人教版(2017-2018)七年级语文(上)期末考试试题

1人教版（2017-2018）七年级语文（上）期末考试试题一、语文知识与应用（30分）(一)、选择题（20分，每题2分）1、加点字注音有误的一项是（）A.酝酿yùnniàng窠巢kēcháo静谧jìngmì吝啬lìnsèB.菜畦:càiqí竦峙sǒngzì憔悴qiáocuì匿笑nìxiàoC.秕谷bǐgǔ贪婪tānlán尴尬gāngà狭隘xiáàiD.恍惚huǎnghū怂恿sǒngyǒng褴褛lánlǚ蹒跚pánshān2、下列词语书写有误的一项是（）A.花枝招展贮蓄咄咄逼人莅临B.翻来覆去烂漫人迹罕至徘徊C.截然不同奥秘油然而生诅咒D.饥肠漉漉殉职拈轻怕重缥缈3、下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A．我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其是．．．．，终不愿意B．我往后移动了一下，用左脚小心翼翼．．．．地感觉着岩石，然后找到了。C．在众目睽睽．．．．之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。D．“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。4．下列句子中有语病的一项是（）A．困难像一张，只要敢于面对并奋力拼搏，就能摆脱困难，成为胜利者。B．古往今来，无数文人墨客钟情于月色，他们赏月、颂月，表达心中美好的情愫和祝福。C．我们要把每一次的测验当成一个台阶，步步为营，稳中求胜，去打开成功之门。D．一到秋冬季，不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。5.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个的人。①有道德②脱离了低级趣味③高尚④有益于人民⑤纯粹A．①②③④⑤B③②①⑤④C①②⑤③④D①⑤②④③6、文学常识表述有误的一项是（）A.我国现代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清在散文《春》一文所写诗句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。B.《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》均是儒家经典著作，被称之为“四书”，其中的《论语》首创了语录体散文形式。C.世界四大经典寓言作品是《伊索寓言》、《拉封丹寓言》、《莱辛寓言》《克雷洛夫寓言》，中国的寓言散见于诸子百家著作。D．素有“秋思之祖”之称的元曲作家马致远在《天净沙▪秋思》中所写的“小桥流水人家”与崔颢在《黄鹤楼》一诗中的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”一样，都采用了以乐景衬哀情的写法，表达自己浓烈的思乡之情。7.下列句子标点使用错误的一项是（）A.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。2B.请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和和安适地睡着，只等春风老把他们唤醒，这是不是个理想的境界！C.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。D.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。8、下列句子的说法错误的一项是（）A．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”一词是理所当然的意思。B.“千万不要背思想包袱”中的“包袱”是负担的意思。C.“足下前来，蓬荜生辉啊！”“足下”是对对方的敬称。D.“你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。”一句中的“高邈”“深远”“凄冷”“纯净”都是形容词。9.新年快到了，同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福，其中最得体的一项是（）A.张哥，感谢你一期来的教育和关怀，虽然你骂过我，但我大人不计小人过，早原谅你了，值此新春佳节之际，祝全家幸福！B.嗨，missLiu,恭喜发财，红包拿来！(*^__^*)嘻嘻……C.尊敬的赵老师，我从一个内向、没主见的男孩，变成活泼开朗的少年，是与你的悉心教育分不开的。衷心感谢您，敬祝新年快乐！D.老李，请原谅这样叫你，其实我们早就这样叫你了，过年了，快乐开心哟！10.用简洁的文字概括下面新闻的内容，最恰当的一项是（）为了深入贯彻落实党的十八大和十八届五中全会、省委十届七次全会精神，努力发挥青年文明号在提升青年职业能力和素质中的载体作用，巴中棠湖外语实验学校积极申请，经过不懈努力，最终被共青团巴中市委命名为“四川省青年文明号创建集体”。巴棠外自2015年秋季开学以来，秉承的“办良心教育、大教育、真教育”办学思想为学校发展赢得了广泛的社会效应，而青年教师又贯彻我校办学思想的排头兵。为了激励全校广大职业青年岗位建功，为学校发展出力，为巴中明天奋斗，为教育奉献青春，我校将继续加大创建力度，践行创建承诺，引导青年教职工积极投身到社会实践中，将继续参与青年文明号优质服务示范活动，投入全市青年文明号建功经济社会发展的热潮中去，为推动巴中建成小康社会做出更大贡献。（来自巴中棠湖外语实验学校官网）A.新青年、新集体、新征程B.我校被命名为“2016年度省级青年文明号创建集体”C.巴棠外再获殊荣D.“省青年文明号创建集体”落户巴棠外（二）综合性学习（6分）11．班级准备开展“我爱文学”综合实践活动。①如果让你组织这项活动，你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效？请简要写出你的设计方案。（2分）②如果让你编辑一份“文学手抄报”，请你先为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）小报名称：_________________栏目名称：___________________________________________________（三）、名著阅读。（4分）12阅读下面文字，回答问题。3前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。（1）上面这段文字画线处应该填上的作品名称是：（2）这部作品为什么多以第一人称角度展开叙写？二、古诗文积累与阅读（30分）（一）古诗文积累13.按要求写出相应的句子（10分，每题1分）（1）曹操《观沧海》中表明自己扩大胸襟和远大抱负的句子是，；，。（2）王湾《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物的句子是，。（3）《论语》中阐明“学”与“思”辩证关系的句子是，（4）复旦大学的校训来自《论语》中子夏讲述修身的方法，求仁的门路，这两句，（5）《论语》中阐释学习兴趣的重要性的句子是，。（6）岑参《行军九日长安思故园》中寄托对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望的句子是，。（7）诸葛亮《诫子书》非淡泊无以明志，（8）清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句：，。（9）刘禹锡《秋词（其一）》中隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀的句子是，。（10）《世说新语》之《咏雪》》：公欣然曰：“？”兄女曰：“”（二）古诗文赏析。14、阅读下面唐诗，回答问题。（4分，每题2分）江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。（1）、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2）赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。（三）文言文阅读（16分）4狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。15．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)A．其一／犬坐于前B．一/狼洞/其中，意将遂入/以攻其后也。C．复投之，后狼/止而前狼又至D．骨/已尽矣，而/两狼之/并驱/如故。16．解释句中加点词语的意思(2分)(1)恐前后受其敌．()(2)屠自后断其股．()17.下列语法现象分析错误的一项是（）（2分）A．“止有剩骨”中“止”是通假字，通“只”，副词。B.“投以骨”既是省略句又是倒装句，应理解为“以骨投之。”C.“两狼之并驱如故”中的“之”和“禽兽之变诈”中的“之”用法是一样的。D.“一狼洞其中”的“洞”是名词用作动词，指打洞、挖洞。18．翻译下面句子。(4分)（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。19．在与狼的较量中，“屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?(2分)20．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(4分)三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，回答问题。（20分）秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地．．．进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”5可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……21、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）22、“当一切恢复沉寂，她又悄悄地．．．进来，眼圈红红的，看着我。”加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（3分）23、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3分）24、将第三段中加横线的'央求'换成'期待'好吗？为什么？（3分）25、文章的结尾写“我”去北海观赏菊花，你认为这样安排有哪些作用?（3分）26、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（3分）（二）阅读《子夜昙花》，完成文后题目。（20分）（1）恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。（2）也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。（3）昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它6存在，我已心满意足。（4）就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。（5）何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落