《第二节_声音的特性》习题

一、选择题1、声音在传播过程中（）A、音调会逐渐降低B、响度会逐渐减小C、音色会逐渐改变D、音调、响度、音色都会改变2、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据（）A、音调B、音色C、响度D、频率3、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（）A、音速B、音调C、响度D、音色4、夏天，挑选西瓜时，有经验的人会拍拍西瓜，判断它的好坏，这做法的依据的是（）A、声音的响度B、声音的频率C、声音的音色D、音乐的节奏6、如左下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究（）A、音调与频率的关系B、响度与振幅的关系C、音色与波形的关系D、声音传播的条件7、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（）A、音调B、响度C、音色D、传播方向8、如图所示，蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为5～6Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频率为300～400Hz。当它们从你的身后飞过时，你（）A、只能听到蝴蝶的声音B、只能听到蜜蜂的声音C、蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到D、蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到9、那一张硬纸片让它快一些从一木梳子上划过，在让它从同一木梳子上慢一点划过，则两次所发出的声音A、响度不同B、音调不同C、音色不同D、前三者都不同10、有一发声体每秒振动6次，关于它发出的声音，下列说法正确的是（）A、这一发声体可能是钢琴B、比频率为600次/秒的声音传播得慢些C、人不能听到这种声音D、这种声音不能反射11、挑选铁锅时，常常用手指轻敲锅体，由声音来判断它的好坏，这主要是由下面哪一条来确定的（）A、音调B、响度C、音色D、音调和音色12、男中音放声歌唱，女高音小声伴唱，下面说法正确的是（）A、男中音响度大，音调高B、男中音响度小，音调低C、女高音响度小，音调低D、女高音响度小，音调高13、下面的几项措施中，哪项不能使声音的响度变大？（）A、使声源振动的频率变大B、使声源振动的振幅变大C、使声源离人耳更近些D、拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源14、在正拉二胡的一名同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A、使二胡发出不同的音调B、为了获得更好的音色C、为了获得更大的响度D、阻止琴弦振动发音二、填空题1、如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在________，比较图12甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。2、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。3、在学校的联欢会上，同学们听到的琴声是通过______________传播的。能区分是小提琴发出声音是利用这个特性。4、发声体在振动，音调高低由发声体的振动____________决定.5、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同．6、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的。7、每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的相同。通常人们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的大。8、二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的而发出声音，人们听到的琴声是通过传来的．用二胡和小提琴同时演奏《东风破》，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的不同。9、元旦晚会上，舞台上音箱里正播着器乐合奏，我们根据不同乐器的不同来区别是小提琴还是笛子。如图，小明和小丽在茶杯里装不同深度的水，根据不同杯子发声的不同敲出一首动听的歌。10、梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的________；平常我们听到的声音是通过传播的。1．人说话，唱歌、读书时，发声的物体是______。2．人吹口哨时，发声的物体是______。3．人吹笛子时，发声的物体是______。4．一切正在发声的物体都在______，______停止，发声也停止，人说话唱歌靠______的振动。5．声音是靠______传播，一切_____、_____、_____物质作媒介都能传播声音，通常人耳能听到声音是因为声音可以通过_____传入人耳引起鼓膜的_____。6．用一根铜线和两个小纸盒做成的“土电话”表明__________。7．上课时，学生听到老师讲课的主要过程是：老师的声带______，在空气中产生______，使学生鼓膜_____。8．月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近的距离讲话，也听不到对方的声音，这是由于______不能传声。9．15℃时声音在空气中的传播速度是____m/s10．在峡谷中呼喊会听到回声，回声到达人耳比原声晚_____s，人耳能把原声和回声区分开。假如从呼喊到听到回声用了3s，则反射声音的高山离你______m。11.从生物课上我们知道，耳聋分为____耳聋和____耳聋两种；前者____治愈，后者____治愈.12.实验表明骨____（填“能”或“不能”）传导声音.13.我们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起_________振动，这种振动经过_________及其他组织传给_____，_________把信号传给_________，这样人就听到了声音.15.