2013春季新版人教版七年级英语下册期中复习知识点

1期中复习(一)重点考点：1.Whattimedoyougetup?释：这是一个由疑问词whattime（几点）引导的特殊疑问句。其结构：Whattime+助动词do/does+主语+动词原形，询问某人做某事的具体时间。例如：whattimedoyoubeginclassinthemorning?你们早晨几点开课？注：What’sthetime=Whattimeisit?也是用来询问时间，意为“几点了”。用it作答。例如：What’sthetime?It’s7:30.几点了？七点半了。短语whattime的意思是几点、什么时间，它和when是同义词，都是对时间进行提问，但whattime所问的时间范围比较小，一般用来提问比较精确的时间，回答的时候一般用具体到几点。而when所问的时间范围比较大，回答的时候可以用几点钟，也可以是上午或者下午，甚至是哪一天、哪一年。2．Iusuallygetupatfiveo’clock.我通常在五点钟起床。释：1）句中usually与often一样都是频度副词，常用于动词be之后，行为动词之前。always意思是“总是”、“永远”，表示动作重复，状态继续，中间没有间断，通常用来修饰动词的一般时态。★下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的大小。alwaysusuallyoftensometimesseldomnever2）介词at常用于具体时刻之前，意义为在……，如：at5：00在5：00钟。o’clock=oftheclock表示……点钟，其前通常是整点，如：six/seven/eighto’clock六/七/八点钟。3.Whatafunnytimetoeatbreakfast！在这个时间做早饭是多么有趣的啊！1）funny形容词，意为“有趣的，可笑的，滑稽的，奇怪的”；意为“有趣”时，相当于“interesting”。2）fun是funny的名词形式，意为“乐趣，娱乐，嬉戏，有趣的事”。常用于词组“haveafun（玩得开心）”。释：这是一个感叹句，what意为多么的，何等的，用于感叹句中，修饰后面的单数或复数名词，其句式结构为：（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！whatagoodgirlsheis！她是多么好的女孩啊！（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！Whatgoodgirlstheyare！她们是多么好的女子啊！（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！Whatterribleweatheritis!多么恶劣的天气啊！注：how也可以引导感叹句，how为副词，在感叹句中修饰动词，形容词或副词:（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）Howcolditis!多冷啊！Howhardheworks!他工作多么努力啊！（2）How+陈述句（主语+谓语）Howheloveshisson!他多么爱他的儿子啊！（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）Howtallatreeitis!多么高的一棵树啊！注：介词at除了指时间以外，还可指1）人物的所在之处，如：atmyuncle’shome在我姑姑家,atthestation在火车站.2）朝向，如：lookatme！看我！3）指速度或价格.如：shebuysthebookatagoodprice她以优惠的价格买了这本书。4．Afterbreakfastheplayshisguitar，thenhegoestowork.早餐以后，他练习吉它，然后他去上班了。释：1）gotowork的意思是“去上班”，work是不可数名词，其前面不加冠词，该短语同2gotoschool“去上学”。例如：Theygotoworkintheircars＝bycar.他们开车去上班。Wegotoschoolbybus.我们乘公共汽车上学。1）work不及物动词，意为工作，第三人称单数是works；worker是名词，意为工人，复数是workers。2）work名词，意为工作，是不可数名词，但表示一份工作可以用ajob。3）work名词，意为“著作，作品”，是可数名词，复数为works。5.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiTeHotel.为了工作，他乘坐17路公交车到赛特宾馆。释：动词take在此时“乘坐”的意思；而by也有“乘坐”的意思，但它是介词。比较：Heoftentakesthebustowork.他经常乘公交车上班。Heoftengotoworkbybus.注：动词词组作谓语，介词短语作状语。6.Heworksallnight.他工作一整夜。释：all修饰一个表示时间的单数可数名词，表示整个这一段时间。例如：Don’treadallday.不要整天看书。Hestaysathomeallmorning.他整个上午呆在家。7.Peoplelovetolistentohim.人们喜欢听他的！释：lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜欢做某事，强调具体活动。而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch则强调习惯。例如：Doyoucomeouttoplaywithme?你喜欢出来和我玩吗？IlikewatchingTV.我喜欢看电视。8.hear与listento释：hear意为“听见”，表示听的结果，而listento则表示“听”，强调的是“听”的动作。如：Let’slistentothemusic.咱们听音乐吧！Welistenbutdon’thear.我们听了，但什么也没听见。9.Hegetshomeat7：00，andhewatchesmorningTV.他七点钟回家，然后看早见新闻。释：1）句中get意为“到达”，后接地点名词时，要加介词to，后接副词时，不能加to，例如：Shegetstoschoolatsixo’clock.