2007级法律事务专业人才培养方案

12007级法律事务专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要的，面向金融、法律服务机构和企业、事业单位、社会团体、政府机关等机构需要的；适应经济金融管理、服务一线需要的；具有良好职业道德和敬业精神，牢固掌握法律事务专业职业岗位所需的基本理论知识和专业技能，能从事金融、司法行政管理、法律顾问以及司法文书等工作的高素质应用型人才。二、学制及修业年限基准学制为三年。实行学分制教学管理模式。修业年限2—5年。三、专业特色及培养规格（一）专业特色本专业是以金融、经济知识为依托，以法律知识为主导的新兴专业。通过三年学习，要求毕业生具有扎实的法律、经济基础知识和运用法律解决实际问题的能力，熟悉金融流程，能够从事经济、金融、法律工作。本专业注重在校学生的素质培养，尤其注重口才和法律服务技能，力争将学生培养成高素质的应用型人才。（二）培养规格及要求1．基本要求（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想道德。（2）具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。（3）具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。（4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设国家和保卫祖国的神圣义务。2．人才规格本专业毕业生应该是具有良好法律职业道德，能够面向生产第一线或工作现场的实用型高级专门应用人才，既能掌握职业岗位所要求的大专层次的专业技术或理论，又具有较强的职业岗位技能和实际工作能力。毕业就能适应职业岗位的需求，很快胜任所从2事的工作。本专业学生毕业后主要在生产一线从事基层法律工作，包括：金融机构、企业中的法律工作者，乡镇、社区司法助理，检察官助理、法官助理、律师助理、书记员，基层法律工作者等。3．知识、能力、素质结构表知识能力素质结构知识结构基础理论知识主要支撑课程：毛、邓、江概论、思想品德与法律基础、应用数学、信息技术基础、心理健康教育。专业理论知识主要支撑课程：宪法、法理、金融学概论、基础会计、中国法制史。相关技术知识主要支撑课程：民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、司法文书写作、国际经济法。计算机知识主要支撑课程：计算机原理知识、计算机操作知识、网络技术知识、数据库知识。能力结构基本能力本专业应具备的基本能力：外语应用能力、司法文书写作与表达能力、信息收集与处理能力、交际协调能力、计算机操作能力。主要支撑课程：大学英语、司法文书写作、计算机知识。培养方式或途径：理论讲授和实践、实训练习相结合；教师教授和自我学习相结合。专业能力法律服务能力、法律咨询能力、法律代理能力。主要支撑课程：刑法、民法、行政法。培养方式或途径：理论讲授和实践、实训练习相结合；教师教授和自我学习相结合。学习能力知识经济、学习型社会环境中，学生必须学会学习、勤于思考，善于捕捉有用新信息，为后续发展奠定基础。支撑课程是各类显性、隐性课程。培养方式或途径：讲座、素质拓展教育课及活动创新能力学生必须具有创新意识和观念，敢于提出创新思想支撑课程是各专业理论课、职业生涯规划项目、创新能力培训培养方式或途径：课程中渗透创新理念、开展创新能力训练素质结构政治素质基本内涵：认真学习邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持为人民服务的思想和辨证唯物主意思想，有正确的世界观、人生观、价值观。主要支撑课程：毛、邓、江概论、思想品德课。3培养方式或途径：教师言传身教和学生自我培养相结合。专业素质业务发展能力：具有再学习、再提高和发展自己的能力。科学态度：认真、刻苦、勤学、善思、严谨。工作意识：品质意识、价值效率意识、安全意识、分工协作意识、责任意识。主要支撑课程：民法、刑法、行政法、金融法。培养方式或途径：教师言传身教和学生自我培养相结合。人文素质人文知识：有一定的中外历史、地理、文化、宗教、艺术、语言等社会文化知识。文化修养：有一定的文化艺术修养和鉴赏能力，有一定的业余爱好和兴趣。现代意识：市场经济意识、竞争意识、改革开放意识、统筹优化意识。人际交往：有一定的社交能力和礼仪知识，会尊重别人，善于与他人合作。主要支撑课程：各类素质培养课程。培养方式或途径：教师言传身教和学生自我培养相结合。在实践中发展。身心健康素质性格气质：理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气、刚毅、执著。心理能力：有较好的心理调节能力和对于挫折的心理承受能力。身体心理：身体发育、体形、状态良好，身体的力量、速度、耐力、灵敏性、协调性较好，对外界适应力、抵抗力强，体质好，能适应强度较大的脑力和体力劳动的需要。体育卫生：有一定的保健知识和良好的卫生习惯，有几项体育爱好，有坚持体育锻炼的意识，并会选择适合自身条件的方法。主要支撑课程：大学体育、各类素质培养课程。培养方式或途径：教师言传身教和学生自我培养相结合。在实践中发展。（三）职业资格证书1、本专业学生应获取的基本职业资格证书为：本学校组织专业综合技能测试，并发成绩单和证书。2、其他可获取的相关职业资格证书为：秘书资格证、普通话合格证、会计资格证、4基层法律服务工作者资格证、司法考试合格证等。（四）就业岗位与范围：职业能力就业方向主要业务工作整理档案律师事务所、司法所、法律服务所协助各机构进行档案整理法律咨询律师事务所司法所法律服务所解答当事人提出的各种法律问题、能够调解各种民间纠纷司法助理律师事务所仲裁委员会人民法院人民检察院为律师、仲裁员、法官、检察官办案提供各种辅助性的工作办公室工作国家机关企事业单位社会团体金融机构为公务员、企事业单位提供各种辅助性的工作四、毕业条件（一）学分条件：1、毕业最低学分为144学分，其中课内学分134学分，课外拓展教育学分10学分。