安吉高级中学深入学习科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案

1卓资中学深入学习科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案根据卓资县委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的安排部署，分析检查阶段是巩固和扩大学习调研成果，是确保学习实践活动取得实效的关键，这一阶段在学习实践活动中具有承上启下的重要作用。为切实做好开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的各项工作，现就分析检查阶段（2009年5月20日－2009年7月5日）工作安排如下：一、把握要求，抓住关键，确保分析检查阶段工作有序推进第二阶段是分析检查阶段，是一个承前启后的阶段，它既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是做好整改落实阶段的基础。这一阶段的主要任务是认真召开专题民主生活会和专题组织生活会，深刻查摆思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。重点是做好四项工作：（一）继续深化学习调研工作。要在第一阶段集中学习的基础上，继续组织党员干部研读中央指定的学习内容，进一步紧密联系实际，把深入学习、提高认识、解放思想贯彻学习实践活动的始终。要做到“三个紧密联系”：1、紧密联系当前社会稳定形势，及时化解各种矛盾，着力维护2学校稳定；2、紧密联系广大党员干部思想实际，不断深化对科学发展观的理解，形成关于学校科学发展的共识；3、紧密联系学校工作以及发展实际，结合查找突出问题，进一步深化、细化调查研究工作。（二）召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。这一环节主要有四点要求：1、把主题确定好。围绕深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我校实际，确定班子民主生活会的主题。2、把问题查找好。要认真查找不适应、不符合创建要求的思想观念问题、工作实践问题，查找影响科学发展的机制体制问题，要深刻分析原因，开展严肃认真地批评与自我批评。3、把准备工作做好。民主生活会前，主要做好三方面的准备：一是要采取多种形式广泛征求意见，对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对个人和班子的意见。二是领导班子成员之间要深入开展谈心活动，通过谈心，沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。三是认真撰写发言材料，做好充分准备。4、发言材料要重点把握住三个方面的内容：一是对科学发展观的认识；二是分析检查存在的突出问题；三是今后努力方向和整改措施。（三）召开专题组织生活会3党员以党支部为单位召开专题组织生活会，围绕学习实践科学发展观的主题，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。普通党员干部做到“三查三看”，即查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展观的实效是否明显。（四）形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出以检查分析问题和理清科学发展的思路为重点，充分吸收基层和群众提出的意见和建议，找准存在的突出问题，分析产生问题的根源，明确科学发展的思路，提出加强领导班子建设的具体措施，确保分析检查报告有深度，使之成为一个指导学校科学发展的重要文件。领导班子分析检查报告主要内容有四点：1、要写清楚在学习调研基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对学校提出了哪些具体要求、形成了哪些共识；2、要写清楚党的十六大以来学校贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，存在问题的主客观原因，深入分析产生突出问题的主要根源；3、要写清楚学校科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；44、要写清楚学校按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。领导班子分析检查报告初稿形成后，要通过召开征求意见座谈会等多种形式，听取各方面意见，反复修改，不断完善。通过适当形式在一定范围内公开。二、加强领导，联系实际，确保分析检查阶段各项工作落到实处县委对学校学习实践活动的要求是要紧密联系实际、突出学校特点，以领导班子和党员领导干部为重点，力戒形式主义、务求取得实效，加强调查研究、坚持分类指导，突出把深入学习贯彻始终、把解放思想贯彻始终、把解决问题贯彻始终、把完善机制贯彻始终，扎扎实实地做好各项工作，确保学习实践活动各项任务落到实处。（一）加强领导。主要负责同志要认真履行职责，亲自谋划，亲自部署，精心安排好每一个步骤、每一个环节，一个标准不能降，一个环节不能少，一个步骤不能缺，既要完成“规定动作”，又要创新“自选动作”，深化活动效果。广大党员要注意克服松懈情绪，结合分析检查阶段工作，继续抓好学习实践科学发展观的活动，确保活动成效。（二）要切实把握两个重点问题。要紧扣科学发展主题，围绕两个主要目标，重点找准两方面的突出问题：5一是从实际出发，立足新时期新阶段新起点，按照科学发展观的新要求，深刻、准确、全面系统地查找影响和制约学院科学发展的突出问题；二是从普高教育功能出发，从探索学校服务地方经济新途径新方式出发，立足现行体制，查找影响和制约服务地方经济社会发展的突出问题。对于其他方面的突出问题，也要坚持从实际出发，有什么问题就查找什么问题，有什么问题就解决什么问题。查找突出问题要坚持“四个清醒、四个不为”，即：清醒地认识面临的挑战和困难，不为过去的成绩而自满；清醒地认识存在的差距和不足，不为既有的经验所束缚；清醒地认识发展阶段的变化和特征，不为传统的模式所局限；清醒地认识学校的现状，不为目前的发展而停滞。查找突出问题主要是在新的历史起点上总结过去，谋划未来，实现科学发展。（三）要着手解决突出问题。坚持边学边查边改，一方面切实解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，集中力量办几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事；另一方面要结合新课改，争取在学习实践活动期间，理清思路，明确目标，使新课改推向深入。（四）要坚持统筹兼顾。把学习实践活动与学校中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，通过学习实践活动促进日常教学科研工作的开展，用各项工作的实际成果来衡量和检验6学习实践活动的成效。要充分利用校内广播、网络、工作简报等渠道，加大学习实践活动的先进典型事迹、工作进展情况的宣传力度，努力为学习实践活动营造良好的舆论氛围。三、第二阶段日程安排表2009年5月20日至6月10日时间主要环节内容参加人负责人5月20日转段会议1、对第一阶段开展学习实践活动情况进行小结；2、安排部署第二阶段工作。全体党员、环干冯连柱石彦东岳凯玺5月25日以前广泛征求意见1、领导班子成员广泛征求党员、干部群众关于贯彻落实科学发展观方面的意见建议；2、做好专题发言材料；3、专题组织生活会由书记负责党员干部、教职员工代表、上级部门岳凯玺郭云龙5月30日前专题民主生活会围绕“提高教育教学质量，进一步提升办学水平，构建和谐校园”，这一主题召开专题民主生活会。领导班子成员、上级领导、职工代表冯连柱石彦东岳凯玺郭云龙6月10日前撰写分析检查报告专题民主生活会之后学校领导班子要形成分析检查报告支部委员冯连柱石彦东6月20日前组织群众民主评议领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，征求党员、群众的意见。党员、群众代表冯连柱石彦东岳凯玺6月30日前修改完善报告修改完善报告领导小组石彦东岳凯玺