她六点钟到校。注：home是一个副词，所以其前不能加介词to，但home也可作名词，这时其前有物主代词时，可以加to，例如：Shegetstoherhomeateighto’clock.她8点钟到家。Canyougetthereateighttomorrowmorning?明天上午八点你能到那儿吗？2）句中morningnews表示早间新闻，其中news是一个不可数名词。例如：apieceofnews一条新闻，twopiecesofnews两条新闻。Watch……OnTV表示通过电视看……节目。例如：WeoftenwatchfootballgameonTV.我们经常通过电视看是球赛。10.Canyouthinkwhathisjobis？你能想到他的工作是什么吗？释：这里whathisjobis表示“他的工作是什么”，其中，whathisjobI作think的宾语。英语中类似的表达很多，它们在句中可充当主语、宾语、表语等。例如：Whatshesaysisverygood.她说得很好。（作主语。注意，谓语动词要用单数。）Thebookisjustwhatyouwant.这本书正是你想要的。（作表语）Idon'tknowwhatyousay.我不懂你说的话。（作宾语）11.Whattimeisit？-几点了？-It’seightthirty.八点三十分。释：本句是就具体时刻进行提问的，whattime意为“几点”，这是特殊问句，它的同义句为：What’sthetime?/Whattimeisitbyyourwatch?在回答这个句子时,要用It’s+钟点。注：英语时刻的表达法：顺读法和逆读法。3顺读法：钟点数+分钟数。例如：4：25→fourtwenty-five，6：58→sixfifty-eight，7：00→seveno’clock说明：这种表达不论分钟数是多少，均可使用。逆读法：分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：1)分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：st/过）+钟点数。例如：4：23→twenty-threepastfour，5：19→nineteenpastfive.2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。例如：7：31→twenty-ninetoeight，10：58→twotoeleven说明：英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻aquarter，三十分钟（thirty）称为half/half，因此10：30，可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。12.Thanksforyourletter.感谢你的来信。释：thanksfor…表示“因…而感谢某人”。for是介词，后跟名词，代词宾格或者动名词。例如：Thanksforyourhelp.感谢你帮助我。Thanksfortellingmethegoodnews.谢谢你告诉我这好消息。13.Doyouwanttoknowaboutmymorning？你想知道关于我的早晨吗？释：1)该句中wanttodo…句型。表示“想要做某事”，该短语中want为及物动词，后面的todo是不定式(英语中把to+动词称为不定式)作want的宾语，不定式符号不可以省略。例如：Iwanttoplaythedrum.我想打鼓。Iwanttoseemyoldteachernextweek.下周我想去看我以前的老师。2)want也可以带名词或代词作宾语。例如：Iwantabottleoforange.我想要一瓶桔汁。Hewantsyouintheclassroom.他想要你进教室去。3)knowabout知道有关…，了解有关…，句中about意为“关于，有关”的意思。14.Idomyhomeworkat6:30.六点半我做家庭作业。释：dohomework意为做家庭作业，其中homework为不可数名词，这个短语=doone’slessons.15.Schoolstartsatnineo’clock.学校九点开始上课。释：start=begin,意为“开始”。常见句型有start/begintodosth.和start/begindoingsth.例如：Shestarts/beginstolearnEnglish.她开始学习英语、Theystart/beginlearningEnglish.他们开始学习英语了。16.Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.请写信告诉我你的早晨。释：1)tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事的情况。例如：MyfatheroftentellsmeaboutChina.我爸爸经常告诉我有关中国的情况。2)writesb.aletter=writealettertosb.给某人写信。例如：Sheoftenwritesmealetter=Sheoftenwritesalettertome.她经常给我写信。17.either…or1）“either…or”意为“要么……要么；或者……或者……；不是……就是……”，用来连接两个并列的词、短语或者句子。例如：Youmusteithergoatonceorwaittilltomorrow.你要么马上走，要么等到明天。2）“either…or…”连接的两个并列成分作主语时，谓语动词通常与其靠近的主语保持一致，简称为就近一致。例如：Eitherheoryouareright.要么他对，要么你对。Eitheryouorheisright.要么你对，要么他对。43)eitherof是指“两者有其一......”例如：EitherofusspeaksEnglish.（注意“speaks“）neitherof是指“两者都不...”用于否定句NeitherofusspeaksEnglish.(注意“speaks“）bothof是指两者都......用于肯定句Boththeboysareclever.两个男孩都很聪明。4)Ei