自我管理-《弟子规》

1内部资料版权所有密级：秘密版本：V3《弟子规》在生活和工作中的应用二〇一五年三月2内部资料版权所有幼儿养性童蒙养正少年养志成年养德老年转凡成圣3内部资料版权所有课程目标目标1了解《弟子规》与习惯的关系及其内涵目标2知道什么是“孝”，如何做到“孝”目标3知道了自己为人中无效的行为目标4知道自己要改善的若干行为及改善措施4内部资料版权所有4主要内容一、统一几个认识二、对孝的理解三、《弟子规》解读5内部资料版权所有中国之所以落后，就因为儒家思想的影响，不是吗？学习了传统文化以后，会不会变得唯唯诺诺的？孩子学了以后会不会吃亏、受欺负？有些人在传统文化上学了很多，为什么还是那样？传统文化有什么用？我没有学过经典，也没有时间去背哪些东西，现在要怎么学？……1.普遍的困惑62.做人的标准？恻隐之心辞让之心是非之心羞恶之心信为道源功德母以诚居心处事端正仁者，爱人•与人为善，推己及人、包容、接纳礼仪、恭敬•进退周旋得其体、给自己留后路•智慧，明事理•明白是非、曲直、邪正、真妄义者宜也，慎独•因地/时/人制宜，做该做、能做的——孟子“四端”3.人生基本的课题人生生命生存生活学业、事业：•文凭、工作、收入、房子、车子……关系：•与自己•与家人•与同事、朋友•与社会•与自然身心灵：•身体健康（命）•心理健康（性）•灵魂自由(天职）•能量8主要内容一、统一几个认识二、对孝的理解三、《弟子规》解读9内部资料版权所有什么是“孝”？？身、体、发、肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。到底孝养父母什么？——孝的层次关爱自己身体照顾父母生活引导父母了生死实现父母的志愿让父母放心高兴生存生活生命10内部资料版权所有•你对父母的孝做到了什么？•你对同事、上级、长辈的关系处理得怎样？11内部资料版权所有•为什么许多人缺乏责任心和自信心？•我们有哪些让父母、让领导烦恼的习惯？•为什么人们有那么多郁闷、烦恼？孝心—感恩之心—恭敬心—谦卑之心—爱心—责任心—自信心“孝”与责任心、自信心有什么关系？？12内部资料版权所有•你认为，学习是学什么呢？•我们是怎么学习的呢？13内部资料版权所有13主要内容一、统一几个认识二、对孝的理解三、《弟子规》解读14内部资料版权所有《弟子规》(清)李毓秀著，贾存仁改编这本书，影响之大，读诵之广，仅次于（三字经）。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（1662—1722年）是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。15内部资料版权所有学会——1.具备弟子最基本的形象——2.提高自我管理能力——3.建立为人处世、做事的标准——最终是让自己……学习《弟子规》的目的活得明白快乐并有智慧！让老师们愿教，别人愿帮。搞定自己才能搞定他人；更好地与人相处。洒扫、对答、进退16内部资料版权所有二、《弟子规》诠释1.总叙2.入则孝3.出则弟4.谨5.信6.泛爱众7.亲仁8.余力学文17内部资料版权所有1.总叙【弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信】【泛爱众，而亲仁。有余力，则学文】学会做人因道术学会做事首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文学会选择18内部资料版权所有2.入则孝【父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒】【父母教，须敬听；父母责，须顺承】•为什么会一言九“顶”？•如何避免选择性的听？•为什么做不到这四件事呢？•为什么有人进步快，有人原地踏步？与人交际从此开始顺、勤快的开始学习能力的体现柔和是成长的基本条件19内部资料版权所有“父母呼”“父母命”“父母教”“父母责”你和父母的关系上是处在那个层面上？“父母呼”“父母命”“父母教”“父母责”你和领导的关系上是处在那个层面上？20内部资料版权所有【冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定】【出必告，返必面；居有常，业无变】2.入则孝•孝的本质是什么？行为在哪里体现？什么是不可变的？•工作与生活中，做事如何争取主动，让人放心？•为什么生活要有规律？年天时事21内部资料版权所有【事虽小，勿擅为；茍擅为，子道亏】【物虽小，勿私藏；茍私藏，亲心伤】【亲所好，力为具；亲所恶，谨为去】【身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞】2.