5.我国的地域差异

地理Geography指导老师：张慧慧第五章我国的地域差异第五章我国的地域差异一、四大地理区域第五章我国的地域差异四大地理区域1青藏地区和西北地区2北方地区和南方地区3一、四大地理区域1.知道我国四大地理区域的划分依据。2.通过读图说出我国四大地理区域的范围，初步了解它们的自然地理差异。学习目标读教材第1页的文字资料，知道我国四大地理区域的划分依据及四大地理区域的名称。教学建议自主学习一、四大地理区域世界年平均气温分布图图5.1中国的四大地理区域1.描出我国四大地理区域的分界线。2.找出各界线大致通过的山脉、河流等主要地理事物的名称。3.分析影响划分四大地理区域的主导因素。从图5.1中认识中国四大地理区域的划分。一、四大地理区域合作学习中国地势三级阶梯示意图5.1中国的四大地理区域一、四大地理区域中国的季风区与非季风区图5.1中国的四大地理区域一、四大地理区域中国一月平均气温的分布图5.1中国的四大地理区域一、四大地理区域中国年降水量的分布图5.1中国的四大地理区域一、四大地理区域中国的季风区与非季风区中国年降水量的分布中国一月平均气温的分布中国地势三级阶梯示意图5.1中国的四大地理区域一、四大地理区域【读图提示】（1）读图名，明确主题。（2）读图例，注意红色曲线代表地理分区界。（3）结合“中国地势三级阶梯示意”图、“中国的季风区与非季风区”图、“中国一月平均气温的分布”图和“中国年降水量的分布”图，找出我国四大地理区域的分界线，分析影响其划分的主导因素。【概括总结】（1）青藏地区与其他地区的分界线为：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉。西北地区与北方地区的分界线为：大兴安岭—古长城。北方地区与南方地区的分界线为：秦岭—淮河。一、四大地理区域界线主导因素青藏地区与其他地区地形、地势西北地区与北方地区气候北方地区与南方地区气候一、四大地理区域（2）划分四大地理区域的主导因素为：我国的四大地理区域划分依据：地理位置、自然环境和经济发展的差异。②界线：昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉，地势一、二级阶梯的分界线。①界线：大兴安岭—古长城，400毫米等降水量线，季风区与非季风区分界线。③界线：秦岭—淮河一线，800毫米等降水量线，1月0℃等温线。A西北地区B北方地区C南方地区D青藏地区中国的四大地理区域知识点小结一、四大地理区域1.下列不属于我国四大地理区域划分依据的是（）A.地理位置B.自然条件C.民族分布D.经济发展2.下列既是我国四大地理区域分界线，又是季风区与非季风区分界线的是（）A.秦岭B.太行山C.长白山D.大兴安岭3.青藏地区位于我国地势三级阶梯中的（）A.第一级阶梯B.第二级阶梯C.第三级阶梯D.第一级、第二级阶梯交界处选择题CDA达标检测一、四大地理区域一位外国教授这样看待中国：先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，便形成右图中四个区域①、②、③、④，然后将这四块区域命名为“金色中国”“银色中国”“绿色中国”和“黄色中国”。他认为我国①处多分布金黄色的沙漠、戈壁，故称之为“金色中国”；②处雪峰皑皑，冰川绵延，可称之为“银色中国”。阅读图文材料，回答问题。拓展探究一、四大地理区域中国的四大地理区域中国东部濒临浩瀚的海洋，可以命名为“蓝色中国”。1.请推测外国教授对另外两个区域命名的理由。2.我国还分布有辽阔的蓝色国土，说说“蓝色中国”区域分布在哪里。③处是我国南方地区，植被葱绿，为“绿色中国”。④处是我国北方地区，大部分地区分布着厚厚的黄土，为“黄色中国“。拓展探究一、四大地理区域中国的四大地理区域二、青藏地区和西北地区1.运用地图，指出青藏地区和西北地区的位置、范围。2.阅读图文资料，比较青藏地区和西北地区的自然地理差异。3.举例说明青藏地区和西北地区自然环境对人类生产和生活的影响。学习目标阅读教材第2页至第5页的文字资料，完成下列要求。1.