风向标——汽车一站式实训系统

汽车职业教育的最佳合作伙伴风向标集团1全球汽车教学解决方案的风向标2向辛勤工作在教育一线的老师和领导致敬“一站式”教学系统介绍全球汽车教学解决方案的风向标4全球汽车教学解决方案的风向标教材、教具、教学软件、课件、互动、考评和辅学资料“一体化”教科书课程目录教学指导书PPT全球汽车教学解决方案的风向标•专业理论图、音、动讲解•测试与测量向导•故障设置诊断程序•故障探测•效果测评课程、设备、教学软件“三位一体”先进教学方式理实结合教学学生自主互动学习多媒体配合教学和学习仿真模拟与实操结合实训模式学习测试评估结合即时测评效果内容丰富趣味交学自主互动工学环境实现6全球汽车教学解决方案的风向标•实训台架套装组合系统、汽保设备•网络服务器与电脑•智慧教室设备组合“123”课堂“一站式”学习环境解放老师营造自主学习环境和氛围7全球汽车教学解决方案的风向标•“一站式”教室网络系统和汽保设备和汽保工具“123”课堂•新技术课程•先进教学方式•适合课堂教学•适合学生自学•原理课动画直观•仿真模拟实训台•学习测试评估结合•即时测评效果•每本书4个课程方向与以色列联合研制•多点燃油喷射课程•电子放射控制•安全气囊系统•端子稳定程序•混合驱动汽车系统提供5本书4个课程方向•理论课程•测试与测量向导•诊断程序•故障探测显示屏8全球汽车教学解决方案的风向标•配置“一体化”模拟讲台“123”课堂9全球汽车教学解决方案的风向标“123”课堂•是全新的工学结合的学习模式•是针对新时代校园和学生设计•营造了学生热爱和主动学习环境•课堂拉近教师和学生与师傅和徒弟的关联“一站式”教学系统供您选择需要注册10汽车教育资源平台系统•三三特色教学模式•多样化考核方式•工作流程导向教材•教师自编课件•学校专用教材编写•学校专用实训教具•学校专用考核办法•制定学习目标计划•制定互动方案•制定互评方案•技能自测和互测•岗位模拟互动风向标特色教学平台是我们与院校深入合作的新模式•教学设备超市•实训教材资料库•配件资料库•多媒体资料库•课件制作工具库院校专用教学辅助平台师生自主学习互动平台风向标特色教学平台11后台支持系统风向标汽车教育信息资源平台服务支持全球汽车教学解决方案的风向标全球汽车教学解决方案的风向标12风向标“123”课堂项目介绍“一站式”教学•一体化教室•一体化讲台13123全球汽车教学解决方案的风向标二元制教育模式•实训室～企业环境教学：老师～师傅学习：学生～徒弟1中、高、本三段渐进式教学安排•第一段：行业认知、原理为主•第二段：技术掌握、实训为主•第三段：综合能力、管理为主23“1”=一体化讲台教室“2”=二元制课程模式“3”=三段式教学安排教材+设备+软件=“一体化”教室（教材、设备、软件高度结合）14全球汽车教学解决方案的风向标1——“一站式”学习环境15全球汽车教学解决方案的风向标2——双元制学习和教学模式第一阶段第二阶段第三阶段注重原理和模拟注重检测和台架注重整车故障维修重视行业企业规则重视适应企业和岗位标准重视沟通和协作能力阶段技术素质16课程内容涉及遵循阶段、重点、渐进和注重职业素质教育全球汽车教学解决方案的风向标3——三段式学习与技能安排17全球汽车教学解决方案的风向标•灌输式教学，学生主观学习能动性差；•学习和实训的资源；•师资力量和专业技能不足；•工学交替因地域和体制原因，实现困难重重；•学生动手能力差，建设实验室的成本高；•企业实践与就业渠道单一，管理难度大；•学校集中毕业和企业分时用人矛盾大；•学生进入企业后不能很好的适应环境；•……突出的问题18全球汽车教学解决方案的风向标“123”课堂•需要新的教学和学习方式•需要配套满足现代学生容易接受的环境和资源•需要改变教学习惯和教学方式•利用合作办学和企业管理资源和管理经验•改变方式和利用企业资源•与有能力和具备广泛渠道的企业合作•从教学的的整体安排要对接企业用人机制针对“难题”制定“方案风向标“123”课堂，从教学的方式、学习的环境以及学生的就业问题等过程都提出一系列的”难题”，形成一套完整的教学解决方案!教学与学习“方案”1.认知2.共规划3.制定4.主动5.互动6.指导理实充分结合=专业岗位流程+作业标准编写+工作情景+教具实体教具充分利用=授课需要特制+专业需要特制+实操需要特制•行业介绍、岗位介绍•职业要求、职业生涯•实地体验、专业认知•校、企、教课程规划•师、生共商学习规划•师、生共定考核规划•分别制定小组学期目标•个人制定学期目标教师全程提供指导意见•主动预习、自我管理•主动提问、自主学习•主动帮助、集体精神•小组互帮、小组管理•相互提问、相互学习•集体精神、团结共进•指导学生完成学习计划•指导学生完成学期目标•指导学生提高综合素质•指导学生面对处理问题•指导学生融入社会企业19全球汽车教学解决方案的风向标20全球汽车教学解决方案的风向标德国双元制模式国内落地德国“123”课堂工学结合教材教学指导书领域2维修与检测目录学习情境1工具知识任务1工具认识任务2工具分类……学习情境2工具使用任务1保养工具使用任务2检测工具实用……自学互动需要掌握知识点1、2、•学习目标1、理解2、熟悉3、掌握•资源向导1、书参考***2、教具***3、网络资源***•小组互动检验题目1、问答2、评价课堂总结•知识重点1、普遍问题2、重点强调3、案例说明•资源指引1、书参考***2、教具***3、网络资源***•考核评价1、技术评价考核2、素质评价考核3、岗位标准评价考核班级小组任务自命题目日期指导教师成员要求：根据所学内容，对已提出问题进行讨论。