入则孝•刘备给他孩子的勉励是？•人不误入歧途的最基本的心态是什么？•为什么有人会“怀才不遇”？日常习惯养成好习惯的基础信报讯(记者方芳)黄金周期间，天安门广场每天清理的垃圾达到27吨，是近五年来垃圾最多的一个黄金周。据负责天安门广场清洁工作的北清集团统计，今年黄金周期间，共清走约190吨垃圾，平均每天27吨左右。如果用一辆载重10吨的大货车来装，车队能从天安门排到王府井大街口，创近五年来之最。——2005年23内部资料版权所有【亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤】【亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声】【谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨】2.入则孝•遇到不好的领导怎么办？•如果环境不好应该怎么做？•规劝他人的前提是什么？•劝诫方法：不到黄泉不相见的故事唐太宗李世民的劝诫故事勇气/智慧体现24内部资料版权所有【亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床】【丧三年，常悲咽；居处变，酒肉绝】【丧尽礼，祭尽诚；事死者，如事生】2.入则孝•“药先尝”反映的态度是什么？•如果父母身体不好，或年龄大了我们应该做什么？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”发心25内部资料版权所有3.出则弟【兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中】【财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯】•如何看出一个人能否遇到贵人？•人与人的冲突误会，一般是由什么造成的？•如何看待电视中的家庭纠纷、财物纠纷？•团队合作的基本要求？心里只有自己，别人心中就没有你。处处为了他人，他人世界中就总有你。礼的根本26内部资料版权所有游戏：“我知道！”27内部资料版权所有27对家人最容易做到，又经常被忘了的是？从特雷莎修女的回答说起……28内部资料版权所有【或饮食，或坐走，长者先，幼者后】【长呼人，即代叫；人不在，己即到】【称尊长，勿呼名；对尊长，勿见能】【路遇长，疾趋揖；长无言，退恭立】【骑下马，乘下车；过犹待，百步余】3.出则弟•《潜伏》中余则成经常的姿势？•现代人做事是以“谁”为中心？结果呢？•“礼”还是“仪”？•“不学礼，无以立”。仪的体现30内部资料版权所有【长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐】【尊长前，声要低；低不闻，却非宜】【进必趋，退必迟；问起对，视勿移】【事诸父，如事父；事诸兄，如事兄】3.出则弟•不可死学！•到老师、领导办公室需要注意什么？•如何“问起对”？•如何看待马加爵、药家鑫事件？敬的体现31内部资料版权所有4.谨【朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时】【晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手】•“谨”训练人三方面的能力：自制力、生活能力、做事能力•人在什么情况下容易浪费时间？•人为什么有压力？生活规律32内部资料版权所有4.谨【冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切】【置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽】【衣贵洁，不贵华；上循分，下称家】【对饮食，勿拣择；食适可，勿过则】【年方少，勿饮酒；饮酒醉，最为丑】•乔奇拉德的故事•为什么会追求名牌？•为什么会挑食？•如何吃出健康？自制力生活能力33内部资料版权所有【步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬】【勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀】【缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱】【执虚器，如执盈；入虚室，如有人】【事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略】4.