2014.1.25九年级英语第六单元教案模版

辅导讲义教师董庆万科目英语上课日期2014.1.25总共学时学生林龙池年级9上课时间10:00-12:00第几学时6教务主管签字一、提升目标1、语言目标学会用定语从句表达自己对事物的好恶2、知识目标以that、who引导的定语从句3、能力目标根据本单元所学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力二、学习内容Unit6IlikemusicthatIcandanceto重点单词preferremindofinterestsuggestsuitexpectlyricentertainmentfeaturephotographyexhibitionphotographerdisplayshowclassenergyphotographgentleknownhonestItalianIndian2、重点短语remindofondisplaysuitsb.finetobehonestbebadforstayawayfrombeinagreement3、重点语法that、Who引导的定语从句三、课堂表现及学习效果四、请家长监督孩子完成当天作业！家长确认：_________________22Unit6IlikemusicthatIcandanceto教学目标1、语言目标学会用定语从句表达自己对事物的好恶2、知识目标以that、who引导的定语从句3、能力目标根据本单元所学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力二、重点知识重点单词preferremindofinterestsuggestsuitexpectlyricentertainmentfeaturephotographyexhibitionphotographerdisplayshowclassenergyphotographgentleknownhonestItalianIndian基本要求：会读、会写、会用。2、重点短语remindofondisplaysuitsb.finetobehonestbebadforstayawayfrombeinagreement基本要求：会读、会写、会用。3、重点语法that、Who引导的定语从句基本要求：理解其含义，学以致用。三、导学案SectionA●例析导学1.Iprefergroupsthatplayquietandgentlesongs·preferv更喜欢其常见用法如下：（1）、prefersth.，表示“更喜欢……”。例如：Mygrandmapreferredcountrylife.(2)、preferdoing/todosth.表示“更喜欢干……”。例如：Ipreferwatching/towatchafootballmatch.。(3)、prefersb.todosth.，意为“宁愿某人做……”。例如：Mymotherprefersmetostaywithheralittlelonger.(4)、prefersth..tosth.意为“比起……更喜欢……”例如：Ipreferloudmusictoquietmusic.（5）、preferdoingsth.todoingsth.=prefer.todosth.ratherthandosth.意为“喜欢做……而不喜欢做……”或“宁愿做……而不愿做……”例如：Maryprefersdancingtosinging。Theyprefertostayathomeratherthangooutwiththeirparents.playv.演奏【拓展】（1）、play作动词，意为“播放”。例如：MybrotherplayshisCDtooloud.(2)、play作动词，意为“玩，玩耍”，例如：There’satimetoworkandatimetoplay.(3)、play作动词，意为“（纸牌游戏中）出牌”。例如：Haveyouplayed?(4)、play作名词，意为“剧本、戏剧”。例如：IsawanewplayonTVlastweek.2、Whatkindofmusicdoyoulike？Kindof表示种类用法如下：（1）、表示“一种”用akindof+名词”例如：Atigerisakindofanimal。（2）、表示“不同种类”用“differentkindsof+名词”例如：Youcanseedifferentkindsofbooksinthelibrary.（3）、表示“多种”用“some/several/many/allkindsof+名词例如：Manykindsofcarsareonshow.33kindof在口语中相当于副词的用法，意为“多少有一点，有几分”例如：Ifeelkindofcold。3、Iprefersingerswhowritetheirownlyrics。Ownadj.“自己的”必须放在物主代词或名词所有格的后面。【拓展】（1）、own作动词，意为“拥有”，其名词形式为owner意为“物主，所有者”例如：Heownsabeautifulcar。Theoldmanistheownerofthehouse。(2)、one，sown常作所属格代词，表示自己的东西。例如：Whydidn’tyoutellhertouseherown？(3)、在“ofonesown”中，own作名词例如：I，dliketohaveacarofmyown。4、ThemusicremindsmeofBrazilianmusic。Remindvt.（常与of连用）使想起，使记起【拓展】Remindvt.提醒remindsb.todosth“提醒某人做某事”.例如：RemindmetowritetoMother。5、IlistenedtoonecalledHeartStrings。Called过去分词在句中作后置定语，修饰one.类似的还有：例如：Thepolicemenaretryingtofindthelostchild。Icantmendthebrokenkite。Heisoneofthebestknownwritersintheworld。