浩荡荡风平浪静水天相接若隐若现山崩地裂人山人海风号浪吼闷雷滚动二、古诗望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。3遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。菊花唐元稹枫桥夜泊唐张继秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。三、形近字组词：扁（）笼（）坚（）漂（）偏（）拢（）竖（）飘（）安静宁静平静1.清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（）。2.过了很久，钱塘江才恢复了（）。3.演出开始了，剧场里立刻（）了下来。四、日积月累早霞不出门，晚霞行千里。日晕三更雨，月晕午时风。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。东虹日出西虹雨。五、课后题《观潮》1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。声音像闷雷”说明还很远，也说明了大潮来势之大。2、再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米多高的白色城墙。从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势，这是由于东宽西窄的地形，使得白浪翻滚的潮水形成六七米多高的城墙。3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这句中作者运用了两个比喻句，从景像和声音两个角度形象具体地写出了大潮的水势之大，来势之猛，真是气吞山河，无比壮观。4第三单元一、生字词外婆杂草夜幕幸亏瘦弱恰好卡住盲目四肢步骤坠入援救坚信渴望哆嗦冻僵田埂抠门启发简单毕业妇女医疗实践诺言材料婴儿哲理奇迹显著结论始终协助椭圆香肠足够驾驶车辆箱子肥胖酒窝圣诞醒悟包裹脸颊报酬挎包琢磨亲昵冲着穿戴垃圾祈祷铁锹别墅真诚椰子树一辈子拎东西一鸣惊人一帆风顺一见如故一往情深一望无际兴味盎然经久不忘异口同声千奇百怪人云亦云不折不扣虎头虎脑纷纷扬扬漫不经心自言自语泪如泉涌漫山遍野二、古诗浪淘沙唐刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。三、百花园三一字变调一（）鸣惊人一（）帆风顺一（）见如故一（）往情深一（）望无际一（）心一意四、日积月累●绳锯木断，水滴石穿。●勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。●业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。●不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。五、课后题《树叶都是绿色的吗》兴味盎然----形容兴趣特别浓的样子。5经久不忘-----经过好长时间都没有忘掉。异口同心-----大家说的都一样。异，不同的。千奇百怪形容事物稀奇古怪，各种各样。人云亦云-----这人家怎么说，自居也跟着怎么说，没有主见。云，说，亦，也。不折不扣----指没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣，买卖货物，照标价减去一个成数，叫打折扣。愁眉苦脸----紧皱着眉头，满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。迫不及待----急切地不能等待。震耳欲聋-----形容声音特别大，耳朵都快要震聋了。第四单元一、生字词梧桐树绒毛掩护嘶哑搏斗庞大危险拯救愣住摇撼嫩黄绝望安然猛烈扎煞钢筋政府统一守护染色联合占领尊敬叉子瑞士镶嵌偏僻贱人赴宴啄木鸟面包屑收割邪念瞬间滥杀闻名梦想烦恼遭遇污染体操蒲公英废气饮料罐咳嗽呼啸水源叹息椰子树脸颊恬静柔软惺忪呛鼻子花瓣繁殖飞蛾凤凰逆光光辉清幽乍一看对称吮吸花蕊栖息无可奈何毫不留情水火不容错落有致提笼架鸟愁眉苦脸震耳欲聋迫不及待叽叽喳喳独一无二翩翩起舞灿烂夺目鸟语花香成千上万古木参天风平浪静风调雨顺风吹草动风雨同舟风起云涌风吹雨打风卷残云风雨交加二、古诗乐游原唐李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。三、语文百花园四风平浪静风调雨顺风吹草动风雨同舟6风起云涌风吹雨打风卷残云风雨交加四、课后题《麻雀》1、它扎煞起全身的羽毛，绝望地惊叫着。“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人”争斗时，或遇到危险时紧张、害怕的样子，“绝望地尖叫”指发出尖叫时带着毫无希望的神情。说明老麻雀对自己的举动能否阻档猎狗的进攻是没有把握的，但尽管如此，它仍然尽力地尖叫来保护自己的幼儿。2、可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。这句是说老麻雀不能安安稳稳地在树枝上看着小麻雀遭受猎狗迫害。老麻雀这种强大的力量就是“母爱”。这句表现了老麻雀身上的这种令人钦佩的伟大的情感。第五单元一、生字词计较奉献幸福缺少沙丘锁住同胞打扮娇美辽阔渺小惭愧索取天涯海角得奖骂人后悔承认肩头愤怒悲哀毕竟拨开报复诚心诚意缘故高尚嫉妒服侍欧洲指挥棒和谐祝贺素质放弃权威桂冠乐谱风度判断试探迷信考虑陡峭朽烂绕道来来往往不声不响不约而同水流湍急大江南北微不足道二、古诗九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，7遍插茱萸少一人。三、练习光亮—亮光著名—名著欢喜—喜欢拍球—球拍歌唱—唱歌水井—井水水流—流水牛奶—奶牛四、百花园五1、他只是微笑着说：“我不是故意的。”-----“说”字在话的前面，“说”字后面用“：”。2、“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。----“说”字在话的后面，“说”字后面用“。”。