(语文)实验中学2011-2012高一下学期期中考试

实验中学2011-2012高一下学期期中考试语文试卷一、本大题四小题，每小题3分，共12分。1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A、砯．崖（bīng）巉．岩(chán)跬．步（kuǐ）银蓖．（bì）B、千载（zǎi）行．伍（háng）黔．首（qián）省．识（shéng）C、丧．葬（sāng）崔嵬．（wéi）秦塞．（sài）孝悌．（dì）D、鞭笞．（chī）氓．隶（méng）蛟．龙（jiāo）江间．（jiān）2、下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（）“肇庆大润发超市”的位置的确不错，人来客往的，而且不远处是一个长途汽车站。每天从店里进进出出的人络绎不绝，趋之若骛。我发现，每天总会有人走进超市里问路，而店员总是热情地帮人指点迷津，尽其所能地告诉人家，什么路该怎么走，到什么路转乘几路车。A．络绎不绝B．趋之若骛C．指点迷津D．尽其所能3、下列句子中，没有语病的一项是（）A、鼎湖山有野生高等植物1843种，栽培植物534种，其中珍稀濒危的国家重点保护植物大约有23种左右。B、星期天晚上，舅舅走进我的房间，拿起书桌上的一本书，意味深长地说“小明啊，你可要读好书啊！”C、在生活和工作中，老张做事认真，待人诚恳，用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。D、经过几代人的努力，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）禅宗特别强调心法。______________________________这是禅非常重要的一个方面——不立文字。①所以，禅是教之外另外传的，不是一定要读教理、教义。②所以，禅宗对于外在的宗教仪式、形式，甚至很多佛教的经典，都认为不是最重要的，不是第一义的。③禅宗认为，真正的经教不是在书本上，而是在你的心里，要找到你心里的传统本性。④禅宗认为佛教真正的精髓是怎样将其融入到你的生命当中，对人的本心做一番洗心革面。A、④②①③B、③②①④C、④①③②C、③②④①二、本大题7小题，共41分。阅读下面的文言文，完成5—9题。濮阳人吕不韦章濮阳人吕不韦贾．于邯郸，见秦质子异人，归而．谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百倍。”“立国家之主赢几倍？”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”秦子异人质于赵，处于聊城。故往说之，曰：“子傒①有承国之业，又有母在中。今子无母于中，外托于不可知之国，一日倍约，身为粪土。今子听吾计事，求归，可以有秦国。吾为子使秦，必来请子。”乃说秦王后弟阳泉君曰：“君之罪至死，君知乎？君之．门下无不居高尊位，太子门下无贵者。君之府藏珍珠宝玉，君之骏马盈外厩，美女充后庭。王之春秋高，一日山陵崩，太子用事，君危于．累卵，而不寿于朝生②。说有可以一切而使君富贵千万岁，其宁于太山四维，必无危亡之患矣。”阳泉君避席，请闻其说。不韦曰：“王年高矣，王后无子，子傒有承国之业，士仓又辅之．。王一日山陵崩，子傒立，士仓用事，王后之门，必生蓬嵩。子异人贤材也，弃在于赵，无母于内，引领西望，而愿一得归。王后诚请而．立之，是子异人无国而有国，王后无子而有子也。”阳泉君曰：“然。”入说王后，王后乃请赵而归之。赵未之遣，不韦说赵曰：“子异人，秦之宠子也，无母于中，王后欲取而子之。使秦而欲屠赵，不顾一子以留计，是抱空质也。若使子异人归得而立，赵厚送遣之，是不敢倍德畔施，是自为德讲。秦王老矣。一日晏驾，唯有子异人，才足以结秦。”赵乃遣之。异人至，不韦使楚服而见。王后悦其状，高其知，曰：“吾楚人也。”而自子之，乃变其名曰楚，王使子诵，子曰：“少弃捐在外，尝无师傅所教学，不习于诵。”王罢之，乃留止。间曰：“陛下尝轫车于赵矣，赵之豪杰，得知名者不少。今大王反国皆西面而望大王无一公之使以存之臣恐其皆有怨心使边境早闭晚开王以为然奇其计王后劝立子王乃召相令之曰寡人子莫若楚立以为太子子楚立，以不韦为相，号曰文信侯，食蓝田十二县。王后为华阳太后，诸侯皆致秦邑。注释：①子傒：异人的异母兄弟，时为太子。②朝生：一种落叶灌木，其花朝开午落。该文选自《战国策》5、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A、濮阳人吕不韦贾．于邯郸，见秦质子异人贾：做买卖B、今力田疾作．．，不得暖衣余食疾作：艰苦劳作C、王后诚．请而立之诚：确实D、是不敢倍．德畔施倍：通“背”，违背6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A、太子用事，君危于．累卵陛下尝轫车于．赵矣B、君之．门下无不居高尊位子傒有承国之业，士仓又辅之．C、王以．为然，奇其计子楚立，以．不韦为相D、归而．谓父曰王后诚请而．立之7、下列加点词语的用法与例句相同的一项是（）例句：外连衡而斗．诸侯A、王后乃请赵而归．之。B、异人至，不韦使楚服．．而见。C、引领西．望，而愿一得归D、王后悦其状，高．其知8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是（）A、吕不韦在邯郸做买卖时看见秦国人质异人，认为在他身上有大利可图。B、秦公子异人在秦国没有母亲在内照应，自身又处在祸福难测的敌国，一旦两国开战，生死难料。C、吕不韦通过利害关系游说秦王后的弟弟，让秦王后把异人当做儿子，让异人得以回国。D、王后要求赵国将公子异人遣返秦国，赵国马上答应了王后的要求。9.翻译和断句。（10分）（1）用“/”给下列文段断句。（4分）今大王反国皆西面而望大王无一公之使以存之臣恐其皆有怨心使边境早闭晚开王以为然奇其计王后劝立子王乃召相令之曰寡人子莫若楚立以为太子（2）翻译文中划线的句子。（6分）①子异人，秦之宠子也，无母于中，王后欲取而子之。②异人至，不韦使楚服而见。王后悦其状，高其知，曰：“吾楚人也。10、阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）转应曲戴叔伦边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。（1）这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的感情？（3分）（2）这首词上、下片都运用了一种突出的修辞手法，请指出来，并简要赏析其表达效果。（4分）11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共12分）（1）问君西游何时还，___________________。