第一课时《少年王冕》课件1

上节课我们学习了《水浒传》中的精彩故事，认识了武艺高强、沉着应变的好汉林冲。今天我们又要认识一位有名人物。苏教版五年级语文上册第七组王冕：元末画家、诗人。字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家。性格孤傲，鄙视权贵。诗和画皆负盛名，尤善画梅。著有《竹斋诗集》。课时目标：•学会本课的生字新词。•初读课文，说出大意，理清文章层次.•正确流利的朗读课文。耽秦莹媚载耽误秦朝晶莹明媚载货dānqínyínɡmèizài我会认自组学习耽误晶莹贴补高手孝敬明媚牵挂隔壁自由默读课文，思考：课文主要描写了哪几个时间段里发生的故事？三个时间段：1.眼看三个年头过去。2.不知不觉三四年过去了。3.到了十七八岁。合作学习请同学们根据时间顺序进行分段，概括段落大意。第一段（1）：王冕幼年由于父亲早亡，家境贫寒。第二段（2～4）：王冕体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛。请同学们根据时间顺序进行分段，概括段落大意。第三段（5～6）：王冕受雨后美景的感染和启发，奋发图强，刻苦学画，终有所成。第四段（7）：十七八岁时，王冕只需每日作画读诗，他的家境就已转好，不愁衣食。小组学习第六、七自然段，解决以下问题。（1）“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”从这句话里可以看出什么？王冕对画好荷花很有信心。（2）从哪里体会到王冕好学？从“攒钱”“托人”“起初……三个月之后……”等词中体会到王冕坚持不懈的好学精神。一个家境贫寒的放牛娃，经过刻苦好学，竟然成了“画荷花的高手”，少年王冕的成功真是富有传奇色彩！通过学习这篇课文，我们被主人公的故事深深打动，我们要学习他的勤奋刻苦的可贵精神和孝敬长辈的高贵品质。拓展延伸•除了文中讲的王冕家境贫穷但刻苦学习的精神很打动人，你还知道哪些这样的人物。课时目标：•学会本课的生字新词。•初读课文，说出大意，理清文章层次.•正确流利的朗读课文。dānqínyíngmèizài耽秦莹媚载miǎnyānzǎnxiāng冕腌攒镶耽误秦家晶莹明媚运载王冕腌鱼积攒贴补高手孝敬牵挂隔壁