初三上期化学易错题综合

优能力，胜未来耐心爱心责任心1化学备课组教师王老师年级学生日期：上课时间：教学主题：综合训练教学目标：1、知识点查漏补缺教学内容一、知识精要二、本课小结三、当堂检测1、实验室获取氮气有多种途径，常见的3种方法是：方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；方法三：将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气。进行实验时可选择的实验仪器如下图所示(省略夹持装置与加热装置)：优能力，胜未来耐心爱心责任心2(1)方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用(填标号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用：，。(2)方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置(填标号)中加入以除去其它杂质气体。(3)方法三：制氮气的化学方程式为。(4)绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂。在制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价：。(5)1892年，英国科学家瑞利(Rayleigh)发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右。若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：。2、经过学习，我们初步认识到：化学反应的快慢与反应物本身的性质、反应条件有着密切的关系。（1）与相同质量分数的盐酸反应，镁比铁快得多是因为；（2）常温下，CuO与稀盐酸反应缓慢，而加热时反应明显加快，说明可以影响反应速率；（3）木炭在空气中燃烧不如在纯氧中燃烧剧烈，说明反应物的也可以影响反应速率；（4）催化剂能改变反应速率，请用化学方程式表示：。9、“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为：．某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）实验次序12345678910MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间（秒）17875432222请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：．（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）优能力，胜未来耐心爱心责任心3请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：．由表中数据还可看出，该反应是个反应（填“放热”或“吸热”）．（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：．3、小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的的；④如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是（）A．①②B．③④C．③⑤D．④⑤4、现有X、Y、Z三种元素，其中X原子核内只有一个质子；Y原子L层电子数是K层电子数的2倍；X与Z形成的化合物的分子式为ZX3，每个分子内有10个电子。请回答下列问题：(1)写出Z元素的原子结构示意图__________；X分别与Y、Z形成的化合物中，具有5个原子核的微粒的化学式为________________。5、科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个代表一个碳原子，每个代表一个氢原子，下列说法中不正确的是：（）A.该分子的分子式C5H4B.该分子中碳元素的质量分数为93.75%C.该分子中的氢原子与碳原子的原子个数比为4：5D.等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多6、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法错误的是实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量（克）0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间（秒）6602202058025943反应后液体温度（℃）2434395665676970优能力，胜未来耐心爱心责任心4物质abcd反应前质量/g6.403.204.000.50反应后质量/g待测2.567.200.50A、a和b是反应物，d可能是催化剂B、反应后a物质的质量为4.64gC、c物质中元素的种类，一定和a、b二种物质中元素的种类相同D、若物质a与物质b的相对分子质量之比为2﹕1，则反应中a与b的化学计量数（系数）之比为2﹕l7、4.6g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列对该化合物组成的判断中，正确的是()A．由碳、氢两种元素组成B．由碳、氧两种元素组成C．由碳、氢、氧三种元素组成D．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素8、1.6ｇ某物质在空气中完全燃烧，生成4.4ｇ二氧化碳和3.6ｇ水，该物质元素组成为（）A．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素B．一定含有碳、氢、氧元素C．只含有碳、氢元素D．不能确定9、、在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是()A.参加反应的c与d的质量比为2∶1B．x的取值范围：0≤x≤30C．当y≤20时，该反应一定是化合反应D．x＋y＝6510、某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑。