2002年江苏扬州市初中毕业升学统一考试语文试题

扬州市2002年初中毕业、升学统一考试语文试题第1页共10页扬州市2002年初中毕业、升学统一考试语文试题一、基础知识及其运用（17分）1、下列加点字与所举例子中加点字读音相同．．的一项是：（）（2分）例：差．使（chāi）A.差．错B.质量差．C.出差．D.参差．2、下列成语中加点的字是错别字，请在横线上订正。（4分）(1)由．然而生(2)万事具．备(3)迫不急．待(4)相题．并论3、名言佳句填空（任选三句，每句中错、漏、添一字，该句不给分）（3分）(1)，润物细无声。(2)夜谏卧听风吹雨，。(3)人无远虑，。(4)谁言寸草心，。(5)人生自古谁无死，。4、根据课文内容填空（错、漏、添两字，该小题不给分）。（2分）(1)他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，。（《藤野先生》）(2)后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。（《出师表》）5、下列说法错误．．的一项是：（）（2分）A.《桃花源记》中，作者虚构了一个人人平等、幸福自由的“世外桃源”，这与东晋末年的黑暗现实形成了鲜明的对比，反映了作者对现实生活的否定和对美好生活的向往。B.《“友邦惊诧”论》一文中，作者抓住敌论要害，先驳论点。后驳论据，批驳了国民党反动派的种种廖论，揭露了英、法、美等所谓“友邦”妄图瓜分中国的狼子野心。C.19世纪美国著名作家马克·吐温在《竞选州长》一文中，以自己在竞选纽约州州长过程中遭受的种种诬陷、攻击，揭露了资本主义“民主政治”的虚伪性和欺骗性。D.《石壕吏》最后一句“独与老翁别”，暗示老妇已被抓走，表明连年战乱给劳动人民带来的灾难多么深重，也表达了诗人对劳动人民的深切同情。6、下列两个句子，各有一处语病，请在原句上修改（删、改、添、调，不得改变原意）。（4分）(1)中考在即，每一个考生都做好了复习迎考。(2)经过前一阶段的综合整治，市区的垃圾问题得到了改观。二、阅读理解（23分）扬州市2002年初中毕业、升学统一考试语文试题第2页共10页阅读下面文言文，完成7-10题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋矣。7、下列架点字词意思相同．．的一组是：（）（2分）A.浮光．跃金B.至若春和景．明以光．先帝遗德（《出师表》）四时之景．不同（《醉翁亭记》）C.去．国怀乡D.连月不开．委而去．之（《得道多助，失道寡助》）大门中断楚江开．（《望大门山》）8、下列加点的“于”与“多会于此”中的“于”意义和用法不同．．的一项是（）（2分）A.骈死于．槽枥之间（《马说》）B.苛政猛于．虎也（《捕蛇者说》）C.有亭翼然临于．泉上者（《醉翁亭记》）D.于．厅事之东北角（《口技》）9、翻译下面的句子。（2分）此则岳阳楼之大观也。翻译：10、联系《岳阳楼记》全文，说说上文第2、3两段中迁客骚人登楼“览物之情”为什么不同？（2分）阅读下面一段文字，完成11-14题。我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧试干了泪。怕他看见，他怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边扬州市2002年初中毕业、升学统一考试语文试题第3页共10页没人。”等他的身影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。11、文中详写“父亲”买橘往返的艰难过程的作用是。（2分）12、“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”句中的“再”能否删去？为什么？（2分）13、文中“我”的两次流泪有什么不同？试作简要分析。（2分）14、“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’”请联系自己的生活体验说说你从“回头”中感受到了什么？（3分）阅读下面的文字，完成15-17题。扬州“八怪”是指康乾年间活跃在扬州的一大批艺术家，他们往往．．书画俱佳，甚至是诗、书、画三绝，不少人还善于治印。所谓“八怪”，一般指金农、黄慎、郑燮、李、李方膺、汪士慎、高翔、罗聘八人。也有将华、高凤翰、陈撰、闵贞、李、边寿民等列入的。“八”不一定是实数。这批画家大多出身于封建社会下层，他们都比较接近社会现实和普通老百姓，以扬州为活动中心。当时画坛因循守旧，固步自封，造成了一种重模仿、轻创造的风气。“八怪”们不满这种画风，在扬州这块富有生气土地上，打破束缚，各抒已见，形成了一种超凡脱俗的独特风格。A他们的画风和正统派的画风相对立，B受到种种排挤与非议，被称为“怪”。但是后来“八怪”的名声却越来越大。他们画有山水、花卉、人物、飞禽、楼阁、骏马、翠竹、奇石、佛象、鬼怪等等，题材非常广泛。“八怪”的画借物咏志，C具有深刻的思想内容，D有着别具一格的表现形式，在中国美术史上占有相当高的地位，在世界绘画史上也留下了重要的篇章。“八怪”的作品对后世有着巨大的影响。如我国近代的名画家任伯年、齐白石、徐悲鸿、潘天寿等都曾受他们的影响。在国外，“八怪”作品遍及世界各大博物馆，有些国家还建立了“八怪”的研究组织。15、文中加点的“往往”一词能否去掉？为什么？（2分）16、把文中方格处需要填写关联词语依次写在下面的横线上。（2分）A、B、C、D、17、下列对上文有关内容说明正确的一项是：（）（2分）A、“扬州八怪”就是指康乾年间活跃在扬州的金农、黄慎、郑燮、李等八位艺术家。B、“扬州八怪”全都出身于封建社会下层，所以他们都比较接近社会现实和普通老百姓。