声音通过______、_________也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导.16.人如果将双眼蒙上，靠听觉也能大致确定发声体的方位是因为_________17.声音的音调是由________决定的，________越快，发出的音调越高，________越慢，发出的音调越低.18.声音的响度是由_________决定的.发声体的_________越大产生声音的响度越大.19.声音的音色由发声体的_________、_________决定，21.超声波是指频率_________的声音；次声波是指频率________的声音；大象是靠________进行交流的.22.乐音是指________________的声音，所有的乐器发声的物理原理都是通过_________发出声音.23.吉他上有六根粗细不同但长度相等的琴弦，分别拨动细琴弦和粗琴弦，它们发出声音的________不同.24、小明在进行小提琴演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们耳中的．25、往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的28、在学校的联欢会上，同学们听到的琴声是通过______________传播的。能区分是小提琴发出声音是利用这个特性。29、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同．31、每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的相同。通常人们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的大.33、二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的而发出声音，人们听到的琴声是通过传来的．用二胡和小提琴同时演奏《东风破》，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的不同．35、元旦晚会上，舞台上音箱里正播着器乐合奏，我们根据不同乐器的不同来区别是小提琴还是笛子。如图，小明和小丽在茶杯里装不同深度的水，根据不同杯子发声的不同敲出一首动听的歌。二、选择题1．关于声音的说法，下列正确的是（）A没有发声体的振动也会有声音B敲锣声是靠锤子的振动引起的C有声源的振动必定有声音D振动停止后，发声体停止发声2．关于声音的传播，下列说法不正确的是（）A学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B声音在固体、液体中比在气体中传播快C“土电话”是靠固体传声的D真空中声音传的最快3．在演示“声音是由物体的振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用是（）A使音叉的振动尽快停下来B使音叉的微小振动放大，便于观察C使声波多次反射形成回声D使音叉的振动时间延长4．一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了（）A减弱声波反射B增强声波反射C仅仅是为了装饰D增强声音响度5．1994年，天文学家观察到苏梅尔——列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是（）A这种爆炸发出的声音太小B这种爆炸本身不会发出声音C爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意D木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质6．如果“声音在空气中的传播的速度变为2米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B汽车的喇叭不能再起到原来的作用C我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机D铜管乐队在会场内的演奏效果将变差7．声音在空气、钢管、棉花、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是（）A空气B钢管C棉花D水8．“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）A频率B振幅C响度D音色10．对因衣物没有放平引起的洗衣机机身振动产生的噪声，正确的处理方法是（）A放平衣物B关上门窗C塞上耳塞D在洗衣机内加更多的水11.下列关于人感知声音的说法中，不正确的是A.鼓膜损坏的人，仍能够感知声音B.将耳朵堵住后，仍能够感知声音C.听小骨损坏的人，仍能够感知声音D.听觉神经损坏的人，仍能够感知声音12.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是A.靠骨传导判断的B.靠声源的音调判断的C.靠双耳效应判断的D.靠声源的响度判断的13.晚上，你家门外有人叫门，虽然“只闻其声，不见其人”，但你仍能判断出他是否是熟人，这是因为A.每个人声音的音调不同B.每个人声音的音色不同C.每个人声音的大小不同D.以上情况均有可能14.声音的音调决定于A.发声物体振动的振幅大小不同B.发声物体不同C.发声物体振动的快慢不同D.发声物体的结构不同15.人能感受到的声音频率范围大致为A.20Hz～20000HzB.60Hz～65000HzC.15Hz～50000HzD.10Hz～150000Hz16.欲改变弦乐器的音调，以下采用的方法中，不正确的是A.改变弦的粗细B.改变弦的长短C.改变弦的松紧D.改变弦的振动幅度17.声音从声源发出，在空气里传播过程中，下列说法中不正确的是()A.声音的音调保持不变B.声音的音色保持不变C.声音的传播速度保持不变D.在不同地方声音的大小相同18、当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的？[]A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听23、2010年青海省玉树县发生了里氏7.1级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质()A.响度B.音调C.音色D.振幅26、在2010年