《新课程理念与教学改革》第05章在线测试

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、发展性评价的内涵是什么？A、关注人的全面发展B、评价主体多元化C、评价内容综合化D、评价方式多样化E、强化评价的选拨和甄别功能2、以下哪些属于学生评价的内容？A、学习能力B、学科知识C、品质和性格D、交流和合作3、以下哪些评价方法属于质性评价？A、行为观察B、成长记录C、考试D、情景测验E、学习日记4、以下哪些描述是正确的？A、全面发展就是全优发展B、考什么教什么C、档案袋评价适合每个学科D、质性评价和量化评价相结合才能有效地描述学生的全面发展5、以下哪些说法是正确的？A、评价改革就是考试改革B、考试内容应该加强与社会和学生生活经验的联系C、应该采用灵活多样的考试方式D、考试应和开放性的质性评价方式有机结合第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、“成长记录袋”“行为观察”都属于质性评价方法。正确错误2、考试这种评价方式过分注重分数，不能全面描述学生发展的状况，是一种不科学的评价方法。正确错误3、教师评价改革的重点是要打破惟“学生学业成绩”论教师工作业绩的做法，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式，强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高。正确错误4、学科学习目标和一般性学习目标的内容不同，不能融合在一起进行评价。正确错误5、促进学生的“全面发展”就是要使学生“全优发展”。正确错误