2013年高考适应性考试自选模块(物理化学生物)试题及答案

永康市高考适应性考试理科综合参考答案第1页共6页2013年永康市高考适应性考试自选模块试题题号：13科目：“物理3-3”模块（10分）(1)关于热现象和热学规律，下列说法中正确的是（▲）A．只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数，就可以算出气体分子的体积B．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动就越明显C．一定质量的理想气体，保持气体的压强不变，温度越高，体积越大D．第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律(2)阳光烤暖了大地，地面辐射使地面附近的空气变热，形成暖湿气团升往高空，形成积雨云(如图所示)。一大团暖湿空气上升过程中，边缘部分和外界空气的热交换对整个气团没有明显的影响，可以看成气团与外界没有热交换，关于气团上升过程的以下说法，正确的是（▲）A．气压减小，体积增大，温度降低B．气压减小，体积增大，温度升高C．气压增大，体积减小，温度降低D．气压增大，体积减小，温度升高(3)2012年，我国“蛟龙号”下潜到7000m的深度，此处海水的温度为2℃，假设“蛟龙号”释放出一个体积为1cm3的气泡，若气泡的气体质量保持不变，当它上升到温度为17℃的海面时，气泡的体积是多少？（海水的密度为1.0×103kg/m3，大气压强为1.0×105Pa，g=10m/s2。）题号：14科目：“物理3-5”模块（10分）(1)2013年初，朝鲜进行了第三次核试验，其核反应类型与下列哪个方程式的反应类型相同（▲）A．HeThU422349023892B．nKrBanU1092361415610235923＋C．nHeHH10423121＋D．HOHeN2117842147(2)激光产生可以概述为如下：原子首先吸收外部注入的能量，跃迁至能级为E3的激发态，原子处于该激发态的时间非常短，大约为10-7s后，它便会跃迁到一个能级为E2的中间态。原子在中间态的时间很长，大约是10-3s或更长的时间，称之为亚稳态。原子“长时间”停留在亚稳态，导致在亚稳态的原子数目多于在基态的原子数目，这种状态称就是粒子数反转。此时，处在亚稳态的原子通过受激辐射由亚稳态回到基态E1，从而形成激光。根据以上描述，产生的激光频率为▲。(3)如图(a)所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车系一穿过打点计时器的纸带，同时给甲、乙两车水平向右的速度，随即启动打点计时器，甲车运动一段距离后，与向右匀速运动的乙车发生正碰并粘在一起运动。图(b)所示的纸带记录了碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况，已知甲、乙两车的质量比m甲：m乙=3：2，电源频率为50Hz。求：碰撞前乙车的速度大小。图a甲乙图b1234567cm永康市高考适应性考试理科综合参考答案第2页共6页题号：15科目：【化学一选修物质结构与性质】模块（10分）15．（10分）下表为长式周期表的一部分，其中的序号代表所对应的元素．⑴写出上表中元素⑨原子的外围电子排布式▲。⑵元素⑦与⑧形成的化合物的晶体类型是▲。⑶元素④的第一电离能⑤的第一电离能（填写“”、“=”或“”）；元素④与元素①形成的四核分子X的空间构型为▲。⑷在测定元素①与⑥形成化合物的相对分子质量时，实验测得的值一般高于理论值的主要原因是▲。⑸⑦与⑤形成的晶体的熔点比CaO的高，其原因是▲。⑹将过量的X通入含有元素⑩的硫酸盐溶液中，反应的离子方程式为▲；元素⑩的某种氧化物的晶体结构如图所示，其中实心球表示元素⑩的原子，则一个晶胞中所包含的氧原子数目为▲。题号：16科目：【化学与技术】模块（10分）（相对原子质量：Mg-24,Ca-40）海洋资源开发利用具有广阔的前景，海水的pH一般在7.5~8.6之间。某地海水中主要离子的含量如下表：成分Na+K+Ca2+Mg2+Cl-SO42-HCO3-含量/mg·L-19360832001100160001200118⑴海水显弱碱性的原因是（用离子方程式表示）：▲，该海水中Ca2+的物质的量浓度为▲mol/L。⑵电渗析法是近年发展起来的一种较好的海水淡化技术，其原理如下图所示。其中阴（阳）离子交换膜只允许阴（阳）离子通过。①阴极的电极反应式为▲。②电解一段时间，阴极区会产生水垢，其成分为CaCO3和Mg（OH）2，写出生成CaCO3的离子方程式▲。③淡水的出口为a、b、c中的▲出口。