2014年广东高考政治试卷分析及2015年备考建议

2014年广东政治高考分析及2015年学习指导2014年广东高考政治试题去年相比，更加侧重对基础知识的考查，试卷整体上难度适中，题型和题目数量较前几年无变化，所考知识都在考纲规定范围之内；四大板块中的文化和哲学部分材料呈现多元化，经济和政治生活考察比较直观，注重对学生信息获取和综合思维能力的考察。下面，我们对2014年广东高考政治试卷进行分析。一、总体分析1、重视对基础知识的考察，基本知识与把握时代特征相统一的理念，以时事作为考查背景，综合运用学生对基础知识的理解和运用，2、突出政治学科思想和研究方法的考察。选择题大部分都是从材料出发，将理解和运用相融合，用学科知识判断并选择，将学科思想观点、学科方法和能力融入试题当中，综合考察学生对学科知识和试题信息的理解能力、信息获取能力、综合运用能力，3、试卷整体具有很强的时代性和区域性。试卷注重时代特点、更加贴近学生熟知的现实生活，反映了广东地方特色，更为突出的是试卷选取的素材来自于考生的生活实际。注重对考生情感、态度和价值观的引导，二、试题分析1、试题分值2014年广东高考文综试题政治部分满分100，包括12个选择（4分/个，共48分），2个非选择（共52分），2、知识结构将本次考试试题内容按所属教材的模块进行归类，其分布如下表：模板题号赋分经济生活24、25、26、27、37（1）（2）30政治生活28、29、30、36（1）24文化生活31、32、37（3）18从上表可以看出，本次考试在各考察模块的分值分布来看，必修一占30%，必修二占24%，必修三占18%，必修四占28%.直观分值显示如下图：3、能力结构根据2014年《考试说明》中对“考试能力要求”的分类，本次考试试题从考察能力角度分为：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四个方面。各实体对应能力的分布情况如表能力要求题号赋分获取和解读信息25,27，30,33,34,3524调动和运用知识24,26,28,29,31,3224描述和阐释事物36（1）（2）,37（3）38论证和探究问题37（1）（2）14从上表可知，获取和解读信息能力占24%，调动和运用知识能力占24%，描述和阐释事物能力占38%，论证和探究问题能力占14%。试题以能力立意，将知哲学生活33、34、35、36（2）28识、能力、素质的考查融为一体，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。考查考生对政治课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视运用“新材料、新情境”，强调与现实生活和社会发展的联系，注重时代性和实践性，引导考生培养正确的情感、态度、价值观。直观分值分布情况见下图主题内容要求题号经济生活生活与消费Ⅰ25生产劳动与经营Ⅱ24收入与分配Ⅱ26发展社会主义市场经济Ⅰ27、37（1）（2）政治生活公民的政治生活Ⅰ36（1）为人民服务的政府Ⅱ29发展社会主义民主政治Ⅱ30当代国际社会Ⅱ28文化生活文化与生活Ⅰ32文化传承与创新Ⅰ中华文化与民族精神Ⅰ37（2）发展中国特色社会主义文化Ⅰ31生活智慧与时代精神Ⅰ36（2）探索世界与追求真理Ⅱ35哲学生活思想方法与创新意识Ⅱ33,34认识社会与价值选择Ⅱ四、典型试题分析25、图7中，X为自变量，Y为因变量，假定其他条件不变，下列选项与图7反映的变动关系相符的是（）A．X为汽车的价格，Y为汽油的需求量B．X为物价总水平，Y为货币的实际购买力C．X为居民可支配收入，Y为恩格尔系数D．X为出口额，Y为外汇收入答案：D【命题意图】本题以图例为背景，考查学生的图表分析能力。【试题解析】知识点：价格变动的影响、消费结构、出口、外汇考查能力：学生的图表分析能力。解题思路：汽车与汽油是互补商品，一种商品价格上升，它的互补品的需求量会下降，二者成反向关系，A项与图不符；物价总水平与实际购买力成反比，B项与图不符；恩格尔系数反映的是食品支出在总支出中所占的比重，居民可支配收入越高，其他条件不变的情况下，恩格尔系数越小，二者成反比，因此C项不对；D项，出口额与外汇收入成正比，与图相符。故本题答案为D。评分标准：满分4分，答错0分【易错点】本题考生可能会因为分析图表类型题掌握不熟练而失分【授课建议】教材中讲解价格变动的影响、消费结构、出口、外汇，在授课时要结合知识点和相关的图例进行讲解，对部分知识进行归纳，逐条列出并进行讲解，帮助学生理清思路、全面汇总。【举一反三】1、M商品的价格与需求量之间的关系如图11所示。在一般情况下，下列哪种情形可能导致曲线S1向S2平移①M商品是汽车，汽油价格上涨②M商品是大米，面粉价格下降③M商品是商品房，房贷利率下调④M商品的供给量不变，M商品供不应求A．①②B．②④C．①③D．③④2、根据图12数据变化趋势可以推断出，近二十年来北京市城镇地区①恩格尔系数逐年提高②居民生活成本呈下降趋势③社会劳动生产率日益提高④劳动者对服务业需求不断上升A、①②B、①④C、②③D、③④3、债券利率受到风险的影响，当风险下降时，债券利率降低。小华准备购买某企业新发行的债券，通过查询该企业近几期债券的利率，绘制了图13。相对于稳定的国债利率，该企业债券利率从第2期到第3期下降的原因可能是4、A、国际原油价格上涨，企业运输成本上升B、新产品受市场欢迎，企业经济效益提髙C、面临高额关税，企业国际市场份额下滑D、海外投资失误，企业债务负担大幅增加参考答案：ADB29.某政协委员公开展示了一幅包括103种常用证件、长达3.8米的“人在证途”图，并由衷感叹：中国人不是在办证，就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”的问题的根本方法是A．提高行政效率B．简化办证程序C．实施简政放权D．推进集中办证【命题意图】本题以社会热点为背景，考查学生的知识运用能力【试题解析】知识点：政府的性质，职能，为人民服务考查能力：解读材料的能力解题思路：此题考查的是我国政府的职能。根据题意，其根本方法（注意根本方法）应是“实施简政放权”，故应选C；ABD都不属于其根本方法。评分标准：满分4分，答错0分【易错点】学生可能认为是提高行政效率【授课建议】教材中讲解政府的性质，职能，为人民服务等知识点，在授课时要结合知识点和事例，进行逐条列出并进行讲解，帮助学生理清思路、全面汇总。