3、“最好是我第一个飞到月球上，”第三个孩子说，“那样，我在全国就出名了。”--“说”字在话的中间，“说”字后面用“，”。第六单元一、生字词哄笑爹娘砸坏锅盖缠绕甚至遗迹草垛孤零零蝙蝠见多识广断言遍布突兀吻合锯齿拼接煤块位置适应生存悬崖轮廓参差不齐痕迹携带漫不经心报警犯罪特殊电源珠宝店建筑清楚废水博物馆盗窃安然无恙调节藕断丝连关键轻而易举轻便跳跃鲸鱼颤抖启示剧烈惨祸二、百花园藕断丝连--连绵不断--绝处逢生--（生龙活虎）--（虎头蛇尾）轻而易举--举一反三--三长两短--（短兵相接）--（接二连三）微不足道--道听途说--说三道四--（四面八方）--（方方正正）九牛一毛---许多牛身上的一根毛。比喻极大的数量中极少数。沧海一粟---大海中的一粒小米。比喻非常渺小。8孜孜以求----形容非常勤勉地去获取知识。全力以赴----把全部力量或精力都投进去。书山有路----读书必须刻苦努力。学海无涯-----学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究永远没有完结的时候。千里之行，始于足下-----千里远的路程是从迈第一步开始的。比喻实现远大的目标也是由眼前的小事做起的。百尺竿头，更进一步------比喻道行修养达到极高境界仍需努力。后来比喻不满足于已有成绩，继续努力，以获得更大成功。百尺竿头，更进一步。例：小船远去了。（轻快的）小船（渐渐地）远去了。●泉水流着。（清清的）泉水（欢快地）流着。●鸟儿飞翔。（成群的）鸟儿（在空中自由自在地）飞翔。●月亮升起来。（圆圆的）月亮（慢慢地从地平线）升起来。●母亲对我说。（慈祥的）母亲（语重心长地）对我说。三、课后题《新型玻璃》1、夹丝网防盗玻璃：特点---可以自动报警。用途---博物馆、银行珠宝店可以采用，存放中重要图纸、文件的建筑物也可以采用。2、夹丝玻璃：特点---1、非常坚硬，不易破碎；2、安全可靠，即使破碎了，碎片仍粘在一起。用途---在高层建筑中可以广泛应用。3、变色玻璃：特点---1、反射阳光；2、随着阳光的强弱而改变颜色。用途---调节室内光线，起着“自动窗帘”的作用。4、吸热玻璃：特点---使房间冬暖夏凉。用途---炎夏，阻挡强烈的阳光；严冬，挡住室外寒流。5、吃音玻璃：特点----能消除噪音。作用-----装在闹市区临街的建筑物上，能时噪音强度大为减弱。第七单元一、生字词9倔强回顾饥饿薄嘴唇一段香港狠狠荒芜人烟满不在乎浮现疲惫青稞面干嘛膝盖捶打无可奈何硬邦邦气势汹汹报仇栽倒东张西望东翻西找东躲西闪灶台嚎叫扫帚手腕踹开恶狠狠龇牙咧嘴目不转睛见势不妙四下逃散遵照笑呵呵销毁敲锣打鼓震耳欲聋水泄不通搭台监督恭敬敬畏赞不绝口人山人海欢呼雀跃自投罗网浩浩荡荡四面八方惊心动魄成群结队庄严憋气屈辱胜券在握颁发激烈金牌徐徐二、百花园●不想当将军的士兵不是好士兵。（【法】拿破仑）●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。（【俄】列夫*托尔斯泰）●理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。（吴玉章）读一读，注意加点词1、节日的北京，人如潮如海。这句话用比喻（打比方）的修辞手法，使句子更具体生动形象。用“潮”“海”比喻人多花多。2、1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。这句话用比喻的修辞手法，使句子更具体生动形象。用“沸腾起来了”比拟广州城里人们的情绪十分高涨。3、夜深了，整个山村都沉浸在睡梦中。这句话用拟人的修辞手法，使句子更具体生动形象，使物体有人的行为。“沉浸在睡梦中”是人的行为，这里用来写“山村”，把山村人格化了。4、海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。这句话用拟人的修辞手法，使句子更具体生动形象，使物体有人的行为。“激怒”“狂吼”“扑”都是人的行为，这里把“海浪”人格化了。三、修改10●修改病句。(在原句上用修改符号修改)●放学了，我们组留下来扫地做值日。●我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。●不一会儿。教室被我们已经收拾的干干净净了。●早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”●这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。四、课后题《倔强的小红军》陈赓同志明白了：1、小红军说体力好，完全是装出来的；2、小红军并不是在等同伴，而是因为实在走不动了才掉队的；3、他早就没粮食吃了，干粮袋根本就没有青稞面；4、小红军这样做是为了不拖累别人。《小兵张嘎夺枪记》（1）“眼珠子一转”表现了嘎子非常机灵，随机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对付鬼子的行动。（2）“眼睛一下亮了起来”表现出嘎子看到鬼子官的手枪，立刻想到一定要弄到这把手枪，好为奶奶报仇。（3）“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待地想得到那支手枪的心情，所以眼睛直直地盯着它。第八单元一、生字词妻子拜师勤学苦练瓶子侵袭和和睦睦和蔼斩妖除魔趾高气扬头晕眼花四处张望见势不妙仙鹤投掷仓皇偷盗铃铛丁零零一株树桩乐滋滋明明发觉蹿出来寂寞无忧无虑施舍流离失所雕像剑柄搬迁铅笔乞丐尼罗河浸湿讲述哆哆嗦嗦破涕为笑寻欢作乐载歌载舞顶天立地冰天雪地11忍饥挨饿周到装饰心灵手巧牛郎大嫂彩锦衰老尸体下嫁隔开富丽堂皇暴跳如雷心急如焚波涛汹涌清清爽爽掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己。寓意：说明做事要老老实实，不可自作聪明。守株待兔：守着树桩等着兔子来撞死，比喻坐等意外收获的侥幸心理。寓意：说明凡事都应积极主动地去做，不能寄希望于以外的收获。二、古诗乞巧唐林杰七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。三、百花园儿