电渗透原理示意图abc海水阳离子交换膜阳离子交换膜阴离子交换膜阴离子交换膜永康市高考适应性考试理科综合参考答案第3页共6页溶解度温度⑶工业上从海水中制取MgCl2后的母液中常含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl（各物质的溶解度曲线见右图）等，可进一步加工制得一些重要的产品。①将卤水加热升温到60℃以上，随着水分的蒸发，会逐渐析出晶体，此晶体的主要成分是▲。②过滤上述晶体后，将滤液降温到30℃以下，还会逐渐析出晶体，此晶体的主要成分是▲。③将第②步操作得到的晶体用一定量的冷水洗涤，最后可得到比较纯净的▲晶体。题号：17“生物技术实践”模块（10分）17.下图是植物组织培养获得无病毒草莓的过程：请回答：⑴材料A最好取▲作为外植体。①代表▲，②代表▲。②培养基添加的植物激素及配比是（▲）A．吲哚乙酸浓度﹥苄基腺嘌呤浓度B．吲哚乙酸浓度﹤苄基腺嘌呤浓度C．萘乙酸浓度﹥苄基腺嘌呤浓度D．萘乙酸浓度﹤苄基腺嘌呤浓度⑵移栽前需炼苗，具体做法是：将试管苗移至蛭石中，用塑料布罩2-3天后，逐渐加大塑料布开口，以降低▲，从而使幼苗适应自然环境。⑶无菌技术是植物组织培养技术的关键，下列选项中需要消毒的是（▲）A．培养基B．解剖刀C．外植体D．广口瓶⑷若发现外植体边缘发生局部污染，某人想探究污染微生物的种类，可用接种环在▲培养基上进行▲分离，形成单菌落后再观察确认。题号：18“生物科学与社会”模块（10分）18.请回答下列与器官移植有关的问题：⑴器官移植出现排异反应的主要原因是人体内的供体器官与受体之间的人白细胞抗原（HLA）差异过大，下列关于排异反应的说法，错误．．的是（▲）A．排异反应主要是T淋巴细胞作用的结果B．发生排异反应的结构基础是细胞膜外表面有糖蛋白C．器官移植后需要使用免疫抑制药物D．只要供体与受体的白细胞抗原（HLA）有一半以上相同，就不会发生排异反应⑵为了减轻器官移植过程中免疫排斥反应的程度，必须进行▲，在手术前后，一般还需要降低病人的免疫水平，即进行▲。早期主要采用▲来抑制免疫水平。永康市高考适应性考试理科综合参考答案第4页共6页⑶常用的免疫抑制剂环孢菌素是一种基因工程药物，利用工程菌大规模培养生产时，用到的生物技术是▲。A．细胞工程B．酶工程C．发酵过程D．生态工程⑷在获得适合的供体器官后,要使移植的器官植入人体内迅速恢复功能,多采用▲技术解决移植器官的供血问题。若短暂时间内不进行手术，可采用▲保存技术保存器官，用一种特制的冷保存液做短暂冲洗，使器官迅速降到10℃以下，然后在▲℃保存，直至移植。永康市高考适应性考试理科综合参考答案第5页共6页2013年高考适应性考试自选模块评分标准[题号：13]“物理3-3”模块答案⑴BC（3分）⑵A（3分）⑶初态：压强Paghpp7011001.7（1分）、体积V1=1cm3、温度T1=275K末态：压强Papp502100.1、体积V2=？cm3、温度T2=290K由理想气体的状态方程222111TVpTVp（1分）得：3235711221210392.71275100.12901001.7cmcmVTpTpV（2分）[题号：14]“物理3-5”模块答案⑴B（3分）⑵hEE12（3分）⑶由图b可得：甲车的初速smsmv/60.0/02.021040.22甲（1分）甲乙两车相撞后粘在一起运动的速度smsmv/40.0/02.021060.12（1分）根据动量守恒定律得：vmmvmvm)(乙甲乙乙甲甲∴smsmmmmmmvmvmmv/10.0/260.0340.0)23()(0000乙甲甲乙甲乙（2分）[题号：15]【化学物质结构与性质】模块答案【第⑷小题、第⑹小题方程式2分，其余均1分】⑴3d54S1⑵离子晶体⑶三角锥形⑷HF气态时会形成（HF）n(HF分子间会形成氢键)⑸Mg2+的半径比Ca2+小，MgO的晶格能比CaO的大⑹Cu2++4NH3=Cu(NH3)42+或Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH3)42++4H2O；2[题号：16]【化学与技术】模块答案【第⑵小题②、③两空各2分，其余均1分】⑴HCO3-+H2OH2CO3+OH-5×10-3⑵①2H2O+2e-=H2↑+2OH-（2H++2e-=H2↑）②Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O③b⑶MgSO4NaCl；MgCl2KCl；KCl永康市高考适应性考试理科综合参考答案第6页共6页[题号：17]“生物技术实践”模块答案⑴茎尖、根尖丛苗（丛芽）生根C（2分）⑵湿度⑶C（2分）⑷LB固体划线[题号：18]“生物科学与社会”模块答案⑴D（2分）⑵组织配型免疫抑制大剂量放射线全身照射⑶C（2分）⑷血管缝合低温灌洗2-4