人教版初中英语9年级全一册Unit14-知识清单-+习题-(包含答案)

人教版初中英语9年级全一册Unit14知识清单+习题（包含答案）1/19九年U14IremembermeetingallofyouinGrade7.一、必会单词surveyn．调查standardn．标准；水平rown．一排；一列；一行keyboardn．键盘式电子乐器；键盘methodn．方法；措施instructionn．指示；命令doublev.加倍；是…的两倍a两倍的；加倍的shallmodalv．将要；将会overcomev．克服；战胜graduatev．毕业；获得学位caringadj．体贴人的；关心他人的ourspron．我们的senioradj．级别（或地位）高的textn.课文；文本leveln．水平degreen．（大学）学位；度数；程度managern．经理；经营者gentlemann．先生；绅士graduationn．毕业ceremonyn．典礼；仪式congratulate．祝贺thirstyadj渴望的；口渴的thankfuladj感谢；感激lastlyadv．最后taskn．任务；工作aheadadv．向前面；在前面responsibleadj．有责任心的separateadj小单独的；分离的,v.分开，分离wingn．翅膀；翼二、常考短语、用法inarow连续几次地lookbackat回首（往事）；回忆；回顾makeamess弄得一团槽（一塌糊涂）keepone’scool沉住气；保持冷静seniorhigh（school）高中goby（时间）逝去；过去believein信任；信赖firstofall首先bethirstyfor渴望；渴求bethankfultosb．对某人心存感激aheadof在…前面alongwith连同；除……以外还人教版初中英语9年级全一册Unit14知识清单+习题（包含答案）2/19beresponsiblefor对…有责任；负责任setout出发；启程separatefrom分离；隔开playthekeyboard演奏键盘式电子乐器takeabreakfromrunning暂停跑步，休息一下bepatientwith对…有耐心workout算出nomatterhowdifficult无论多难putin投入ontime按时makesomenewfriends交一些新朋友preparefor为……做准备havefun玩得开心getpoorgrades取得糟糕的成绩haveproblemswithsth．在某方面有困难attheendoftheyear在年底getabusinessdegree取得商科学位accepttheinvitation接受邀请attendthegraduationceremony参加毕业典礼befullof充满dealwith处理growup长大beproudof为……感到骄傲noneof…．没有一个…theendof……的末尾thebeginningof．．…的开始makemistakes犯错误learnfrom向…学习giveup放弃alongwith连同；除…以外还waitforsb．等待某人makeyourownchoices作出你自己的选择beresponsiblefor对…有责任；负责任goyourseparateways分道扬镳getinto进入share..．with．．和…分享／分担…rememberdoingsth记得做过某事advisesb．todosth．建议某人做某事guidesb．todosth．指导某人做某事Shallwe＋动词原形…．？我们做……好吗？It’stimetodosth．到了做某事的时间。usedtodosth．过去常常做某事lookforwardtodoingsth．期盼做某事withone’shelp在某人的帮助下hopetodosth．希望做某事Thankyoufordoingsth．因做某事而感谢你（们wouldliketodosth．想要做某事failtodosth．未能做成某事人教版初中英语9年级全一册Unit14知识清单+习题（包含答案）3/19bethankfultosb．对某人很感激needtodosth．需要做某事beexcitedtodosth．做某事很兴奋havetheabilitytodosth．有做某事的能力come（back）todosth．（回）来做某事Therewillbesth/sb.doingsth．将会有某物／某人做某事三、经典句型1.IremembermeetingallofyouinGrade7.我记得在七年级与你们所有人相遇。2.IknowthatMs.Leewasalwayspatientwithyouinmathclass我知道在数学课上李老师对你总是很有耐心。3．I’mgoingtoJointheschoolvolleyballteam．我打算加入学校排球队。4．I’mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool．我在期盼上高中。5.Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou永远不要忘记要对你们身边的人心存感恩。6.IthinkthatI'llhavetostudymuchharderforexams我认为我将不得不更加刻苦地为考试而学习。7.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere8.HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn'tunderstandanything.9.Ihopetogetabusinessdegreeandbecomeamanager.10.Pleaseconsiderwhatthey’vedoneforyouandwhattheymeantoyou四、重点语法1.