学分结构符合人才培养方案要求，符合国家学生体质健康标准。2、达到“国家学生体质健康标准”。（二）职业资格条件：取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）：1、英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+一种专业或相关专业职业资格证书；2、英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单（由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书）。五、专业教学计划（一）教学活动时间安排法律事务专业教学环节时间分配表学年学期课内教学复习考试综合实习毕业设计入学毕业教育军训机动假期总计一11421142221721727二3172142441721727三51721424610413185合计821010421726142（二）知识模块设置与学分分配法律事务专业各知识模块学分分配表课堂类别课程性质课程模块学时占总学时%学分占总学分%备注理论实践合计第一课堂必修课公共基础课400204604253524专业基础与专业课7064511157486344小计11066551761739868实践教学独立实践037437415118集中实践课堂之外安排74小计0374374151812合计1106102921358811680选修课公共选修课（文化素质课）102464专业选修课（专业任意选修课）2048128合计306121812课内教学合计11061029244110013492第二课堂拓展教育课外拓展必修教育54科技创新活动54合计108总计110610292441100144100（三）公共必修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共选修课一览表”）（四）公共选修课教学进程安排（见“河北金融学院专科专业公共课设置一览表”）（五）法律事务专业专业基础及专业课教学进程安排法律事务专业专业基础及专业课教学进程表类别课程代码课程名称学分课时按学期课时分配总课时理论实践123456专业基础及专业课3073424宪法360362443073326法理360362442026420*基础会计4102841863073428中国法制史368402843073442民事诉讼法3684028462074421经济法468402842014426*金融学概论468402843074430刑法总论468402843074432*民法总论468402843074436民法分论468402843074434刑法分论468402843074440商法468402843074444刑事诉讼法468402843074438行政法与行政诉讼法468402843074354金融法468402843074450国际经济法468402841073321法律文书写作35130213合计631157706451814161615注：加*号的课程为专业核心课程。（六）法律事务专业实践教学进程安排法律事务专业实践教学进程表序号课程名称教学内容课时学分按学期课时分配123456集中实践国防教育与军事训练国防教育、队列训练、军姿训练等1√毕业实习档案管理、律师助理等等2√毕业论文法学相关论文写作4√小计7100006独立实践法律口才辩论如何提高口才能力682√法律案例分析分析国内外重大案例682√法律职业道德培养学生的法律职业道德682√民事诉讼案件审判模拟民事诉讼开庭682√刑事诉讼案件审判模拟刑事诉讼开庭682√行政诉讼案件审判模拟行政诉讼开庭341√小计37411020630合计37418120636特别说明：凡安排了实践教学内容的课程，教务处将视同已经落实了实践教学条件，在教学资源分配上按照理论教学和实践教学分别安排。六、课外拓展教育安排（见“课外拓展教育安排表”）7七、专业主干课程简介（一）专业核心课程1、民法总论本课程作为民法的理论基础，是法学的重要基础学科之一。本课程主要讲授民法理论的一般的普遍性原理，包括民法概述、民事法律关系、作为民事主体的自然人和法人、民事法律行为和代理、诉讼时效及民法解释等内容。本课程采用理论与实践相结合的教学模式，在理论学习中将结合具体实务案例和当前我国民法典制定过程中遇到的重大理论问题，初步树立民法的基本理念，并结合我国民事立法实际，初步具有运用民法理论和法律法规分析、解决我国民事法律问题的基本能力，为进一步的学习、研究打下比较坚实的基础。2、基础会计本门课程是会计学入门课程，重点阐明会计核算的基本理论和基本技能。通过该课程的学习，使学生掌握会计核算的基本内容、遵循的基本原则及会计的基本核算方法和程序、会计报表编制等最基本的方法和原理。3、金融学概论金融学概论是经济学科的一门核心基础课程。本课程以市场经济条件下的经济运行和金融运行为依托，联系中国经济转型和金融改革与发展的实际以及全球金融发展、变化的历史和现实，力求比较系统、全面地反映金融理论的框架的内容，反映金融理论和实践在当代的新发展、出现的新问题和新情况。金融是现代经济的核心，又是增长金融知识，掌握金融运行原理的窗口。相信通过货币银行学网络课程的学习，会使您对金融知识的获取更快捷，对金融理论的理解更深刻，对金融实际的操作更自信。（二）专业基础及专业课程1、宪法本课程讲授了宪法的基本理论，国家性质，国家形式，选举制度，尤其是中国的选举制度，中国公民的基本权利和义务等内容。通过本课程的学习，能够利用宪法基本原则来分析当代的宪法现象，能够在学习的基础之上，对于某些宪法性事件进行分析。同时，本课程要求在学习过程当中不断结合中国现实，发现宪法问题，提出宪法性建议，并树立宪法至上、公民权利至上的观念。同时，由于我国实行宪法的时间较短，在实践中也存在某些迄需解决的问题。因此，鼓励学生在学习过程当中进行积极的建设性思考。2、法理8本课程为基础理论课，它以宏观、抽象的思维方法对法律现象进行理论思辩。其主要内容为：法的概念、本质及起源，权利和义务，法律行为，法律关系，法律责任