C、“扬州八怪”的画风和正统派的画风相对立，受到种种排挤与非议，被称为“怪”。扬州市2002年初中毕业、升学统一考试语文试题第4页共10页D、“扬州八怪”的研究组织遍及世界各个国家，世界各大博物馆都收藏了他们的作品。三、作文（60分）对80年代出生的人，有人总是担心：“这代人不能吃苦，缺乏意志，不会合作……怎么得了。”但也有人说：“这代人见多识广，肯动脑，有闯劲……真是长江后浪推前浪。”对此，我们80年代出生的青少年有什么看法？请以“我们这代人”为话题，写一篇文章。要求：①可从某一方面反映我们这代人的特点，也可从不同角度围绕一个主题反映我们这代人的特点；可记叙身边的事情，可发表自己的观点，也可抒发自己的情怀……②或反映自身缺陷，引起我们这代人正视；或显示自身特点，展示我们这代人风貌……③自选文体，自拟题目，不少于600字。第二部分（满分50分）四、语言理解与运用（20分）18、下列句中加点的成语使用正确．．的一项是：（）（3分）A、他办事不与人商量，喜欢自出心裁．．．．，不考虑后果，常常妨害大家的利益。B、吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词．．．．地发表就职演说，受到大家的一致好评。C、学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓．．．．，回到了学校。D、我们严正警告吕秀莲，莫以为挟洋就可以妄自尊大，就能够肆无忌惮．．．．地分列祖国。19、根据下面的内容，依照加点的语句，在横线上各接写一句话。（4分）入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云；鲜花犹如我们灿烂的未来；。20、阅读下面的文字，分别按要求写一句话。（4分）卢梭并不因为披露自己的忏悔而威信扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟人公墓。“包公”请刑，并未因此遭天下人耻笑，反使天下人觉得他执法如山，更受到人们的信任和爱戴。①为这段话续写一个中心句：②若接着举反面例子，请写一个过渡句：21、下面是某班同学向社会提出倡议的一段文字，划线部分有毛病，请在下面横线上修改。（5分）目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春①，为此，我们提出如下要求②：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去③；人人从植一棵树、种一株苗做起，自觉实行公民应尽的义务④；要勇做扬州市2002年初中毕业、升学统一考试语文试题第5页共10页绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为，敢于同破坏社会治安的行为作斗争⑤。让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。①②③④⑤22、请根据右边图表中的有关数据，用文字说明我国人均住房建筑面积20年来的变化情况和与其他国家的比较情况。（限40个字以内，4分）五、阅读理解。（30分）（一）清朝左宗棠督办新疆军务，指挥大军赴新疆作战时，在东起潼关西到新疆的数千里路上，他让士兵们沿途遍植杨柳。至今，在平凉、阿克苏等地，还能看到几个人合抱的柳树。人们为铭记左公光复疆土，戍边植树的功绩，便将这些杨柳称为“左公柳”。“左公柳”诞生于一百多年前。那时候前辈们在征战中不忘植树，保护生态环境，功莫大焉。有一位科学家曾经用多种公式对古树的价值作过测算；一棵五十年的老树，一年对人类的贡献相当于十几万美元的价值，其中包括产生氧气，防止大气污染、涵养水分、防止土壤侵蚀等等。“左公柳”生长一百多年，从原来幼嫩的苗木成长为参天大树，可见当年植树质量之高。可是我们有少数单位与个人为了尽快完成上级分配的植树任务，栽树敷衍了事，今日栽下去，日后“植”之不理，不浇水，不施肥，让其自生自灭。结果往往是“年年栽树年年荒，年年栽在老地方”。对照“左公柳”，这些植树不负责任的人应该自省。①“左公柳”改善了生态环境，造福边疆人民，边疆人民也对“左公柳”倍加珍惜。②为保护这些古树，哈密人民把每株“左公柳”都认真编号，朝夕善待。③如今，“左公柳”的精神在发扬光大，驻新疆的人民子弟兵响应江泽民主席“再造一个山川秀美的大西北”的号召，在戈壁大漠上挖土填石，建造绿色屏障。④在“梨城”库尔勒，子弟兵们从二十多公里外的地方运来泥土，栽花种草，迎来了“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”的美丽景象。“左公柳”，给了我们深刻的启迪。植树造林，保护人们赖以生存的环境，这是利国利民的大事，也是每个公民应尽的社会义务。植物造林是百年大计，愿我们一代代人埋头苦干，奋斗不息，真正做到年年植树，年年添绿。（选自2002.3.25《人民日报》，扬州市2002年初中毕业、升学统一考试语文试题第6页共10页有删改）23、“昔日寸草不一，风沙狂虐；今日绿树成荫，风沙‘停步’。”这句话应插在第四段前。（2分）24、第3段中所说的少数单位与个人“栽树敷衍了事”的根本原因是什么？（3分）25、下列对上文有关内容理解错误．．的一项是：（）（3分）A、本文通过赞颂前人和如今子弟兵植树的功绩，号召人们发扬“左公柳”精神，大力植树。B、第二段用科学家对古树价值测算结论作论据，有力地说明了植树对环境的保护作用之大。C、第3、4两段都采用了对比论证的方法，从而有力的突出了“左公柳”的精神实质。D、植树保护环境，利国利民，植树需要务实苦干，这就是“左公柳”给我们的启迪。（二）①巍峨的大山，穿着威严的华装，显示它至高无上的存在和生命的永恒。跳跃的山溪，一路嬉