6、爬山虎的脚(上课)

•上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。丝瓜葡萄•上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。人教新课标四年级语文上册第二单元学习要求：•读准字音，把句子读通顺。•读完后思考：课文哪些部分向我们介绍了爬山虎的脚？•虎hǔ爬山虎•占zhàn占据•均jūn均匀•匀yún均匀•叠dié重叠•茎jīng茎上•柄bǐng叶柄•触chù接触•痕hén痕迹•逐zhú逐渐jūnyúnjīng均匀茎叶叶柄蛟龙bǐngjiāo•均匀重叠触角休想•痕迹逐渐嫩绿空隙第三、四、五自然段思考：爬山虎的脚长在哪里呢？什么形状?什么颜色?爬山虎的脚生长的位置爬山虎的脚形状爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。触角爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。巴变成触贴拉如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙的爪子把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。•爬山虎的脚像＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。爬山虎长在什么地方？学习要求：•轻声朗读第二自然段•想一想：你从哪里感受到爬山虎叶子的美？先画记下来，再美美地读一读。看着图把叶子的特点说一说那些叶子（）得那么（），看着非常舒服。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。绿新鲜一顺儿均匀重叠空隙一顺儿“一顺儿”是指同一个方向或顺序。爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说没有一片叶子是朝另一个方向的，长得如此整齐，令人惊叹。这与它的脚有很大关系。爬山虎的脚由直到弯，一脚一脚爬上去了，与它的脚相反方向生长的叶子便向下垂，叶尖便自然也向下垂。不重叠叶子为了充分的吸收阳光，所以均匀而不重叠的生长，可见爬山虎是多么“聪明”的植物啊！叶子的特点•爬山虎的叶子由变成，绿得那么，叶尖朝下，铺得那么，不留一点儿。嫩红的嫩绿的新鲜一顺儿均匀空隙观察细致全面，抓住特点观察，注意细微的变化。爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。我们要感谢本文的作者----著名的作家叶圣陶爷爷，正因为有了他的细致入微的观察，生动准确的描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。•叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集《稻草人》（1923年）代表作还有小说集《隔膜》、《火灾》等。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》•童话代表作《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》《含羞草》《快乐的人》《芳儿的梦》是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死观察作业依照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，再把你的观察结果记录下来。•爬山虎虽然没有娇艳的姿态，却能给人带来无数的想象空间。他不会在乎自己所站的位置是好是坏，努力地、顽强的、一脚一脚地奔向阳光普照的地方。爬山虎尚如此，我们应该更热爱生命，不断奋进，用行动表明自己存在的价值。