知道青藏地区和西北地区的范围。2.了解青藏地区和西北地区的地形、气候、河流、资源等自然环境特点。3.了解青藏地区和西北地区自然环境差异对植被、农业生产活动的影响。4.整理青藏地区和西北地区的地理之最及美称。教学建议自主学习二、青藏地区和西北地区【读图提示】（1）先确定图中动物的名称。观察该动物的体型、毛长，并分析其与青藏高原高寒特征的关系。（2）观察图片远处雪山白雪皑皑，近处地形一马平川，湖泊湛蓝如明镜，分析青藏高原的地形特征。图5.5高原上的牦牛活动指导一二、青藏地区和西北地区读教材第3页的图5.5，了解青藏高原的动物特征与当地自然环境之间的关系。【概括总结】（1）牦牛四肢短粗、体型强健，尤其体侧毛长几可及地，胸廓大，可适应高寒缺氧的环境。（2）青藏高原内部分布着一系列高大山脉，多雪山和冰川，山脉之间是起伏和缓的高原和盆地。“远看是山、近看成川”是青藏高原的真实写照。二、青藏地区和西北地区图5.2青藏地区读青藏地区图，分析、概括该地区的自然地理特征。1.从图中找出昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、喜马拉雅山脉、柴达木盆地等地形区，并说出青藏地区的地形特点。2.找出青藏地区主要的河流和湖泊。3.了解青藏地区的海拔，分析其对当地自然环境可能产生的影响。合作学习一二、青藏地区和西北地区图5.2青藏地区【读图提示】（1）读出图名。（2）再读图例。注意红色曲线表示区域界线，蓝色曲线表示河流。（3）读海拔高度表，结合所学知识判断青藏高原的平均海拔高度。（4）区域内各地理要素之间是相互影响的，如地形地势会影响气温、降水、河流等。合作学习一二、青藏地区和西北地区【概括总结】（1）青藏地区平均海拔在4000米以上，地势大致从西北向东南倾斜，处于我国地势的第一级阶梯。（2）青藏地区是长江、黄河、澜沧江、怒江和雅鲁藏布江等亚洲著名大河的发源地。高寒空气稀薄、日照时数多太阳能资源丰富多雪山、冰川以畜牧业、河谷农业为主河流源头（三江源）二、青藏地区和西北地区读教材第5页的图5.7，了解西北地区东西方向环境的差异。【读图提示】此图由四部分组成，可以按照自下而上的顺序读图，最下面的箭头表示降水量由东向西的空间变化趋势；表格中的内容是自东向西逐渐变化的干湿区和天然植被类型；四幅图片表示自东向西相对应的景观图；最上面的文本框是对景观图片的文字补充。活动指导二二、青藏地区和西北地区图5.7西北地区东西方向环境的差异降水量逐渐减少荒漠半荒漠、草原森林、草原绿洲农业灌溉农业、畜牧业种植业西部东部二、青藏地区和西北地区图5.6西北地区读西北地区图，分析、概括该地区的自然地理特征。1.从图中找出天山山脉、塔里木盆地、准噶尔盆地和内蒙古高原等主要地形区。2.从图中找出我国最大的沙漠和最长的内流河。3.分析该地区东西自然景观差异大的原因。合作学习二二、青藏地区和西北地区图5.6西北地区【读图提示】（1）读出图名。（2）再读图例。（3）观察西北地区最东端和最西端的大致经度，计算所跨的经度范围；观察东部和西部距离海洋的远近差异。合作学习二二、青藏地区和西北地区图5.6西北地区【概括总结】（1）西北地区地形以高原、盆地为主，处于我国地势的第二级阶梯。（2）西北地区突出的自然特征是干旱。由于自东向西距离海洋越来越远，造成了降水、植被、农业生产活动等在东西方向上存在明显的地理差异。合作学习二二、青藏地区和西北地区青藏地区西北地区位置范围位于青藏高原，主要包括青海省、西藏自治区。主要包括新疆、内蒙古、宁夏、甘肃等省、自治区的大部分。地形以高原为主，地势大致从西北向东南倾斜。山脉间是起伏和缓的高原和盆地。以高原、盆地为主，内蒙古境内是东西狭长的内蒙古高原，新疆境内为较封闭的“三山夹两盆”地形。气候高原山地气候温带大陆性气候河流雪山、冰川广布，夏季冰雪融化，成为许多大江大河的发源地，也是世界最大的高原湖泊群分布区。由于距海洋远，降水少，当地河流、湖泊以内流河、内流湖为主。农业畜牧业、河谷农业畜牧业、灌溉农业、绿洲农业知识点小结二、青藏地区和西北地区1.