谨做事能力君子的相•为什么会出现意外事故？“慎独”•人为什么会毛躁？•人的长相由什么决定的？人的身材又由什么决定的？•责任的承担是成长的开始，小事体现一个人的素质。34内部资料版权所有【斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问】【将入门，问孰存；将上堂，声必扬】【人问谁，对以名；吾与我，不分明】【用人物，须明求；倘不问，即为偷】【借人物，及时还；后有急，借不难】4.谨•为什么有人会交到不好的朋友？•界限不清是中国人的普遍现象。•关于借钱减少不必要麻烦版权所有元点力公司用一分钟时间，想一个跟你有高度诚信关系的人，可以是你的老板、同事、客户、配偶、父母、子女、朋友等。描述一下你们的关系：•是什么样的关系？•感觉怎么样？•你们沟通、合作得好吗？•你从这样的关系中得到了多少快乐？4.信版权所有元点力公司•再想一个跟你有低诚信关系的人，同样描述一下你们的关系：•是什么样的关系？•感觉怎么样？•我们沟通得好吗？是顺畅的关系，还是你总感觉好像走在雷区，或者总被误解？•你们合作的效率高吗？还是总要花很多没有必要的时间和精力来达成一致并付诸行动？•你享受这种关系，还是感觉沉重、乏味、劳神？版权所有元点力公司没有诚信就没有成功！——强生公司前总裁不讲诚信的成本是非常高的！——艾默生不管是婚姻关系、朋友关系、社会关系，还是商业关系，特别是与公众相关的商业关系，诚信和信任更是不可或缺。我们现在还能诚信谁？诚信=效率+成本诚信=效率+成本版权所有元点力公司信任别人：美国：34%英国：29%拉美：23%非洲：18%中国：？在公司：信任高管：51%信任直接领导：36%信任企业：24%研究生考试作弊：文学专业：43%教育学专业：52%医科专业：63%法律专业：63%商科专业：75%MBA、EMBA：100%在道德素养测试中，工商管理专业的学生的得分与最低设防监狱里的囚徒是一样的。版权所有元点力公司建立诚信的最快（最简单）的途径：做出承诺并信守承诺！即使很小很小的承诺，不管对自己，还是对他人。不是说出来的才是承诺，角色职责是不用说的承诺。（1）建立诚信的途径版权所有元点力公司（2）诚信的四个核心诚实——完善的人格、履行承诺、言行一致、表里如一。发心——不仅在乎自己，还真诚地关心与我们有关的人。能力——天赋、态度、知识、技能，重建信任能力。成果——信用记录、已做过的事，形成的声誉、形象。版权所有元点力公司（3）诚信的层次自我的诚信关系的诚信组织的诚信市场的诚信社会的诚信做到“信”的15件事1、凡出言信为先诈与妄奚可焉2、话说多不如少惟其是勿佞巧3、奸巧语秽污词市井气切戒之4、见未真勿轻言知未的勿轻传5、事非宜勿轻诺苟轻诺进退错6、凡道字重且舒勿急疾勿模糊7、彼说长此说短不关己莫闲管8、见人善即思齐纵去远以渐跻9、见人恶即内省有则改无加警10、唯德学唯才艺不如人当自砺11、若衣服若饮食不如人勿生戚12、闻过怒闻誉乐损友来益友却13、闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲14、无心非名为错有心非名为恶15、过能改归于无倘掩饰增一辜•别人不守信，就你守信，结果会怎样？•被批评时的反应和态度•实事求是、礼貌待人•认识“真实”和“真相”的区别•份内的事、份外事；承担不承诺的后果•说话的目的是什么？•来说是非者，便是是非人。•当学生准备好了……•学而“时”习之……•关注什么？•为什么会爱面子？•益者三友，损者三友。•让合作的人心逐步接近•找借口是自欺欺人；对待批评的态度•知耻而后勇•信守承诺•表达尊重•直率交流•先听后说•谨言慎行•公开透明•面对现实•显示忠诚•焦点向内•明确期望•取得成果•争当益友•追求进步•负起责任•匡救弥补43内部资料版权所有5.信【凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉】【话说多，不如少；惟其是，勿佞巧】【奸巧语，秽污词，市井气，切戒之】•别人不守信，就你守信，结果会怎样？•为什么有人废话多或唠叨？•被批评时的反映和态度诚信基础44内部资料版权所有5.信【见未真，勿轻言；知未的，勿轻传】【事非宜，勿轻诺；茍轻诺，进退错】【凡道字，重且舒；勿急疾，勿模糊】【彼说长，此说短；不关己，莫闲管】•曹操误杀人的例子•承诺的条件是什么？•说话的目的是什么？•来说是非者，便是是非人。堂堂七尺躯，莫听三寸舌，舌上有龙泉，杀人不见血。真实≠真相诚信的注意事项45内部资料版权所有【见人善，即思齐；纵去远，以渐跻】【见人恶，即内省；有则改，无加警】【唯德学，唯才艺；不如人，当自励】【若衣服，若饮食；不如人，勿生戚】5.信•如何认识