特殊疑问句的用法1)．概念：用疑问代词（who，whom，whose，what,which等）或疑问副词（when，where，why，how等）及表示疑问的短语（whattime，whatcolor，howoften，howlong等）引导的疑问句叫特殊疑问句。朗读时通常用降调。2)．句型结构（1）特殊疑问句一般用倒装结构：疑问词＋一般疑问句（语序）？Wheredidyougoyesterday？昨天你去哪儿了？人教版初中英语9年级全一册Unit14知识清单+习题（包含答案）4/19Howoftendoyouexercise？你多久锻炼一次？（2）陈述语序：疑问词＋谓语＋宾语／状语？Whowantstohelpme？谁想帮我？Whatmadeyousosad？什么事让你这么难过？注意:疑问代词位于句首用作主语或用作修饰主语的定语时，特殊疑问句用陈述语序。3)．答语：特殊疑问句不能用yes或no来回答，而应根据所提问的内容直接作出回答。回答时，既可以用完整的句子，也可以用简略回答。--Howlonghaveyouhadit？你拥有它多久了？--Ihavehaditfor3years./For3years我拥有它三年了。／三年了。--HowdoeshestudyEnglish？他怎么学英语？--HestudiesEnglishbytakingnotes./Bytakingnotes．他通过做笔记学英语。／通过做笔记4)．就画线部分提问（画线部分是主语的除外）的解题方法，可简记为:一选二改三调：“一选”指根据画线部分选择合适的疑问词；“二改”指去掉画线部分，把剩下的部分改为一般疑问句；“三调”指调整句子语序，即“疑问词＋一般疑问句（语序）”。TheChinesegraduatebecameastarbecauseofhisspeechatHarvard．（就画线部分提问）一选：根据画线部分becauseof．（因为……）可知应选用疑问词why；二改：去掉画线部分becauseofhisspeechatHarvard，把剩下部分改为一般疑问句DidtheChinesegraduatebecomeastar?三调：疑问词why放句首，后接一般疑问句。因此转换后的句子应为WhydidtheChinesegraduatebecomeastar？2.一般现在时、一般过去时和一般将来时1)．一般现在时的用法人教版初中英语9年级全一册Unit14知识清单+习题（包含答案）5/19含义表示经常性或习惯性的动作；表示现在含义的状态或客观真理、科学事实；表示主语具备的性格或能力等句式结构肯定句be型主语＋am／is／are＋其他实义动词型主语＋实义动词原形或第三人称单数形式＋其他否定句be型主语＋am／is／are＋not+其他实义动词型主语＋don’t／doesn’t＋实义动词原形＋其他一般疑问句be型Am/Is／Are＋主语十其他？实义动词型Do／Does+主语＋实义动词原形＋其他？标志词语sometimes（有时），often（经常），usually（通常），always（总是），everyday／week／year（每天／周／年），onceaweek（一周一次）等动词第三人称单数形式的变化规则1.一般情况下直接在词尾加-s2.以o,s，x，sh，ch结尾的动词加－es；3.以“辅音字母＋y”结尾的动词，y为i，再加－esI’mateacher．我是一名教师。Isyourschoolbeautiful？你的学校漂亮吗？Iusuallygetupat5:00inthemorning我通常早上5点起床。Whatdoyouusuallydoattheweekend?周末你通常做什么？Idon’tgowithyounow．现在我不和你一起去。2）一般过去时的用法含义表示过去发生的动作或存在的状态句式结构肯定句be型主语+was/were+其他实义动词型主语十实义动词的过去式+其他否定句be型主语+was/were+not+其他人教版初中英语9年级全一册Unit14知识清单+习题（包含答案）6/19实义动词型主语+didn’t+实义动词原形十其他.一般疑问句be型Was/were+主语十其他?实义动词型Did+主语十实义动词原形十其他?标志词yesterday((昨天)，lastweek(上周)，twomonthsago(两个月前)，thedaybeforeyesterday(前天)，in1990(在1990年)等规则动词的过去式变化①一般情况直接加-ed②以不发音的e结尾的动词，加-d③以“辅音字母+y”结尾的，先把y变为i，再加-ed④重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，先双写该字母，再加-edIwasveryshortattheageof10.我10岁时很矮Tomfinishedhishomeworkyesterday.昨天汤姆完成了他的作业。Whatdidyoudolastweek?上周你做什么了?3.一般将来时的用法含义表示将来发生的动作或存在的状态句式结构肯定句will/shall型主语+will/shall+实义动词原形+其他begoingto型主语+am/is/aregoingto+实义动词原形+其他否定句will/shall型主语+will/shall+not+实义动词原形+其他begoingto型主语+am/is/are+not+goingto+实义动词原形+其他一般疑问句will/shall型Will/Shall+主语+实义动词原形十其他?begoingto型Am/Is/Are+主语+goingto+实义动词原形+其他?标志词语tomorrow(明天)，thedayaftertomorrow(后天)，nextweek(下周)，inthefuture(将来)，inthreedays(三天后)等We’regoingtohaveapicnicnextweek.下周我们要进行一次野袋。人教版初中英语9年级全一册Unit14知识清单