在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案。请根据以上方案回答：(1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是。(其中B物质自行确定)两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是。(2)若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量(填“”、“”、“=”)铜丝网b的质量。(3)实验小组的同学发现，按乙方案反应后烧杯中的液体有腐蚀性，应加以适当的处理。他们采取加入铁粉的方案处理废液。加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为______________。11、“史上最贵”的实验：步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。物质abcd反应前的质量/g30201015反应后的质量/gxy010优能力，胜未来耐心爱心责任心5（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：___________________，基本反应类型是_________。（2）若金刚石质量为m1，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2，则m1____m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由为___________________________________________。12、在区别下列各物质的方法中，不可行的是()A.CO和CO2分别通入Ca(OH)2溶液，观察现象B．O2和CO2分别通入灼热的氧化铜，观察现象C．H2和CO2分别通人澄清石灰水，观察现象D．CO和O2分别通入灼热的铜网，观察现象13、将N2、CO和CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是（）A．CO2B．CO和N2C．N2D．CO2和N214、某山区盛产石灰石，其中含有的杂质为二氧化硅(不溶于水、高温下难以分解的酸性氧化物)。S中学初三化学研究性学习小组的同学为了测定某矿山石灰石的纯度，取2.0g该矿山石灰石样品，将20.0g盐酸平均分成4份，分4次倒入到样品中，充分反应后测定剩余固体的质量，数据见右表。试求：1．2.0g石灰石样品中杂质的质量。2．石灰石样品中碳酸钙的质量分数。3．加入的盐酸中溶质的质量分数是多少?15、现有锌粉和另一种金属组成的混合物，在6.5g该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸后，混合物与稀盐酸恰好完全反应，产生氢气的质量为m，下列说法正确的是（）A．若混合物为Zn，Mg，m可能是0.2gB．若混合物为Zn，Fe，m等于0.2gC．若混合物为Zn，Fe，m等于0.1g，混合物中铁的质量分数为50%D．若混合物为Zn，Mg，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%16、有等质量的A、B两金属的粉末，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法不正确．．．的是A．金属活动性强弱：A＞BB．反应后A、B可能都有剩余C．消耗B的质量一定小于A的质量D．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等17、在托盘天平左右两边盘上放甲、乙两只烧杯，并调节平衡，在烧杯中分别注入等质量等质量浓度的稀H2SO4，再在甲烧杯中放入m克锌，在乙烧杯中放人m克铁。（1）若反应后两个烧杯中的金属完全溶解，则天平指针_____________(填“偏向甲”或“偏向乙”)，其次数1234加入盐酸质量／g5.05.05.05.0剩余固体质量／g1.30.60.20.2优能力，胜未来耐心爱心责任心6理由是_______________________________________________________________(2)两烧杯中两种金属都有剩余，则天平指针____________________________，理由是_________________________________________________________________(3)若两烧杯中一种金属有剩余，一种金属完全溶解，则剩余的金属是________________。18、在一天平的左右两盘上各放一只质量相同的烧杯，左右烧杯中分别盛装质量相等、质量分数相等的稀盐酸和稀硫酸，此时天平平衡。向左右烧杯中再分别加入7．8g等质量的锌粒和镁条，当锌粒和镁条全部溶解后，为使天平重新平衡，则（）A．向左盘加0．5g砝码B．向右盘加0．5g砝码C．向左盘加0．41g砝码D．向右盘加0．41g砝码19、在天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，分别盛装质量为98g、质量分数为10%的稀硫酸，此时天平平衡。（1）若向两烧杯中投入足量的锌粒和镁条，加入镁、锌的质量分别为A．3gMg，3gZnB．1gMg，1gZnC．7gMg，7gZnD．5gMg，5gZn若向两烧杯中投入等质量的锌粒和镁条，待充分反应后，此时天平平衡，则反应后一定无剩余的是，一定有剩余的是。20、学校研究性学习小组测定Cu—Fe合金、Fe—Zn合金和Fe—Al合金中铁的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。他们取其中一种合金的粉末5.6g与足量该硫酸充分反应，经测定，产生了气体ag。请讨论：当粉末为Fe—Al合金时，a______；当粉末为Cu—Fe合金时，a______；当_______a_______时，粉末可能是________________________________。21、金属A和非金属B可直接合成化合物AB，甲、乙、丙三人分别做A和B化合反应的实验，充分反应时各人所用A和B的质量不同，但总质量都是9g。甲、乙所用A和B的质量及三人得到化合物AB的质量如下表，请填写表中的空格。A的用量B的用量得到的AB的质量甲7g2g