【举一反三】2013年10月，国务院常务会议决定，要以法治方式推进社会救助制度建设，把已有的成功做法上升为法规制度，坚持统筹城市和农村，兼顾当前和长远、政府救助与动员社会力量救助并举，构建和完善社会救助体系。国务院推进社会救助制度建设①是深化行政体制改革促进经济发展的重大决策②是完善法制建设实现依法治国的重要目标③表明政府重视困难群众接受社会救助的权利④突显了各级政府依法履行社会救助的职责A、①②B、①④C、②③D、③④2、同学们在“政府职能”的讨论中踊跃发言。以下对政府的建议与“政府要当裁判员不要老当运动员”的意思最相近的是A、可弱化市场监管，增加公共服务B、需减少公共管理，增强为民服务能力C、要参与企业管理，强化为企业服务的意识D、应减政放权，提高社会管理和公共服务水平3、推动养老服务业的发展是政府①坚持对人民负责原则的体现②履行公共服务职能的要求③扩大公共服务职能范围的表现④提升依法行政能力的措施A、①②B、①③C、②④D、③④参考答案：DDA33．当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是A．矛盾双方既对立又统一推动事物发展B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C．落后的社会意识对社会发展不起作用D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突【命题意图】本题以社会热点为背景，考查学生的知识运用能力【试题解析】知识点：矛盾就是对立统一、主次矛盾和矛盾的主次方面考查能力：解读材料和知识应用能力解题思路：当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地蕴涵的哲理是“矛盾双方既对立又统一推动事物发展”，故应选A；B与题意不符，应排除；CD本身说法错误，应排除。分标准：满分4分，答错0分【易错点】对矛盾的知识理解不透彻，会容易看错题目【授课建议】矛盾的知识在哲学中占有很大的比重，要全面分析知识，给学生系统的框架，把握知识【举一反三】1、雾，是指在接近地球表面．大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟．尘等微颗粒悬浮而形成的浑浊现象。雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度．边界特征．日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是A、雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念B、对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C、哲学不关注作为自然现象的雾与霾D、雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别2、《山海经》中追日的“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，《西游记》七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为①意识本质上是对客观存在的反映②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A、①②B、①④C、②③D、③④3、步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是A、矛盾的普遍性寓于特殊性之中B、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C、主次矛盾在一定条件下相互转化D、矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点参考答案：BAD36、（2014·广东卷·文综政治·16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公开收支信息。2013年7月，市民联名向政府提出信息公开请求。年底，相关部门公布了2011-2012年车牌拍卖的大类收支情况，但没有列出明细，市民不满意。材料二：由于文化传统．社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性受得了一定影响。另一方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。（2）结合材料二，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持的方法论原则；（4分）并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。（12分）答案：（1）方法论原则：一切从实际出发，实事求是。（4分）（2）具体要求：①要求我们充分发挥主观能动性，求真务实，用科学理论指导实践；（2分）积极探求民主法制建设规律，用正确的公民权力观指导监督权的行使。（2分）②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把工作热情和科学态度结合起来；（2分）公民应积极并合理合法地行使监督权。（2分）③要反对唯意志主义倾向，切忌凭空猜测、盲目妄动；（2分）又要反对片面强调客观条件的制约，导致消极无为、放弃权利。（2分)【命题意图】本题以社会热点为背景，考查学生的知识运用能力【试题解析】知识点：辩证唯物论、物质与意识辩证关系原理考查能力：解读材料和知识应用能力解题思路：根据材料和题目分析，要求运用物质与意识辩证关系原理的知识回答相关知识，原理和材料相结合进行分析解答分标准：满分16分，答错0分【易错点】无【授课建议】要求学生系统的把握辩证唯物论的相关知识，熟记知识，背诵知识，在授课时多列举相关的事例，提高学生的材料分析能力【举一反三】1、材料二某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高。于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引