并在课余时间，查找资料，小组自行命题，与课程相关，总结讨论结果。1、2、3、关于（）的互动检验题目班级小组任务自命题目成员日期一、小组代表陈述小组意见：二、教师对各小组意见进行点评：三、问题延伸与拓展四、对小组自命题评价21全球汽车教学解决方案的风向标不同等的技术资质走向不同的工作岗位直通车中职高职本科22阶段能力高素质劳动者高级技工工程师或管理者全球汽车教学解决方案的风向标原理与维护岗位规范知识美容装饰保养钣金岗位知识知识检测与诊断岗位规范岗位常规保养深度保养故障诊断检测维修技术与工程管理与运营岗位售后顾问技术顾问经营管理生产管理教学课程设计和安排•社会常识和企业常识•企业各部门或各岗位职责•在企业应该注意和避免的事件•适应企业辅导•如何与他人相处•在企业和工作岗位容易出现的问题和处理办法•如何做个好员工•如何定位和规划自己职业素质精品课程企业最看重的是素质和品德爱公司爱岗位爱同事23全球汽车教学解决方案的风向标全球汽车教学解决方案的风向标24•把学生引导到教学过程中去•帮助组建学习小组•在制定计划和做出决定的阶段中为学生提供帮助。•监督学生的实际工作过程，当学生遇到困难不能继续下去或犯有较大错误时进行干涉。•学生的成绩进行评估并反馈给学生。•教师参与课程设计、教材编写和教学方式设计等。教学方式和教师角色转换教师要从知识传授者到学习顾问、教练、裁判和主持人。教学、课程、师资培训25全球汽车教学解决方案的风向标提供“双师型”教师培训师资标准要求：通过培训使教师具备风向标“123”课堂的教学能力。•掌握风向标“123”课堂配置的使用：台架、设备、器材、工具、教学系统、教学方法。•学习资源的设计者和提供者：挑选学习资源，编写教材，为不同层次、专题学习者开列学习菜单。•学习过程的参谋：为学习者设置学习目标、选择学习方法、解除学习疑惑和提出建议。•选择活动评议者和学习绩效的评估者：评议学习活动、获得必要反馈并及时调整学习计划，确保学习成绩得到各方认可和学习者不断受到激励。课程体系•电子版：教材，学生用书•电子版：教学大纲，教学手册，教学PPT，课程作业，操作规范、岗位作业流程教学方法•多种模式情景教学•任务驱动的教学法教学管理•师资培训•教师持证管理考试体系•认证教育•教考分离全套教学管理体系服务26教学、课程、师资培训全球汽车教学解决方案的风向标服务清单服务支持内容提供实训场地方案。提供师资培训及认证提供设备清单及软件提供协助教学（适情况而定）提供实训教学方案提供学术寻访提供课程课表提供学术质量及学术改进报告提供实训教学用书提供考试资源库以及考试服务提供教学资源包提供就业资源及推荐27全球汽车教学解决方案的风向标服务支持教师持证上岗•教师资格审查•免费岗前培训•必须通过认证考试•持证方可上岗教学支持•教学标准化手册•现场指导教学•组织校企互动活动•企业讲师配套授课准确的就业定位•专为汽车行业、汽车4S店和汽车维修企业、保险公司、公估公司、交通运输业、汽车教育培训行业等进行人才培养.•也可以为大型车队、出租公司、运输企业输送理赔管理人员。•德国“HWK”认证（须约定）承诺的就业保证所有考试合格的毕业生由推荐就业。入学签定向就业协议。教学质量和就业保障28服务支持全球汽车教学解决方案的风向标工学交替和企业实践保障29全球汽车教学解决方案的风向标职业教育的最难解解决的环节恰是风向标的特色优势•风向标自身条件与汽修行业协会和企业的联系是最好的保证•风向标“123”课堂的整体教学、实训和企业实践独特安排是基础全球汽车教学解决方案的风向标30服务支持提供国外深造的服务风向标与加拿大、以色列、德国的教育机构和从事教育产品的公司有着良好的合作和联系，可以为愿意出国深造和学习的人，提供全套服务。•出国留学咨询•出国留学培•2+2和1+3中外联合办学服务（学分互认）•提供教师出国考察和学习服务•提供德国、以色列、加拿大职业培训认证服务全球汽车教学解决方案的风向标31校企合作模式校企合作是职业教育的必行之路西方模式：学习→工作→学习→工作→……→学习→工作学徒薪酬仅够生存多数（中小）企业不会容忍国情难以适应风向标“123”课堂营造主动学习氛围打造开放式教学环境教学理念的创新教学观念的转变32改变教学内容和方式是关键技术知识专业知识基础知识进入角色熟悉岗位了解企业风向标大桥33标准化的学习平台，杜绝了教学的差异。网络化的学习平台，更新及时，避免知识老化。现代化的学习平台，适合现代青年的学习习惯。风向标“123”课堂34校企互动的道路已经铺好风向标教学平台是您的加油站！为汽车职业教育和培养技术技能人才我们将和您一起探索职业教学新思路共同开发各具特色的职教模式和方式请各位领导老师提出您的意见和建议！35欢迎提问和沟通.秒谢谢！深圳市风向标科技有限公司蔡斌：13316970949QQ：262133978336