但见悲鸟号古木，______________________。（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。____________________，_____________________。（3）_________________，凝绝不通声暂歇。____________________，此时无声胜有声。（4）__________________，_____________________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（5）故木受绳则直，金就砺则利。_______________，_____________________。（6）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____________，_____________，如是而已。三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12-15小题。用阅读滋润我们的心灵郭防现代生活，丰富多彩。满眼的物欲充斥着人们的视野，我们的心灵需要文化的浸润和修养，读书不仅需要时间，更需要心境。读书对人的影响是全方面的，潜移默化，润物无声。那些在寂寞中散发着思想光华的好书，都是经过长时间的检验和淘洗，被公认是能够流传于世的、具有相当艺术震撼力和艺术品位的文化精品，反复阅读，仍不失其本质和品性，能够丰富我们的心灵和文化记忆。品读一本好书，犹如一片纯洁蔚蓝的天空，一片雪白圣洁的瑞雪，给人以赏心悦目的感觉。记得作家肖复兴曾说：“读书，可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂；可以寻找一方明亮清澈的夜空，让我们的梦能毫无顾忌地尽情飞翔。”所以“读书是快乐的”，“惟书有色，艳于西子；惟书有华，秀于百卉。”徜徉书海，就拥有了整个宇宙：楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的典丽，宋词的俊逸……观沧海，望星空，明月清风，杏花春雨；金戈铁马，大江东去；疏梅横斜，暗香浮动……斗室之间，思接千载，视通万里；浸润其中，韵味悠悠。读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：书中日月长。书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。在有月或无月的夜晚，去会见曹雪芹，去拜访托尔斯泰，去聆听鲁迅的教诲，瞬间完全进入了心灵净化的状态。以书为伍，少了一分浮躁，多了一分清纯；少了一分庸俗，多了一分儒雅。仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实而丰盈，思想豁然开朗。读书之益在于增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅，一一呈现在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进入如诗如画的意境。古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深省。读书之喜在于结良师益友。读旧书如见故人，看新书如遇新知。以书为师，如与今哲低语，以明净的心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一分恬淡求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵。书又是益友，当你痛苦时，书给你安慰；当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路；当你消沉时，书让你振作。与书为伍，如良师益友指路导航，目光可以穿越历史的漫长隧道，透彻人生的真谛。读书之得在于渐入佳境。潜心读书，酿就读书人一份无拘无束的读书快意，而所谓的增长知识都是在似春雨润物、春蚕食叶般的快乐阅读中水到渠成，瓜熟蒂落的。同一本书，年轻时读，多半出于猎奇心理，不能深味；中年时读，便能领会书中精髓，得到洞悉与启迪；年高时读，则犹如人置高处，一览无余。即古人所说的“少年读书如隙中望月，而老年读书则如台上观月”。由此来看，读书的品位也是渐入佳境的。其实，人生本身就是一部无字之书。漫漫人生，光阴似箭。我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分，若非有情有义，便很难与书结为“百年之好”。没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了阅读人生，参悟天地，回报社会。让读书成为我们生活的一部分，用阅读滋润我们的心灵，修身养性，增知致雅，唯有这样，我们的生活才充实而有意义！选自《书摘》12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12.下列说法中不符合．．．文意的两项是（）（5分）A、现代生活中，物质生活越来越丰富，很多时候过多的物欲充斥着我们的胸腔，所以用阅读去滋润我们的心灵就变得有必要。B、读书对人的影响是全方面的，潜移默化，润物无声的，用心读书，给人以赏心悦目的感觉。C、以书为伍，读一本好书，会让人觉得，仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实而丰盈，思想豁然开朗。D、读书可以增加知识，以书为师，可以得到一份一分恬淡求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵；以书友，可以在你痛苦、困惑、迷茫的时候，给你以帮助。E、在人生的不同时期，读一本书往往会有不同的收获，所以读书的品位也是渐入佳境的。13.根据文意，下列判断不正确．．．的一项是（）（3分）A、作者举肖复兴的例子去证明读书是一件很快乐的事。B、作者认为读不同类型的书，往往会有不同的感受。C、作者认为读书是渐入佳境的，人们在不知不觉的快乐阅读过程中自然而然地增长了知识。D、作者认为我们应该把读书融入自己的生活，用阅读去滋润我们的心灵，从而达到修身养性，增知致雅，实现人生理想的目的。14、请鉴赏文中划线句子的含义。（4分）15、根据文章的内容，概括读书的好处并联系自己的读书体验作简要分析（4分）四、本大题3小题，共15分蒋道理被公安局的人带走了!这个消息传出，不仅蒋道理的家人、亲友、邻居不信，就连医院里平时不怎么喜欢他的人也都不信：蒋道理可是一个善良的人，怎么可能会有事，居然还是敲诈勒索？搞错了吧？大家议论纷纷，不知所措，尤其是