藏袍是藏族人民的代表性服饰，藏族人穿藏袍白天多脱掉一袖或双袖，左右盘扎于腰间，一方面方便劳作，同时，也反映出青藏地区的气候特点是（）A.干旱B.空气稀薄C.昼夜温差大D.寒冷2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”主要描述的是（）A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区3.三江源自然保护区有“中华水塔”之称，“三江”是指（）A.长江、黄河、怒江B.长江、黄河、澜沧江C.黄河、珠江、澜沧江D.黑龙江、松花江、辽河选择题CCB达标检测二、青藏地区和西北地区1.读图，试分析新疆人民的上班时间为什么比北京晚很多。由于地球自西向东自转，我国东部的时间比西部早。我国地域辽阔，东西距离大，最东端和最西端的时差约4个小时。新疆位于我国最西部，北京位于东部地区，因此新疆时间比北京时间晚。拓展探究二、青藏地区和西北地区当今世界，能源紧缺、气候变暖、环境污染等矛盾日益突出，如何开发利用清洁能源、改变革新能源结构，已成为全世界关注的热点。众所周知，青藏地区有着得天独厚的太阳能资源优势，是全世界太阳辐射最强的地区之一。此外，青藏地区还有丰富的水能、地热能等清洁能源，羊八井地热田是我国最大的高温高湿蒸汽热田。青藏地区太阳能发电2.读材料，试分析青藏地区太阳能、水能和地热能丰富的原因。青藏地区海拔高，空气稀薄，太阳辐射强，有丰富的太阳能。青藏地区海拔高，多雪山冰川，是许多大江大河的发源地，河流沿途形成了巨大的落差，蕴藏着丰富的水能资源。青藏地区位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，多地热能。二、青藏地区和西北地区1.读图，指出北方地区和南方地区的位置、范围。2.阅读图文资料，比较北方地区和南方地区的自然地理差异。3.举例说明北方地区和南方地区自然环境对人类生产和生活的影响。学习目标三、北方地区和南方地区阅读教材第7页至第8页，完成下列要求。1.知道我国北方地区和南方地区的分界线。2.了解秦岭—淮河一线的地理意义。3.了解北方地区和南方地区的自然环境差异及其对人类活动的影响。教学建议自主学习三、北方地区和南方地区我国南北方不仅自然风光大不相同，文化生活也是各有特色。试从不同角度比较南北方的差异，并分析造成这些差异的原因。莜面栲栳栳山西花馍北面南米【读图提示】南北方由于气候不同，种植的粮食作物不同，所以人们的饮食习惯不同。活动指导扬州炒饭饮食习惯三、北方地区和南方地区（1）阅读教材第9页“信息传递”中的图文资料。（2）由于长期受自然环境的影响，北方民居屋顶坡度小，房檐较短，墙体厚，单面开窗，比较封闭。南方民居屋顶坡度大，房檐较长，墙体高，多敞口。北方的民居南方水乡的房屋北平南尖【读图提示】民居特色三、北方地区和南方地区（1）北方以陆路运输为主。（2）南方河湖众多，有“水乡”之称，所以南方还可以通过水路来运输。高速公路长江航运【读图提示】高速公路农民运送新鲜蔬菜农民运送西瓜北马南船交通工具三、北方地区和南方地区北方的旱地南方的水田（1）北方地区年降水量多在800毫米以下，大部分为半湿润地区，多为旱地，比较适合小麦、杂粮、棉花等农作物的生长。（2）南方地区年降水量多在800毫米以上，为湿润地区，水资源丰富，以水田为主，特别适合水稻的生长。【读图提示】三、北方地区和南方地区北方的温带落叶阔叶林南方的亚热带常绿林北方地区冬季气候寒冷，平均气温在0℃以下，生长着落叶阔叶林和针叶林。南方地区冬季平均气温在0℃以上，气候温和，能够满足常绿阔叶林的生长需要。【读图提示】【概括总结】由于北方地区和南方地区在地形、气候、河流、植被等方面存在很大差异，居民的生活、生产活动在长期适应自然环境的过程中，形成了不同的特点。三、北方地区和南方地区图5.8北方地区和南方地区合作学习读北方地区和南方地区图，分析、概括各自的自然地理特征。1.举例说明秦岭—淮河一线的地理意义。2.说出我国北方地区和南方地区的位置、范围。3.找出北方地区和南方地区的主要地形区。4.比较北方地区和南方地区不同的自然环境，分析这种差异