6、Icantstandthemusic.standvt.“忍受，容忍，经受”后接名词、代词、不定式和动词的ing常用于否定句和疑问句中例如：Icantstandthenewteacher.Couldyoustandtogotheretomorrow？Icantstandstayingupsolate.专项训练根据动词的适当形式填空。1、Thatman-----meofmyEnglishteacher。Theywearthesameclothes。（remind）2、Doyouknowthe-------ofthehouse？（own）3、Someofherbest-------photosareondisplayinthisexhibition。（love）4、Iprefertosingratherthan-----songs（play）butmymotherprefersplayingsongsto----（write）herown5、Idon’tlikethesingerswhodon’tsingthewords-----（clear）6、Theteachersremindus------（listen）carefullyinclass.7、Hecan’tstand________(work)there.8、Heislisteningtothemusic_______(call)”Takemetoyourheart.●句析导学1、Iprefermusicthathasgreatlyrics.thathasgreatlyrics为定语从句，修饰先行词music，that为关系代词在从句中作主语。【拓展】定语从句是指在复合句中充当定语的从句。定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词。关系词不仅起连接先行词和从句的作用，而且在所引导的定语从句中作主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数和先行词保持一致。关系代词有：who，whom，whose，that，which等。44who，whom，that（这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语、宾语、定语等）Ishethemanwho/thatwantstoseeyou？（作主语）Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.（作宾语）whose用来指人和物（只作定语，若指物，还可以和ofwhich互换）例如：Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.Pleasepassmethebookwhose（ofwhich）coverisgreen.which，that（它们代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等）例如：Thedogwhich/thatliesonthesofaiscalledBeibei.（作主语）Ilikemusicwhich/thatIcandanceto.（作宾语）注意：who，that，which在定语从句中充当主语时不能省略，且从句谓语动词的人称和数和先行词保持一致。2、Whataboutyou？意为“……怎么样……怎么办？常用此句征求对方意见或建议。后接名词、代词或v-ing形式作宾语。相同的句子还有：Howabout……？【例如】Imhungry，whataboutyou？Howaboutgoingtothemovies？3、Whatdoyouthinkofit?意为“你认为……怎么样？”相同的句子还有：Howdoyoulike……？【例如】Whatdoyouthinkofthebook？=Howdoyoulikethebook？专项练习：1、完成对话。Man:Whatdoyouthinkofthespeeches?Woman:Ilearnedalotaboutinternationalbusiness.Man:Isthisyourfirstmeeting?Woman:Yes,itis.1______I'mMariePirelli.PleasecallmeMarie.Man:Okay…Marie.MynameisMayumiYamada.Woman:2______Ididn'tcatchyourfirstname.Man:It'sMayumi.3______Woman:I'mwithCoca-Cola.4______Man:IworkfortheSonyCorporation.1、A.Whereareyoufrom?B.What'syourname?C.It'sverynicetomeetyou.D.it'saniceday.2、A.Nicetoseeyouagain.B.I'msorry.C.Whatastrangename!D.I'mhappy.3、A.Whodoyoutalkwith?B.Whatcompanydoyouworkfor?C.Whereisyourcompany?D.Whendidyoustarttoworkthere?4、A.Howareyou?B.Howmuchisit?C.Howdoyoudo?D.Howaboutyou?2、情景交际：A：Couldyoupleasetellmesomethingaboutyourfavorites？B：—————————1———————A：whatisthenameofyourfavoriteCD，Ann？B：——————2——————A：———————3———————B：BecausewhenIamlisteningtosomeofitssongs，IfeelIamlikealittechildwhoisheldinmymotherisarms。55A：——————4————B：It，shighpriceA：—————5———B：Thesongsinitma